暗紫色化合物A具有綠色、高電壓和高能量的特點,近年來引起了電化學界的高度重視。在常溫和干燥的條件下,化合物A可以穩(wěn)定的存在,但它在水溶液中不穩(wěn)定,一段時間后轉(zhuǎn)化為紅褐色沉淀,同時產(chǎn)生一種氣體單質(zhì)。某興趣小組的同學對化合物A進行組成分析,確定A中僅含有O、K、Fe三種元素。取3.96g化合物A的粉末溶于水,滴加足量的稀硫酸,向反應后的溶液中加入含有0.08mol KOH的溶液,恰好完全反應。過濾,將洗滌后的沉淀充分灼燒,得到紅棕色固體粉末1.60g;將所得濾液在一定條件下蒸發(fā)可得到一種純凈的不含結(jié)晶水的鹽10.44g。
(1)化合物A的化學式為 ;化合物A與H2O反應的離子方程式為 。
(2)化合物A還可作為一種“綠色高效多功能”水處理劑。原因是 。
(3)化合物A的制備還可通過氧化法,試寫出在KOH存在條件下用次氯酸鉀氧化氫氧化鐵制備A的化學方程式 。
(4)目前,人們針對化合物A的穩(wěn)定性進行了大量的探索,并取得了一定的進展。下列物質(zhì)中有可能提高化合物A水溶液穩(wěn)定性的是
A.亞硫酸鈉 B.KOH C.醋酸 D.Fe(NO3)3
(5)為研究溫度對化合物A水溶液穩(wěn)定性的影響,請設計一個實驗方案 。
(1)K2FeO4 ;4FeO42-+10H2O=4Fe(OH)3↓+3O2↑+8OH-;
(2)+6價的鐵具有強氧化性可以殺菌消毒,其還原產(chǎn)物Fe3+水解生成氫氧化鐵膠體凈水;
(3)3KClO+4KOH+2Fe(OH)3=2K2FeO4+3KCl+5H2O ;(4)B;
(5)取少量的樣品放入試管加水溶解,分成兩等份于兩試管中,一個放入熱水中,一個放在冷水中,觀察生成紅褐色沉淀的快慢。
【解析】
試題分析:n(Fe)= 2×1.60g÷160g/mol=0.02mol;m(Fe)= n(Fe)×M=0.02mol×56g=1.12g;n(K2SO4)= 10.44g ÷174g/mol=0.06mol。所以原固體中含有K+的物質(zhì)的量為:0.06mol×2-0.08mol=0.04mol;其質(zhì)量是m(K+)=0.04mol÷39g/mol=1.56g;所以化合物A中含有O的物質(zhì)的量為(3.96g-1.12g-1.56g)÷ 16g/mol =0.08mol.所以n(K+): n(Fe):n(O)= 0.04mol: 0.02mol: 0.08mol=2:1:4,因此該化合物的化學式為K2FeO4;根據(jù)題意化合物A與H2O反應的離子方程式為4FeO42-+10H2O=4Fe(OH)3↓+3O2↑+8OH-;(2)化合物A還可作為一種“綠色高效多功能”水處理劑,是因為在K2FeO4中Fe的化合價為+6價,具有強氧化性可以殺菌消毒,其還原產(chǎn)物Fe3+水解生成氫氧化鐵膠體凈水;(3)在KOH存在條件下用次氯酸鉀氧化氫氧化鐵制備A的化學方程式是3KClO+4KOH+2Fe(OH)3=2K2FeO4+3KCl+5H2O ;(4)A. 亞硫酸鈉有還原性,溶液與K2FeO4發(fā)生反應,不能提高它的穩(wěn)定性。錯誤。B.根據(jù)A在水溶液中的反應可知KOH可抑制其反應,因此可通過特點穩(wěn)定性。正確。C.醋酸會消耗其水解產(chǎn)生Fe(OH)3和OH-,是其不斷反應而消耗,不利于其的穩(wěn)定存在。錯誤。D.Fe(NO3)3電離產(chǎn)生的Fe3+與A水解產(chǎn)生的OH-結(jié)合轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3;使其不斷消耗。錯誤。(5)為研究溫度對化合物A水溶液穩(wěn)定性的影響,可以設計實驗方案取少量的樣品放入試管加水溶解,分成兩等份于兩試管中,一個放入熱水中,一個放在冷水中,觀察生成紅褐色沉淀的快慢。從而得到結(jié)論。
考點:考查物質(zhì)化學式的確定、物質(zhì)的制取方法、物質(zhì)性質(zhì)的檢驗、實驗方案的設計、離子方程式的書寫。
科目:高中化學 來源:2013-2014浙江省高二下學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是 ( )
A.兩種有機物具有相同的相對分子質(zhì)量和不同的結(jié)構(gòu),則互為同分異構(gòu)體
B.質(zhì)量相同的兩種有機物完全燃燒生成質(zhì)量相同的水,則兩有機物最簡式相同
C.兩種有機物結(jié)構(gòu)相似具有相同的通式,則互為同系物
D.兩種核素具有相同質(zhì)子數(shù),不同的質(zhì)量數(shù),則互為同位素
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科目:高中化學 來源:2013-2014浙江省杭州市高二年級教學質(zhì)量檢測模擬卷化學試卷(解析版) 題型:填空題
(7分)五種短周期元素A、B、C、D、E的原子序數(shù)依次增大,A和C同族,B和D 同族,C離子和B離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu)。A和B、D、E均能形成共價型化合物。A和B形成的化合物的水溶液呈堿性,C和E形成的化合物的水溶液呈中性。回答下列問題:
