分析 純水電離生成的c(H+)=c(OH-),Kw=c(H+)×c(OH-),過(guò)量的c(OH-)=$\frac{0.9V-0.1V}{2V}$=0.4mol/L,結(jié)合Kw計(jì)算反應(yīng)后溶液中c(H+),然后根據(jù)pH=-lgc(H+)計(jì)算混合液的pH.
解答 解:純水電離生成的c(H+)=c(OH-)=2.0×10-7mol•L-1,Kw=c(H+)×c(OH-)=4.0×10-14mol•L-1,
反應(yīng)后溶液中氫氧根離子濃度為:c(OH-)=$\frac{0.9V-0.1V}{2V}$=0.4mol/L,由該溫度下的Kw可知,c(H+)=$\frac{4×1{0}^{-14}}{0.4}$mol/L=10-13mol•L-1,
所以反應(yīng)后液的pH=-lgc(H+)=13,
故答案為:2.0×10-7;13.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了溶液酸堿性與溶液pH的計(jì)算,題目難度不大,明確pH的概念及表達(dá)式為解答關(guān)鍵,注意掌握溶液酸堿性與溶液pH的關(guān)系,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及化學(xué)計(jì)算能力.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24L苯含有的分子數(shù)為0.1NA | |
B. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2L乙烷中含有共價(jià)鍵的數(shù)目為3NA | |
C. | 常溫下,1mol羥基中含有的電子數(shù)為9NA | |
D. | 1mol冰醋酸和lmo1乙醇在濃硫酸加熱下充分反應(yīng)生成H2O個(gè)數(shù)為NA |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水晶項(xiàng)鏈和餐桌上的瓷盤(pán)都是硅酸鹽制品 | |
B. | 工藝師利用鹽酸刻蝕石英制作藝術(shù)品 | |
C. | 二氧化硅可用于制備光導(dǎo)纖維 | |
D. | 化學(xué)家采用瑪瑙研砵磨擦固體反應(yīng)物進(jìn)行無(wú)溶劑合成,瑪瑙的主要成分是硅酸鹽 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 煤的干餾產(chǎn)物主要是各類(lèi)有機(jī)物 | |
B. | 石油的裂解、分餾和煤的干餾都屬于化學(xué)變化 | |
C. | 石油的裂化,說(shuō)明長(zhǎng)鏈烴在高溫條件下可以分解為短鏈烴 | |
D. | 煤焦油經(jīng)過(guò)分餾可得到苯、甲苯等,說(shuō)明煤中含有苯和甲苯 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | ①中物質(zhì) | ②中物質(zhì) | 預(yù)測(cè)②中的現(xiàn)象 |
A | 氫氧化鈉稀溶液 | 硫酸鋁銨溶液 | 立即產(chǎn)生白色沉淀 |
B | 氫氧化鈉濃溶液 | 用砂紙打磨過(guò)的鎂條 | 立即產(chǎn)生大量無(wú)色氣體 |
C | 濃硫酸 | 銅粉 | 立即產(chǎn)生刺激性氣味氣體 |
D | 鹽酸 | 較濃的硝酸亞鐵溶液 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溶液A和溶液B均可以是鹽酸或NaOH溶液 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)室中方案Ⅱ更便于實(shí)施 | |
C. | 若溶液B選用濃硝酸,測(cè)得銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大 | |
D. | 方案一可能產(chǎn)生氫氣,方案二可能剩余銅 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 天然氣是 理想的潔凈能源 | |
B. | 燃燒天然氣產(chǎn)生的有害廢氣比氫氣少 | |
C. | 用天然氣作燃料可解決溫室效應(yīng)問(wèn)題 | |
D. | 天然氣、沼氣的主要成分都是CH4 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乙炔分子的結(jié)構(gòu)式:H-C≡C-H | B. | 苯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式: | ||
C. | 乙醛分子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:CH3COH | D. | 甲烷分子的比例模型: |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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