2006年10月16日，美國勞倫斯?利弗莫爾國家實驗室宣布，美、俄科學家合作，用大量鈣-48離子轟擊人造元素锎-249，合成了3個新原子
 
297
118
X，其存在時間只有0.9毫秒．下列關于
 
297
118
X的說法不正確的是（　　）
A、制造出的新的118號元素的一個原子中子數(shù)為179，則該原子的質(zhì)量數(shù)為297
B、該元素X應該位于元素周期表的0族元素氡之下
C、該元素X屬于過渡金屬元素
D、118號元素的一個原子釋放出一顆由兩個質(zhì)子和兩個中子組成的阿爾法粒子后，衰變?yōu)橐阎?16號元素的原子，該過程不屬于化學變化
考點：核素,元素周期表的結構及其應用
專題：元素周期律與元素周期表專題
分析：A．質(zhì)量數(shù)=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)；
B．根據(jù)元素周期表可知，氡是86號元素；
C．118號元素應在第七周期0族；
D．核反應是指粒子（如中子、光子、π介子等）或原子核與原子核之間的相互作用引起的各種變化．
解答： 解：A．質(zhì)量數(shù)=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)=118+179=297，故A正確；
B．根據(jù)元素周期表可知，氡是86號元素，118號元素應在第七周期0族，故B正確；
C．118號元素應在第七周期0族，不是過渡金屬元素，故C錯誤；
D．核反應既不是物理變化又不是化學變化，故D正確．
故選C．
點評：本題考查元素周期表的結構及其應用，難度不大，解題的關鍵是把握周期表結構，質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)和質(zhì)量數(shù)的關系．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

下列關于氣體制備不正確的是（　　）
A、銅與稀硫酸反應制取氫氣
B、碳酸鈣與稀鹽酸反應制取二氧化碳
C、過氧化鈉與水反應制取氧氣
D、氯化銨固體與氫氧化鈣固體混合加熱制取氨氣

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列氣體可用同一裝置制取和收集的是（　�。�
A、H2和SO2
B、H2和C2H2
C、NH3和C2H4
D、Cl2和C2H4

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列離子方程式書寫正確的是（　�。�
A、碳酸鈣與鹽酸反應：CO
 
2-
3
+2H+═CO2↑+H2O
B、碳酸鋇與硫酸反應：BaCO3+2H++SO
 
2-
4
═BaSO4+CO2↑+H2O
C、鈉與水反應：Na+H2O═Na++OH-+H2↑
D、銅片與硝酸銀溶液反應：Cu+Ag+═Cu2++Ag

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科目：高中化學 來源： 題型：

“云蒸霞蔚”出自《世說新語?言語》，表示霞光透過云層的絢麗燦爛．從化學角度分析“云”屬于下列分散系中的（　�。�
A、溶液B、膠體
C、乳濁液D、懸濁液

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科目：高中化學 來源： 題型：

因遭遇歷史罕見枯水期，2009年10月9日長沙市政府發(fā)出《節(jié)約用水倡議書》，積極倡導身邊的每個人養(yǎng)成良好的節(jié)水習慣，形成一個愛水、惜水、節(jié)水的良好社會風氣．下列對國家節(jié)水標志的解讀錯誤的是（　　）
A、該標志由水滴、人手和地球變形構成
B、為節(jié)約用水，應盡快改變?nèi)藗兌嗄陙眇B(yǎng)成的飯前便后洗手的習慣
C、手是拼音字母JS的變形．寓意節(jié)水：人人動手節(jié)約每一滴水
D、手又象一條蜿蜒的河流．象征滴水匯成江河

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列氣體的實驗室制法正確的是（　　）
A、O2：加熱高錳酸鉀固體
B、CO2：大理石和稀硫酸反應
C、NO：氮氣和氧氣反應
D、NH3：加熱氯化銨固體

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，含有共價鍵的化合物是（　　）
A、H2
B、Al
C、KI
D、CO2

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科目：高中化學 來源： 題型：

海洋生物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素，主要以碘化物形式存在．有一化學課外小組用海帶為原料制取少量碘單質(zhì)，他們將海帶灼燒成灰，用水浸泡一段時間（以讓碘化物充分溶解在水中），得到海帶灰懸濁液，然后按以下實驗流程提取單質(zhì)碘：

（1）指出提取碘的過程中有關的實驗操作名稱：①
 
，③
 
．
（2）過程②中充入適量Cl2反應的離子方程式為
 
．
（3）操作③中所用的有機試劑可以是
 
（只填一種），簡述選擇其理由
 
．

（4）從含碘的有機溶液中提取碘和回收有機溶液，還需要經(jīng)過蒸餾，觀察如圖所示實驗裝置，指出其錯誤之處并加以改正
 
．

（5）進行上述蒸餾操作時，使用水浴的原因是
 
．

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