15.碳和碳的化合物在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用非常廣泛,在提倡健康生活已成潮流的今天,“低碳生活”不再只是一種理想,更是一種值得期待的新的生活方式.
(1)將CO2與焦炭作用生成CO,CO可用于煉鐵等.
①已知:Fe2O3(s)+3C(石墨)═2Fe(s)+3CO(g)△H1=+489.0kJ/mol
C(石墨)+CO2(g)═2CO(g)△H2=+172.5kJ/mol
則CO還原Fe2O3的熱化學(xué)方程式為Fe2O3(s)+3CO(g)=2Fe(s)+3CO2(g)△H=-28.5kJ/mol;
②氯化鈀(PdCl2)溶液常被應(yīng)用于檢測(cè)空氣中微量CO,PdCl2被還原成單質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式為PdCl2+CO+H2O=Pd+CO2+2HCl;
(2)將兩個(gè)石墨電極插入KOH溶液中,向兩極分別通入C3H8和O2構(gòu)成丙烷燃料電池.
①負(fù)極電極反應(yīng)式是:C3H8+26OH--20e-=3CO32-+17H2O;
②某同學(xué)利用丙烷燃料電池設(shè)計(jì)了一種電解法制取Fe(OH)2的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖所示),通電后,溶液中產(chǎn)生大量的白色沉淀,且較長(zhǎng)時(shí)間不變色.下列說(shuō)法中正確的是ABD(填序號(hào))
A.電源中的a一定為正極,b一定為負(fù)極
B.可以用NaCl溶液作為電解液
C.A、B兩端都必須用鐵作電極
D.陰極發(fā)生的反應(yīng)是:2H++2e-═H2
(3)將不同量的CO(g)和H2O(g)分別通入體積為2L的恒容密閉容器中,進(jìn)行反應(yīng):CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g),得到如下三組數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)組溫度/℃起始量/mol平衡量/mol達(dá)到平衡所需時(shí)間/min
H2OCOCO2
1650241.65
2900120.43
3900120.41
①該反應(yīng)的正反應(yīng)為放熱(填“吸”或“放”)熱反應(yīng);
②實(shí)驗(yàn)2中,平衡常數(shù)K=$\frac{1}{6}$;
③實(shí)驗(yàn)3跟實(shí)驗(yàn)2相比,改變的條件可能是使用了催化劑或增大了壓強(qiáng)(答一種情況即可)

分析 (1)①依據(jù)熱化學(xué)方程式和蓋斯定律計(jì)算得到所需熱化學(xué)方程式,①-②×3得到所需熱化學(xué)方程式;
②根據(jù)氧化還原反應(yīng)規(guī)律,CO與PdCl2溶液反應(yīng),PdCl2被還原成單質(zhì),則CO被氧化成CO2,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,有水參與反應(yīng)同時(shí)生成氯化氫,據(jù)此寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可;
(2)①根據(jù)C3H8和O2構(gòu)成丙烷燃料電池的總反應(yīng):C3H8+5O2+6OH-=3CO32-+7H2O,正極發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng)式為:O2+4e-+2H2O=4OH-,而負(fù)極電極反應(yīng)式=總反應(yīng)方程式-正極的電極反應(yīng)式來(lái)解答;
②A、B端析出氫氣可驅(qū)趕原溶液中溶解的少量氧氣;
B、電解液選用NaCl溶液不影響實(shí)驗(yàn),因?yàn)殛?yáng)極是鐵失電子生成亞鐵離子,溶液中的陰離子不放電;
C、陽(yáng)極應(yīng)該用鐵電極,陰極用惰性電極亦可;
D、B電極反應(yīng)是陰極氫離子放電生成氫氣;
(3)①比較第二組的第一組反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率大小以及溫度對(duì)化學(xué)平衡和轉(zhuǎn)化率的影響來(lái)判斷;
②首先利用三段式計(jì)算出平衡時(shí)各物質(zhì)的濃度,根據(jù)K=$\frac{c(C{O}_{2})•c({H}_{2})}{c(CO)•c({H}_{2}O)}$計(jì)算;
③實(shí)驗(yàn)3跟實(shí)驗(yàn)2相比,溫度相同,濃度相同,但實(shí)驗(yàn)3達(dá)到平衡所用時(shí)間少,反應(yīng)速率更大,但平衡狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生移動(dòng).