(1)五種元素中,原子半徑最大的是 ,非金屬性最強的是 (填元素符號);
(2)B、D所形成的最簡單的氫化物中沸點較高的是 (填化學式),原因是 。
(3)A和E形成的化合物與A和B形成的化合物反應,產(chǎn)物的化學式為 ,其中存在的化學鍵類 型為 ;
(4)D與E形成的化合物中,所有原子均能滿足8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的物質(zhì)的電子式為 。
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科目:高中化學 來源:2013-2014浙江省杭州市高二年級教學質(zhì)量檢測模擬卷化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在熱的稀硫酸溶液中溶解11.4g FeSO4。當加入50mL 0.50mol/L KNO3溶液后,使其中的Fe2+全部轉(zhuǎn)化為Fe3+。KNO3溶液也完全反應,并有NxOy氣體逸出,此NxOy氣體為
A.N2O B.N2O3 C.NO2 D.NO
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科目:高中化學 來源:2013-2014浙江省杭州市高二年級教學質(zhì)量檢測模擬卷化學試卷(解析版) 題型:選擇題
溶于水時,下列物質(zhì)或微粒對水的電離平衡不產(chǎn)生影響的是
A. B.13Al3+ C. D.
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科目:高中化學 來源:2013-2014浙江省高三高考模擬理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是部分短周期元素原子(用字母表示)最外層電子數(shù)與原子序數(shù)的關系圖。下列說法正確的是
A.該圖體現(xiàn)出原子核外電子層呈現(xiàn)周期性變化
B.原子半徑:W>R>X
C.W的氫化物與R的氫化物水溶液的酸性比較,前者強于后者,可證明非金屬性:R>W
D.R、Z形成的化合物中可能含有共價鍵
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科目:高中化學 來源:2013-2014浙江省高二下學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
為了測定氫氧化鈉和碳酸鈉固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),甲、乙兩位同學分別設計了如下的實驗方案:
(I)甲同學的方案是:將mg樣品溶解,加過量氯化鋇溶液,過濾、洗滌、烘干,稱得固體ng。
(1)混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為(用m、n表示) ,甲同學洗滌沉淀的具體操作是 。
(2)Ca2+、Ba2+都可以使CO32-沉淀完全,但使用氯化鋇溶液比氯化鈣溶液所得的結(jié)果具有更高的精確度,原因是:① ;
② 。
(Ⅱ)乙同學的方案如圖所示:
(1)根據(jù)乙同學的實驗裝置圖分析,在每次實驗中,完成測定過程至少要進行 次稱量操作。按照該同學的方案進行測定,結(jié)果與實際情況存在較大的誤差,你認為主要原因可能是(任寫兩個):
① ;
② 。
(2)乙同學的方案的裝置中存在一定的缺陷,請你提出改進的方法(簡單敘述做法,不必畫圖): 。
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科目:高中化學 來源:2013-2014浙江省高二下學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關實驗裝置進行的相應實驗,能達到實驗目的的是
圖1 圖2 圖3 圖4
A.用圖1所示裝置除去Cl2中含有的少量HCl
B.用圖2所示裝置蒸干NH4Cl飽和溶液制備NH4Cl晶體
C.用圖3所示裝置制取少量純凈的CO2氣體
D.用圖4所示裝置分離CCl4萃取碘水后已分層的有機層和水層
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科目:高中化學 來源:2013-2014浙江省寧波市高二下學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
依曲替酯是一種皮膚病用藥,它可以由原料X經(jīng)過多步反應合成。
下列說法不正確的是( )
A.原料X與中間體Y互為同分異構(gòu)體
B.原料X可以使酸性KMnO4溶液褪色
C.中間體Y能發(fā)生加成、取代、消去、氧化、還原反應
D.1 mol依曲替酯能與2 mol NaOH發(fā)生反應
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