有一處于平衡狀態(tài)的反應(yīng)：X（g）+3Y（g）?2Z（g）（正反應(yīng)為放熱反應(yīng)）．為了使平衡向生成Z的方向移動，應(yīng)選擇下列的適宜條件是：（　　）
①高溫    ②低溫    ③高壓    ④低壓     ⑤加催化劑     ⑥除去Z．
A、①④⑥B、②③⑤
C、①③⑥D、②③⑥
考點：化學(xué)平衡的影響因素
專題：化學(xué)平衡專題
分析：根據(jù)影響化學(xué)平衡移動的因素：升高溫度、平衡向著吸熱方向移動，降低溫度，平衡向著放熱方向移動；增大壓強(qiáng)，平衡向著氣體體積減小的方向移動，降低壓強(qiáng)，平衡向氣體體積增大的方向移動；增大反應(yīng)物濃度或者減小生成物濃度平衡都向正方向移動；催化劑只改變反應(yīng)速率不改變平衡移動．
解答： 解：反應(yīng)X（g）+3Y（s）?2Z（g）（正反應(yīng)是放熱反應(yīng)），是一個放熱反應(yīng)，所以升高溫度，平衡逆向移動，降低溫度，平衡正向移動，故①錯誤，②正確；增大壓強(qiáng)，平衡向著氣體體積減小的方向即逆向進(jìn)行，減小壓強(qiáng)，平衡正向移動，故③正確；④錯誤；加催化劑不會引起化學(xué)平衡的移動，故⑤錯誤；分離出Z，即減小生成物的濃度，平衡正向移動，故⑥正確．
故選D．
點評：本題考查學(xué)生化學(xué)平衡移動原理知識，可以根據(jù)所學(xué)知識來回答，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值．下列敘述正確的是（　�。�
A、標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4L甲烷和乙炔混合物所含的分子數(shù)約為NA
B、500mLl.0mol/L的乙酸溶液中含有的H+數(shù)為0.5NA
C、標(biāo)準(zhǔn)狀況下，39 g苯中含有的碳碳雙鍵數(shù)為1.5NA
D、常溫常壓下，22.4 L乙烯中含C-H鍵的數(shù)目為4NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知298K、101kPa時下列反應(yīng)：①2H2（g）+O2（g）=2H2O（l）△H=-571.6kJ?mol-1②C2H4（g）+3O2（g）=2CO2（g）+2H2O（l）△H=-1 411.0kJ?mol-1③C2H5OH（l）+3O2（g）=2CO2（g）+3H2O（l）△H=-1 366.8kJ?mol-1則C2H4（g）+H2O（l）=C2H5OH（l）的△H 為（　　）
A、-44.2 kJ?mol-1
B、+44.2 kJ?mol-1
C、-330 kJ?mol-1
D、+330 kJ?mol

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知：H2O（g）═H2O（l）△H=Q1 kJ?mol-1C2H5OH（g）═C2H5OH（l）△H=Q2 kJ?mol-1C2H5OH（g）+3O2（g）═2CO2（g）+3H2O（g）△H=Q3 kJ?mol-1若使46g酒精液體完全燃燒，最后恢復(fù)到室溫，則放出的熱量為（　�。�
A、（Q1+Q2+Q3）kJ
B、0.5（Q1+Q2+Q3）kJ
C、（0.5Q1-1.5Q2+0.5Q3）kJ
D、（3Q1-Q2+Q3）kJ

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在一定溫度下的定容密閉容器中，當(dāng)物質(zhì)的下列物理量不再發(fā)生變化時，不能表明該反應(yīng)A（s）+2B（g）?C（g）+D（g）已達(dá)到平衡狀態(tài)的是（　�。�
A、混合氣體的密度
B、混合氣體的總物質(zhì)的量
C、混合氣體的平均相對分子質(zhì)量
D、體系的溫度不變

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

用CO2和氫氣合成CH3OCH3（甲醚）是解決能源危機(jī)的研究方向之一．
已知：CO（g）+2H2（g）?CH3OH（g）△H=-90.7kJ?mol-1
2CH3OH（g）?CH3OCH3（g）+H2O（g）△H=-23.5kJ?mol-1
CO（g）+H2O（g）?CO2（g）+H2（g）△H=-41.2kJ?mol-1
則CO2和氫氣合成CH3OCH3（g）的熱化學(xué)方程式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

兔耳草醛是一種重要的香料，主要用于食品、化妝品等工業(yè)中．用有機(jī)物A為原料可以合成兔耳草醛，其合成路線如圖所示：

已知：CH3CHO+CH3CHO 
KOH
CH3CH（OH）CH2CHO
△
-H2O
 CH3CH=CHCHO
試回答下列問題：
（1）兔耳草醛的分子式是
 
；物質(zhì)A的結(jié)構(gòu)簡式是
 
．
（2）檢驗C中含有一般的碳碳雙鍵時特別要注意的問題是
 
．
（3）物質(zhì)A有多種同分異構(gòu)體，其中一類同分異構(gòu)體能使FeCl3溶液顯紫色，結(jié)構(gòu)中不含-CH3，且苯環(huán)上只有兩個互為對位的取代基，其可能的結(jié)構(gòu)簡式為
 
．
（4）C→D的化學(xué)方程式為
 
．
（5）兔耳草醛中的含氧官能團(tuán)易被氧化，生成化合物W，化合物W的結(jié)構(gòu)簡式是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

一定溫度下2SO2+O2?2SO3，達(dá)到平衡時，n（SO2）：n（O2）：n（SO3）=3：2：4．縮小體積，反應(yīng)再次達(dá)到平衡時，n（O2）=0.4mol，n （SO3）=1.6mol，此時SO2的物質(zhì)的量應(yīng)是（　　）
A、0.5mol
B、0.6moL
C、0.7mol
D、1.2mol

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有如圖實驗裝置可供選擇

Ⅰ．實驗室用甲醇催化氧化法得到甲醛，并驗證甲醛的性質(zhì)．請回答下列問題：
（1）應(yīng)選擇的裝置是
 
（填寫編號）；
（2）若③硬質(zhì)玻璃管中裝有銅粉，請寫出硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
（3）實驗結(jié)束后，觀察到溴水褪色．為解釋這一現(xiàn)象，某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)提出兩種猜想：
A．發(fā)生了加成反應(yīng)；B．發(fā)生了氧化反應(yīng)．為探究哪種猜想正確，學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用pH計測溴水褪色前后溶液的pH，測得溶液的pH下降，你認(rèn)為發(fā)生何種反應(yīng)，請說出你的理由
 
．
Ⅱ．若選擇①③②驗證乙烯與氫氣反應(yīng)產(chǎn)物，請回答下列問題：
（4）寫出實驗室制乙烯的化學(xué)方程式
 

（5）實驗過程中，發(fā)現(xiàn)③中溴水褪色，試用化學(xué)方程式表示溴水褪色的原因
 
；
（6）出現(xiàn)什么現(xiàn)象可說明乙烯與氫氣反應(yīng)生成了乙烷
 
．

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