【題目】一定溫度下,在2L的密閉容器中,X、Y、Z三種氣體的物質(zhì)的量隨時間變化的曲線如下圖所示,下列描述正確的是
A.反應(yīng)開始到10s,用Z表示的平均反應(yīng)速率為0.158 mol/(L·s)
B.反應(yīng)開始到10s,X的物質(zhì)的量濃度減少了0.79 mol/L
C.反應(yīng)的化學(xué)方程式為:X(g)+Y(g)Z(g)
D.反應(yīng)開始到10s時,Y的轉(zhuǎn)化率為79.0%
【答案】D
【解析】
由圖象可以看出,反應(yīng)中X、Y的物質(zhì)的量減小,Z的物質(zhì)的量增多,則X、Y為反應(yīng)物,Z為生成物,且△n(Y):△n(X):△n(Z)=0.79mol:0.79mol:1.58mol=1:1:2,最終各種物質(zhì)都存在,且濃度不再變化,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為:X+Y2Z,據(jù)以上分析解答。
A.反應(yīng)開始到10s,Z的物質(zhì)的量增加了1.58mol,用Z表示的反應(yīng)速率為V(Z)= ==0.079mol/(Ls),A錯誤;
B.由圖象可知反應(yīng)開始到10s,X的物質(zhì)的量濃度減少了=0.395mol/L,B錯誤;
C.由以上分析可知反應(yīng)的化學(xué)方程式為:X+Y2Z,C錯誤;
D.反應(yīng)開始到10s時,Y的轉(zhuǎn)化率為×100%=79.0%,D正確;
故合理選項是D。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組欲測定KClO3,溶液與溶液反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率.所用試劑為10mL0.1mol/LKClO3,溶液和溶液,所得數(shù)據(jù)如圖所示。已知:。
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,該反應(yīng)在0~4min內(nèi)的平均反應(yīng)速率________。
(2)某同學(xué)仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn),在反應(yīng)過程中,該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率先增大后減。承〗M同學(xué)針對這一現(xiàn)象進(jìn)一步探究影響該化學(xué)反應(yīng)速率的因素,具體方法如表示。
方案 | 假設(shè) | 實(shí)驗(yàn)操作 |
Ⅰ | 該反應(yīng)放熱使溶液溫度升高,反應(yīng)速率加快 | 向燒杯中加入10mL0.1mo//L的溶液和10mL0.3mol/L的溶液, |
Ⅱ | 取10mL0.1mo/L的溶液加入燒杯中,向其中加入少量NaCl固體,再加入10mL0.3mol/L的溶液 | |
Ⅲ | 溶液酸性增強(qiáng)加快了化學(xué)反應(yīng)速率 | 分別向a、b兩只燒杯中加入10mL0.1mol/L的溶液;向燒杯a中加入1mL水,向燒杯b中加入1mL0.2mol/L的鹽酸;再分別向兩只燒杯中加入10mL0.3mol/L的溶液 |
①補(bǔ)全方案Ⅰ中的實(shí)驗(yàn)操作:________。
②方案Ⅱ中的假設(shè)為________。
③除Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中的假設(shè)外,還可以提出的假設(shè)是________。
④某同學(xué)從控制變量的角度思考,認(rèn)為方案Ⅲ中實(shí)驗(yàn)操作設(shè)計不嚴(yán)謹(jǐn),請進(jìn)行改進(jìn):________。
⑤反應(yīng)后期,化學(xué)反應(yīng)速率變慢的原因是________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】羥基扁桃酸是藥物合成的重要中間體,它可由苯酚和乙醛酸反應(yīng)制得
下列有關(guān)說法正確的是
A. 苯酚和羥基扁桃酸互為同系物
B. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L羥基扁桃酸中共用電子對的數(shù)目為24NA
C. 乙醛酸只存在一種不同環(huán)境的氫原子
D. 羥基扁桃酸分子中至少有12個原子共平面
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】高純二氧化硅可用來制造光纖。某蛇紋石的成分見下表:
通過下圖流程可由蛇紋石制備較純凈的二氧化硅。
(1)蛇紋石中涉及的可溶性金屬氧化物有___________________(寫化學(xué)式)。
(2)步驟①中涉及SiO2 反應(yīng)的離子方程式為_________________________ 。
(3)濾渣 A的成分有__________________ (填化學(xué)式)。
(4)步驟②中洗滌沉淀的方法是 _____________________________________________。
(5)步驟③反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _______________________________________;實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行步驟③需要用到的儀器有坩堝、泥三角、酒精燈、玻璃棒、________和____________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列敘述中正確的是
A.常溫常壓下,11.2 LNH3所含的原子數(shù)為2NA
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 LCl2所含的原子數(shù)為NA
C.常溫常壓下,80 gSO3所含的氧原子數(shù)為3NA
D.一定條件下,56 g鐵與足量HNO3完全反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子數(shù)為2NA
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)相同物質(zhì)的量的①C2H4②C2H6O完全燃燒,消耗氧氣物質(zhì)的量關(guān)系為______(填編號,用“>”“<”或“=”表示).
