下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的相應(yīng)實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
圖1 圖2 圖3 圖4
A.用圖1所示裝置除去Cl2中含有的少量HCl
B.用圖2所示裝置蒸干NH4Cl飽和溶液制備NH4Cl晶體
C.用圖3所示裝置制取少量純凈的CO2氣體
D.用圖4所示裝置分離CCl4萃取碘水后已分層的有機(jī)層和水層
D
【解析】
試題分析:A.因HCl、氯氣都能與NaOH溶液反應(yīng),則不能利用該裝置來除去氯氣中的HCl,故A錯(cuò)誤;B.因氯化銨受熱易分解,則不能用圖(b)所示裝置蒸干NH4Cl飽和溶液制備NH4Cl晶體,應(yīng)利用結(jié)晶法來得到晶體,故B錯(cuò)誤;C.純堿為粉末狀固體,不適合制取少量氣體,無法使反應(yīng)隨時(shí)停止,可利用稀鹽酸和石灰石來制取少量氣體,故C錯(cuò)誤;D.碘不易溶于水,更易溶于有機(jī)溶劑,萃取后分層,則可用圖(d)所示裝置分離CCl4萃取碘水后已分層的有機(jī)層和水層,故D正確;故選D.
考點(diǎn):考查物質(zhì)分離與除雜的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014浙江省高一下學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
可逆反應(yīng):2NO2(g)2NO(g)+O2(g)在體積固定的密閉容器中進(jìn)行,達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志的是( )
①單位時(shí)間內(nèi)生成n mol O2的同時(shí)生成2n mol NO2
②單位時(shí)間內(nèi)生成n mol O2的同時(shí)生成2n mol NO
③用NO2、NO、O2表示的反應(yīng)速率的比為2∶2∶1的狀態(tài)
④混合氣體的顏色不再改變的狀態(tài)
⑤混合氣體的密度不再改變的狀態(tài)
⑥混合氣體的壓強(qiáng)不再改變的狀態(tài)
⑦混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再改變的狀態(tài)
A.①④⑥⑦ B.②③⑤⑦ C.①③④⑤ D.全部
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014浙江省高三高考模擬理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
暗紫色化合物A具有綠色、高電壓和高能量的特點(diǎn),近年來引起了電化學(xué)界的高度重視。在常溫和干燥的條件下,化合物A可以穩(wěn)定的存在,但它在水溶液中不穩(wěn)定,一段時(shí)間后轉(zhuǎn)化為紅褐色沉淀,同時(shí)產(chǎn)生一種氣體單質(zhì)。某興趣小組的同學(xué)對(duì)化合物A進(jìn)行組成分析,確定A中僅含有O、K、Fe三種元素。取3.96g化合物A的粉末溶于水,滴加足量的稀硫酸,向反應(yīng)后的溶液中加入含有0.08mol KOH的溶液,恰好完全反應(yīng)。過濾,將洗滌后的沉淀充分灼燒,得到紅棕色固體粉末1.60g;將所得濾液在一定條件下蒸發(fā)可得到一種純凈的不含結(jié)晶水的鹽10.44g。
(1)化合物A的化學(xué)式為 ;化合物A與H2O反應(yīng)的離子方程式為 。
(2)化合物A還可作為一種“綠色高效多功能”水處理劑。原因是 。
(3)化合物A的制備還可通過氧化法,試寫出在KOH存在條件下用次氯酸鉀氧化氫氧化鐵制備A的化學(xué)方程式 。
(4)目前,人們針對(duì)化合物A的穩(wěn)定性進(jìn)行了大量的探索,并取得了一定的進(jìn)展。下列物質(zhì)中有可能提高化合物A水溶液穩(wěn)定性的是
A.亞硫酸鈉 B.KOH C.醋酸 D.Fe(NO3)3
(5)為研究溫度對(duì)化合物A水溶液穩(wěn)定性的影響,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014浙江省高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法不正確的是
A. 與Br2發(fā)生1:1加成反應(yīng)的產(chǎn)物有5種
B.除去苯中 的方法:加溴水,充分振蕩,靜置分液。
C. 1mol 最多能與4mol氫氧化鈉反應(yīng)。
D.采用分子篩固體酸作為苯和丙烯反應(yīng)的催化劑來制備異丙苯,符合綠色化學(xué)工藝。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014浙江省高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)表中信息判斷,下列選項(xiàng)不正確的是
序號(hào) | 反應(yīng)物 | 產(chǎn)物 |
① | KMnO4、H2O2、H2SO4 | K2SO4、MnSO4… |
② | Cl2、FeBr2 | FeCl3、FeBr3 |
③ | MnO… | Cl2、Mn2+… |
A.第①組反應(yīng)的其余產(chǎn)物為H2O和O2
