氮可以形成多種離子，如N3－，NH2－，N3－，NH4+，N2H5+，N2H62+等，已知N2H5+

與N2H62+是由中性分子結(jié)合質(zhì)子形成的，類似于NH4+，因此有類似于 NH4+的性質(zhì)。

⑴寫出N2H62+在堿性溶液中反應(yīng)的離子方程式                                。

⑵NH2－的電子式為                。        ⑶N3－有         個電子。

⑷寫出四種由多個原子組成的含有與N3－電子數(shù)相同的物質(zhì)的化學(xué)式           。

⑸等電子數(shù)的微粒往往具有相似的結(jié)構(gòu)，試預(yù)測N3—的構(gòu)型                    。

⑹據(jù)報(bào)道，美國科學(xué)家卡爾·克里斯特于1998年11月合成了一種名為“N5”的物質(zhì)，由于其具有極強(qiáng)的爆炸性，又稱為“鹽粒炸彈”。迄今為止，人們對它的結(jié)構(gòu)尚不清楚，只知道“N5”實(shí)際上是帶正電荷的分子碎片，其結(jié)構(gòu)是對稱的，5個N排成V形。如果5個N結(jié)合后都達(dá)到8電子結(jié)構(gòu)，且含有2個N≡N鍵。則“N5”分子碎片所帶電荷是            。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


（1）寫出下列微粒的電子式。

C2H4                                CH3—                     OH–              

（2）鍵線式 表示的分子式       ；結(jié)構(gòu)簡式為         ；名稱是        。

（3）、根據(jù)命名寫出該物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式

2,3-二甲基-2-戊烯                   ；  對二甲苯                   

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)中常借助曲線圖來表示某種變化過程，如：

①平衡移動過程                      ②中和滴定過程

③沉淀的生成和溶解                  ④固體物質(zhì)的溶解度變化過程

下列曲線圖中從左到右依次表示上述過程中的

A. ①②③④      B. ②③①④         C. ④③②①         D. ②①③④

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


σ鍵可由兩個原子的s軌道、一個原子的s軌道和另一個原子的p軌道或一個原子的p軌道和另一個原子的p軌道以“頭碰頭”方式重疊構(gòu)建而成.則下列分子中的σ鍵是由兩個原子的s軌道以“頭碰頭”方式重疊構(gòu)建而成的是                             （      ）                   

A．H2       B.HCl   C.Cl2   D.F2

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


在同溫同壓下，下列各組熱化學(xué)方程式中，△H2>△H1的是                  （      ）  A ．2H2(g) + O2(g)＝ 2H2O(g)  △H1  ；  2H2(g) + O2(g) ＝ 2H2O(l)  △H2

B．S(g) + O2(g) ＝SO2(g)    △H1      ；  S(s) + O2(g) ＝ SO2(g)    △H2

C．CO(g) + 1/2 O2(g) = CO2(g)  △H1    ；2CO(g) + O2(g) = 2CO2(g)    △H2

D．C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g) △H1 ；CaO(s)＋H2O(l)===Ca(OH)2(s)　△H2

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


反應(yīng)：aA(g)＋bB(g)cC(g)(ΔH＜0)在等容條件下進(jìn)行。改變其他反應(yīng)條件，在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ階段體系中各物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化的曲線如下圖所示：

回答問題：

(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式中，a∶b∶c為________；

(2)A的平均反應(yīng)速率vⅠ(A)、vⅡ(A)、vⅢ(A)從大到小排列次序?yàn)開_______；

(3)B的平衡轉(zhuǎn)化率αⅠ(B)、αⅡ(B)、αⅢ(B)中最小的是________，其值是________；

(4)由第一次平衡到第二次平衡，平衡移動的方向是__________，采取的措施是________；

(5)比較第Ⅱ階段反應(yīng)溫度(T2)和第Ⅲ階段反應(yīng)溫度(T3)的高低：T2______T3(填“＞”“＜”或“＝”)，判斷的理由是________________________________________；

(6)達(dá)到第三次平衡后，將容器的體積擴(kuò)大一倍，假定10 min后達(dá)到新的平衡，請?jiān)谙聢D中用曲線表示第Ⅳ階段體系中各物質(zhì)的濃度隨時(shí)間變化的趨勢(曲線上必須標(biāo)出A、B、C)。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


對于100mL 1mol/L鹽酸與鋅粒的反應(yīng)，采取下列措施能使反應(yīng)速率加快的是

①升高溫度；②改用100mL 3mol/L鹽酸；③多用300mL 1mol/L鹽酸；④用等量鋅粉代替鋅粒；⑤滴入少量CuSO4溶液

   A．①②④⑤         B．①③④⑤       C．①②③④           D．①②④

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列反應(yīng)既是氧化還原反應(yīng)，又是吸熱反應(yīng)的是（    ）

A．鋁片和稀硫酸反應(yīng)         B．Ba（OH）2•8H2O與NH4Cl反應(yīng)

C．灼熱的炭與CO2反應(yīng)       D．甲烷在O2中燃燒

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)除雜質(zhì)(括號中為雜質(zhì))的操作中，錯誤的是(　　)

A．福爾馬林(蟻酸)：加入足量飽和碳酸鈉溶液充分振蕩，蒸餾，收集餾出物 

B．甘油(水)：用分液漏斗分離

C．苯(苯酚)：加NaOH溶液，充分振蕩，分液

D．乙酸乙酯(乙酸)：加飽和碳酸鈉溶液，充分振蕩，分液

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案