分析 (1)根據(jù)核外電子排布規(guī)律寫出Cl原子結(jié)構(gòu)示意圖;
(2)根據(jù)2FeCl3+Cu=CuCl2+2FeC12,將Cu腐蝕一半時,所以溶液中除了生成物以外還有反應(yīng)物剩余,據(jù)此分析;
(3)根據(jù)2FeCl3+Cu=CuCl2+2FeC12,結(jié)合將某電路板上的Cu腐蝕完全,恰好消耗0.5L2mol/LFeCl3計算;
(4)根據(jù)再生FeC13:2FeC12+C12=2FeC13,即二價鐵轉(zhuǎn)變成三價鐵判斷溶液顏色變化,根據(jù)溶液中二價鐵的總量計算消耗的Cl2.
解答 解:(1)Cl的質(zhì)子數(shù)為17,原子結(jié)構(gòu)示意圖為:,故答案為:;
(2)因為腐蝕Cu:2FeCl3+Cu=CuCl2+2FeC12,將Cu腐蝕一半時,所以溶液中除了生成Fe2+、Cu2+以外還有Fe3+剩余,而c(Cl-)不變即2mol/L×3=6mol/L,
故答案為:Fe2+、Fe3+、Cu2+;6;
(3)因為腐蝕Cu:2FeCl3+Cu=CuCl2+2FeC12,將某電路板上的Cu腐蝕完全,恰好消耗0.5L2mol/LFeCl3,所以腐蝕的Cu的總物質(zhì)的量為0.5L×2mol/L×$\frac{1}{2}$=0.5mol,故答案為:0.5;
(4)再生FeC13:2FeC12+C12=2FeC13,即二價鐵轉(zhuǎn)變成三價鐵,所以溶液由淺綠色最終變?yōu)辄S色,根據(jù)腐蝕Cu:2FeCl3+Cu=CuCl2+2FeC12;
然后回收Cu:Fe+CuCl2=Cu+FeCl2;則最終二價鐵離子的物質(zhì)的量為0.5L×2mol/L+0.5L×2mol/L×$\frac{1}{2}$=1.5mol,則消耗的Cl2在標準狀況下的體積至少為1.5mol×22.4L/mol=16.8L;
故答案為:淺綠;黃;16.8.
點評 本題考查印刷電路板并再生的相關(guān)問題,難度不大,明確物質(zhì)性質(zhì)、物質(zhì)反應(yīng)過程是解本題關(guān)鍵,注意元素化合物知識的積累.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ②④④⑥ | D. | 全部 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原溶液中可能含有K+,一定沒有HCO3-和OH-,將產(chǎn)生的無色氣體通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁 | |
B. | 原溶液中一定含有Cl-和NO3-,可能含有SO42-,反應(yīng)生成的無色氣體遇空氣變紅棕色 | |
C. | 原溶液中所含的陽離子為Mg2+、Fe2+,加入稀鹽酸所發(fā)生的反應(yīng)為3Fe2++4H++NO3-═3Fe3++NO↑+2H2O | |
D. | 若向原溶液中加入過量NaOH溶液,將所得沉淀過濾、洗滌、灼燒到恒重,得到的固體質(zhì)量為107 g |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
容器 | 容積/L | 溫度/℃ | 起始量/mol | 平衡量/mol | 達到平衡所需時間/min | |
C(s) | H2O(g) | H2(g) | ||||
甲 | 2 | T1 | 2 | 4 | 3.2 | 2.8 |
乙 | 1 | T2 | 1 | 2 | 1.2 | 3.0 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 上述兩種溶液分別用水稀釋m、n倍,溶液的pH都變成3,則m>n | |
B. | 上述兩種溶液分別與足量的Zn完全反應(yīng),產(chǎn)生的H2一樣多 | |
C. | 上述兩種溶液分別與等濃度的氫氧化鈉溶液恰好反應(yīng),消耗氫氧化鈉溶液的體積相同 | |
D. | 1mol/L的鹽酸和1mol/L的醋酸的混合溶液與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)時,反應(yīng)后溶液中c(CH3COO-)+C(Cl-)<c(Na+) |
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