B.第②組反應(yīng)中Cl2與FeBr2的物質(zhì)的量之比為1∶2
C.第③組反應(yīng)中生成1 mol Cl2,轉(zhuǎn)移電子2 mol
D.氧化性由強(qiáng)到弱順序?yàn)镸nO>Cl2>Fe3+>Br2
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014浙江省高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在實(shí)驗(yàn)室中可用下圖所示裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉和探究氯水的性質(zhì)。
圖中: ①為氯氣發(fā)生裝置;②的試管里盛有15mL 30% KOH 溶液.并置于熱水浴中; ③的試管里盛有15mL 8 % NaOH 溶液.并置于冰水浴中; ④的試管里加有紫色石蕊試液; ⑤為尾氣吸收裝置。
請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>
(1)制取氯氣時(shí),在燒瓶里加入一定量的二氧化錳,通過______(填寫儀器名稱)向燒瓶中加入適量的濃鹽酸。實(shí)驗(yàn)時(shí)為了除去氯氣中的氯化氫氣體,可在①與②之間安裝盛有_________(填寫下列編號(hào)字母)的凈化裝置。
A.堿石灰 B.飽和食鹽水 C.濃硫酸 D.飽和碳酸氫鈉溶液
(2)比較制取氯酸鉀和次氯酸鈉的條件.二者的差異是 。反應(yīng)完畢經(jīng)冷卻后,②的試管中有大量晶體析出。下圖中符合該晶體溶解度曲線的是_______(填寫編號(hào)字母);從②的試管中分離出該晶體的方法是 (填寫實(shí)驗(yàn)操作名稱)。
(3)本實(shí)驗(yàn)中制取次氯酸鈉的離子方程式是: 。
(4)實(shí)驗(yàn)中可觀察到④的試管里溶液的顏色發(fā)生了如下變化,請(qǐng)?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?/p>
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 原因 |
溶液最初從紫色逐漸變?yōu)? 色 |
氯氣與水反應(yīng)生成的H+使石蕊變色 |
隨后溶液逐漸變?yōu)闊o色 |
______________________________________ |
然后溶液從無色逐漸變?yōu)? 色 |
_________________________________________ |
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014浙江省高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將一定質(zhì)量的鐵、氧化鐵、氧化銅的混合物粉末放入100mL 4.40 mol/L鹽酸中,充分反應(yīng)后產(chǎn)生896 mL H2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),殘留固體1.28g。過濾,濾液中無Cu2+。將濾液加水稀釋到200mL,測(cè)得其中c(H+)為0.400mol/L。則原混合物中單質(zhì)鐵的質(zhì)量是
A.2.24g B.3.36g C.5.60g D.10.08g
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014浙江省寧波市高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
有機(jī)物A、B、C、D、E、F、G、H相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。5.2 g F能與100 mL 1 mol/L NaOH溶液恰好完全中和,0.1 mol F還能與足量NaHCO3反應(yīng),在標(biāo)準(zhǔn)狀況下放出4.48 L CO2。D的分子式為C3H3O2Na,E的分子中含有羧基。
(1)寫出物質(zhì)C中的官能團(tuán)的名稱: ;
(2)寫出物質(zhì)F、H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式;
F 、H ;
(3)寫出反應(yīng)①、④的化學(xué)反應(yīng)類型:① 、④ ;
(4)寫出變化①、③的化學(xué)方程式;
①
③
(5)寫出相對(duì)分子質(zhì)量比B大14,且與B具有相同官能團(tuán)的所有物質(zhì)的結(jié)構(gòu)式(不考慮立體異構(gòu))。
。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014浙江省寧波市高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)于化學(xué)反應(yīng)3W(g)+2X(g)===4Y(g)+3Z (g),下列反應(yīng)速率關(guān)系中,正確的是( )
A.v(W)=3v(Z) B.2v(X)=3v(Z) C.2v(X)=v(Y) D.3v(W)=2v(X)
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