A. | 圖①可驗證FeCl3對H2O2分解反應(yīng)有催化作用 | |
B. | 圖②可用于中和熱的測定 | |
C. | 圖③可用于探究鐵作負(fù)極的原電池原理 | |
D. | 圖④可用于收集NH3 |
分析 A.溫度、催化劑均加快反應(yīng)速率;
B.缺少環(huán)形攪拌器,難測定反應(yīng)最高溫度;
C.Fe遇濃硝酸發(fā)生鈍化,Cu為負(fù)極;
D.氨氣的密度比空氣的密度。
解答 解:A.滴加FeCl3溶液的試管不要放在熱水中,否則溫度也會影響速率,不能驗證FeCl3對H2O2分解反應(yīng)有催化作用,故A錯誤;
B.缺少環(huán)形攪拌器,而且小燒杯應(yīng)該和大燒杯杯口平齊,否則散熱較大,數(shù)據(jù)不準(zhǔn),故B錯誤;
C.常溫下Fe遇濃HNO3鈍化,故無法探究,故C錯誤;
D.氨氣利用向下排空氣法收集,NH3可從右進(jìn),左出,故D正確;
故選D.
點評 本題考查化學(xué)實驗方案的評價,為高頻考點,側(cè)重于學(xué)生的分析、實驗?zāi)芰Φ目疾,題目難度不大,注意把握反應(yīng)速率、中和熱測定及物質(zhì)的性質(zhì)為解答的關(guān)鍵,學(xué)習(xí)中注意相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 常溫常壓下,16 g O3中含有質(zhì)子總數(shù)為8NA | |
B. | 25℃時,1 mL純水中含有OH-離子數(shù)目為10-10 | |
C. | pH=2的醋酸稀釋10倍后,溶液中H+數(shù)目大于0.001NA | |
D. | 1molCl2與足量NaOH溶液反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | :5-甲基-2,4-己二烯 | B. | 1,2,3,4-四甲基環(huán)己烷 | ||
C. | :1,3,4-三甲基苯 | D. | :3-甲基-2-乙基戊烷 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
投料比 CO的體積分?jǐn)?shù)% 溫度/℃ | $\frac{n({H}_{2}O)}{n(CO)}$=1 | $\frac{n({H}_{2}O)}{n(CO)}$=3 | $\frac{n({H}_{2}O)}{n(CO)}$=5 |
200 250 300 350 | 1.70 2.73 6.00 7.85 | 0.21 0.30 0.84 1.52 | 0.02 0.06 0.43 0.80 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將潔廁靈與84消毒液混合使用,能更有效的起到潔具除垢和衛(wèi)生消毒作用 | |
B. | 二氧化硫、氮氧化物和可入肺顆粒物是霧霾的主要成分,PM2.5就是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的可入肺顆粒物 | |
C. | 屠呦呦最早提出用乙醚提取青蒿,其提取物抗瘧作用達(dá)95%到100%,這種提取原理就是蒸餾,屬于物理過程 | |
D. | 不銹鋼具有較強(qiáng)的抗腐蝕性,是因為在鋼鐵表面鍍上了金屬鉻 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.125 | B. | 0.10 | C. | 0.08 | D. | 0.20 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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