化學(xué)中常借助曲線圖來表示某種變化過程,如:
①平衡移動過程 ②中和滴定過程
③沉淀的生成和溶解 ④固體物質(zhì)的溶解度變化過程
下列曲線圖中從左到右依次表示上述過程中的
A. ①②③④ B. ②③①④ C. ④③②① D. ②①③④
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
分子式為C6H12O2且可以與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)的有機(jī)物化合物(不考慮立體異構(gòu))有( )
A.5種 B.6種 C.7種 D.8種
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)概念在邏輯上存在如下關(guān)系:
對下列概念的說法正確的是
A.純凈物與混合物屬于包含關(guān)系 B.化合物與堿性氧化物屬于包含關(guān)系
C.單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系 D.氧化還原反應(yīng)與分解反應(yīng)屬于并列關(guān)系
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
為證明某可溶性一元酸(HX)是弱酸,同學(xué)們設(shè)計了如下實驗方案。其中不合理的是
A.室溫下,測0.1mol/L HX溶液的pH ,若pH>1,證明HX是弱酸
B.室溫下,測1mol/L NaX溶液的pH ,若pH>7,證明HX是弱酸
C.將等濃度、等體積HCl和NaX溶液混合,若混合溶液pH<7,證明HX是弱酸
D.在相同條件下,對0.1 mol/L的鹽酸和0.1mol/L的HX溶液進(jìn)行導(dǎo)電性實驗,兩者相比較HX溶液燈泡相對較暗,證明HX為弱酸
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
向四只盛有一定量NaOH溶液的燒杯中通入不同量的CO2氣體后,在所得溶液中逐滴加入鹽酸至過量,并將溶液加熱,產(chǎn)生的氣體與加入鹽酸的物質(zhì)的量的關(guān)系如圖:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某金屬M的氫氧化物的水合晶體M(OH)2·xH2O與Na2CO3的混合物共36.800g,加入足量的水后,生成白色沉淀(該沉淀不含結(jié)晶水),將沉淀濾出,洗凈烘干,稱得其質(zhì)量為9.850g。將得到的沉淀高溫灼燒后,質(zhì)量變?yōu)?.650g;濾液與酸作用不產(chǎn)生氣體;若用足量的銨鹽與濾液共熱,則產(chǎn)生4.48L氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。求:
(1)濾液中OH-的物質(zhì)的量?
(2)求M的相對原子質(zhì)量。
(3)M的氫氧化物的水合晶體的化學(xué)式。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
氮可以形成多種離子,如N3-,NH2-,N3-,NH4+,N2H5+,N2H62+等,已知N2H5+
與N2H62+是由中性分子結(jié)合質(zhì)子形成的,類似于NH4+,因此有類似于 NH4+的性質(zhì)。
⑴寫出N2H62+在堿性溶液中反應(yīng)的離子方程式 。
⑵NH2-的電子式為 。 ⑶N3-有 個電子。
⑷寫出四種由多個原子組成的含有與N3-電子數(shù)相同的物質(zhì)的化學(xué)式 。
⑸等電子數(shù)的微粒往往具有相似的結(jié)構(gòu),試預(yù)測N3—的構(gòu)型 。
⑹據(jù)報道,美國科學(xué)家卡爾·克里斯特于1998年11月合成了一種名為“N5”的物質(zhì),由于其具有極強(qiáng)的爆炸性,又稱為“鹽粒炸彈”。迄今為止,人們對它的結(jié)構(gòu)尚不清楚,只知道“N5”實際上是帶正電荷的分子碎片,其結(jié)構(gòu)是對稱的,5個N排成V形。如果5個N結(jié)合后都達(dá)到8電子結(jié)構(gòu),且含有2個N≡N鍵。則“N5”分子碎片所帶電荷是 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列每組中各有兩對物質(zhì),它們都能用分液漏斗分離的是
A.溴苯和水,酒精和水 B.四氯化碳和水,溴苯和己烷
C.豆油和水,苯和溴苯 D.汽油和水,己烷和水
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