(2)的分子式為____________.
(3)系統(tǒng)命名為____________________________.
(4)的單體為___________________.
(5)3-甲基-1-丁醇消去的反應(yīng)方程式________________________________.
(6)2-甲基-2-氯丙烷水解的反應(yīng)方程式__________________________.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)興趣小組為探究和比較二氧化硫和氯水的漂白性,設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。
回答下列問題:
(1)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________;制備SO2時選用濃硫酸而不用稀硫酸的主要原因是 ____________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置E制備C12,反應(yīng)的離子方程式為 __________________________。若有8.7gMnO2參加反應(yīng),則轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量為 ______________。
(3)反應(yīng)開始一段時間后,觀察到裝置B、D中的品紅溶液出現(xiàn)的現(xiàn)象是____________。
(4)小組中甲同學(xué)認(rèn)為SO2和氯水都有漂白性,若二者混合使用,漂白性會更強(qiáng)。為驗(yàn)證甲同學(xué)的推斷,在同溫同壓下,他們同時將SO2和C12等體積通入到品紅溶液中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)品紅溶液_____________(填字母)。
a.很快褪色 b.幾乎不褪色 c.先褪色后復(fù)原
出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是________________________________ (用化學(xué)方程式表示)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】CuSO4是一種重要的化工原料,其制備途徑及性質(zhì)如圖所示(假設(shè)恰好完全反應(yīng))。下列說法正確的是
A.途徑①所用混酸中,H2SO4與 HNO3物質(zhì)的量之比為2:3
B.1molCuSO4在 1100℃所得混合氣體中,O2為 0.75mol
C.Z 只能是葡萄糖
D.相對于途徑①、③,途徑②更好地體現(xiàn)了綠色化學(xué)思想
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氯化亞銅,白色、易被氧化,廣泛用作催化劑、媒染劑、脫色劑等。工業(yè)上用初級銅礦粉主要含、CuS、、FeO等制備活性CuCl的流程如下:
(1)濾渣Ⅰ是和單質(zhì)硫的混合物,反應(yīng)Ⅰ中參與反應(yīng)的化學(xué)方程式為:未配平,氧化產(chǎn)物為________。
(2)除時得沉淀,該反應(yīng)的離子方程式為________。
(3)已知可溶于氨水形成深藍(lán)色溶液:。蒸氨條件及蒸氨效果見下表:
序號 | 溫度 | 時間 | 壓強(qiáng) | 殘液顏色 |
a | 110 | 60 | 淺藍(lán)色 | |
b | 100 | 40 | 幾乎很淺 | |
c | 90 | 30 | 無色透明 |
由表中信息可知蒸氨的條件應(yīng)選________填序號。
蒸出的氨氣可以回收利用,在實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置來收集。當(dāng)集氣瓶收集滿氨氣時觀察到的現(xiàn)象是________。
(4)反應(yīng)Ⅱ的離子方程式為________。
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