A. | 圖①表示將SO2氣體通入溴水中溶液PH值隨SO2氣體變化關(guān)系 | |
B. | 圖②表示反應N2(g)+3H2($?_{催化劑}^{高溫、高壓}$g)2NH3(g)△H<0的平衡常數(shù)K隨溫度的變化 | |
C. | 圖③中陰、陽兩極收集到的氣體體積之比一定為1:1 | |
D. | 圖④中的△H1<△H2 |
分析 A.溴水溶液呈酸性,pH<7;
B.溫度升高平衡向逆反應方向移動,K減小;
C.鐵做陽極,為活性電極,電極本身放電;
D.依據(jù)蓋斯定律解答.
解答 解:A.溴水溶液呈酸性,反應為Br2+H20═HBr+HBr0,pH<7,與圖象中的pH>7不符,故A錯誤;
B.反應N2(g)+3H2(g)?2NH3(g),△H<0,反應放熱,溫度升高平衡向逆反應方向移動,K減小,故B錯誤;
C.鐵做陽極,為活性電極,電極本身放電,陽極不會產(chǎn)生氣體,故C錯誤;
D.根據(jù)蓋斯定律可知△H1=△H2+△H3,由于反應都放熱,則△H<0,故△H1<△H2,故D正確;
故選:D.
點評 本題為圖象題,涉及溴水與二氧化硫反應、平衡移動、電解以及蓋斯定律等問題,題目難度中等,注意對基礎(chǔ)知識的鞏固.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①②④ | D. | ①②③④ |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
容器 | 反應物投入的量 | 反應物的轉(zhuǎn)化率 | CH3OH的濃度 | 能量變化 (Q1,Q2,Q3均大于0) |
甲 | 1mol CO和2mol H2 | a1 | c1 | 放出Q1kJ熱量 |
乙 | 1mol CH3OH | a2 | c2 | 吸收Q2kJ熱量 |
丙 | 2mol CO和4mol H2 | a3 | c3 | 放出Q3kJ熱量 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液B中發(fā)生的反應為2SO2+O2═2SO3 | |
B. | 可用酸性高錳酸鉀溶液檢驗溶液C中是否含有Fe3+ | |
C. | 由以上流程可推知氧化性:Fe3+>O2>SO42- | |
D. | 此工藝的優(yōu)點之一是物質(zhì)能循環(huán)利用 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵表面鍍銅,表面有劃損時,也能阻止鐵被氧化 | |
B. | 在空氣中金屬鋁表面迅速被氧化形成保護膜 | |
C. | 鐵絲與濃硫酸在常溫下鈍化 | |
D. | 在鐵與稀H2SO4反應時,加幾滴CuSO4溶液,可加快H2的產(chǎn)生 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
H2(g) | CO(g) | CH3OH(g) | |
1mol分子中的化學鍵形成時要釋放出的能量/kJ | 436 | 1084 | a |
A. | 上圖可表示合成甲醇過程中的能量變化 | |
B. | a的數(shù)值為2047 | |
C. | Q的數(shù)值為91 | |
D. | 其它條件相同,反應使用催化劑時釋放出的能量大于無催化劑時釋放出的能量 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氮原子的質(zhì)量就是氮的相對原子質(zhì)量 | |
B. | 氦氣的摩爾質(zhì)量是8g•mol-1 | |
C. | 1molH2SO4中含1molH2 | |
D. | 1molH2O的質(zhì)量是18g |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 元素O的單質(zhì)存在O2和O3兩種同位素 | |
B. | 加入催化劑,減小了H2O2分解反應的熱效應 | |
C. | 若H2O2分解產(chǎn)生1molO2,理論上轉(zhuǎn)移4mol電子 | |
D. | H2O2和Na2O2所含化學鍵類型不同 |
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