解答 解:(1)①.已知①Fe2O3(s)+3C(石墨)=2Fe(s)+3CO(g)△H1=+489.0kJ•mol-1
②C(石墨)+CO2(g)=2CO(g)△H2=+172.5kJ•mol-1
依據(jù)蓋斯定律①-②×3得到熱化學(xué)方程式為:Fe2O3(s)+3CO(g)=2Fe(s)+3CO2(g)△H=-28.5 kJ•mol-1;
故答案為:Fe2O3(s)+3CO(g)=2Fe(s)+3CO2(g)△H=-28.5 kJ•mol-1;
②氧化還原反應(yīng)規(guī)律,CO與PdCl2溶液反應(yīng),PdCl2被還原成單質(zhì),則CO被氧化成CO2,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,有水參與反應(yīng)同時(shí)生成氯化氫,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:PdCl2+CO+H2O=Pd+CO2+2HCl,故答案為:PdCl2+CO+H2O=Pd+CO2+2HCl;
(2)C3H8和O2構(gòu)成丙烷燃料電池的總反應(yīng):C3H8+5O2+6OH-=3CO32-+7H2O,正極發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng)式為:O2+4e-+2H2O=4OH-,負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)式為:C3H8 +26OH--20e-=3CO32-+17H2O;故答案為:C3H8 +26OH--20e-=3CO32-+17H2O;
②A、因?yàn)樯傻臍錃鈱⒀b置中原有氧氣溢出,所以氫氣從B端陰極析出,A電極則是鐵做陽(yáng)極失去電子生成亞鐵離子,電源中的a與A相連,則a為正極,b與B相連,則b為負(fù)極,故A正確;
B、電解池中陽(yáng)極是鐵失去電子發(fā)生氧化反應(yīng)生成亞鐵離子,陰極是溶液中的氫離子得電子發(fā)生還原反應(yīng),所以電解質(zhì)溶液中的陰離子不會(huì)在陽(yáng)極失電子,所以選用NaCl溶液不影響實(shí)驗(yàn),故B正確;
C、陽(yáng)極應(yīng)該用鐵電極,陰極可以是鐵也可以是其他惰性電極,故C錯(cuò)誤;
D、陰極氫離子放電,其電極反應(yīng)為2H++2e-=H2↑,故D正確;
故選:ABD;
(3)①實(shí)驗(yàn)1中CO的轉(zhuǎn)化率為$\frac{1.6mol}{4mol}$×100%=40%,實(shí)驗(yàn)2中CO的轉(zhuǎn)化率為$\frac{0.4mol}{2mol}$×100%=20%,則實(shí)驗(yàn)1的轉(zhuǎn)化率大于實(shí)驗(yàn)2,則說(shuō)明溫度升高平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),正反應(yīng)放熱,故答案為:放熱;
②H2O(g)+CO(g) CO2(g)+H2(g)
初始 1mol/L    2mol/L           0          0
轉(zhuǎn)化 0.4mol/L 0.4mol/l       0.4mol/l    0.4mol/l
平衡 0.6mol/L 1.6mol/L       0.4mol/l    0.4mol/l
根據(jù)K=$\frac{c(C{O}_{2})•c({H}_{2})}{c(CO)•c({H}_{2}O)}$=$\frac{0.4×0.4}{0.6×1.6}$=$\frac{1}{6}$,
故答案為:$\frac{1}{6}$;
③實(shí)驗(yàn)3跟實(shí)驗(yàn)2相比,溫度相同,濃度相同,但實(shí)驗(yàn)3達(dá)到平衡所用時(shí)間少,反應(yīng)速率更大,但平衡狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生移動(dòng),應(yīng)是使用了催化劑,又由于反應(yīng)前后氣體體積不變,則增大了壓強(qiáng),平衡也不移動(dòng),也可能為壓強(qiáng)的增大,
故答案為:使用了催化劑或增大了壓強(qiáng).

點(diǎn)評(píng) 本題考查熱化學(xué)方程式、電極反應(yīng)的書(shū)寫(xiě)以及化學(xué)平衡的計(jì)算等,做題時(shí)注意把握影響平衡移動(dòng)的因素以及平衡常數(shù)的有關(guān)計(jì)算,題目難度中等,側(cè)重于考查學(xué)生的分析能力和計(jì)算能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列化學(xué)用語(yǔ)不正確的是(  )
A.NaCl的電子式:B.乙烯結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:CH2═CH2
C.Mg原子結(jié)構(gòu)示意圖:D.甲烷的結(jié)構(gòu)式:

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.我國(guó)產(chǎn)的喜樹(shù)中可提取一種生物堿,這種生物堿的相對(duì)分子質(zhì)量在300~400之間,經(jīng)分析可知其質(zhì)量組成為C:69%、H:4.6%、O:18.4%、N:8.0%.試確定其實(shí)驗(yàn)式為C10H8NO2;相對(duì)分子質(zhì)量為348,分子式為C20H16N2O4

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.甲、乙、丙三位同學(xué)分別用如圖所示三套實(shí)驗(yàn)裝置及化學(xué)藥品(其中堿石灰為固體氫氧化鈉和生石灰的混合物)制取氨氣.請(qǐng)你參與探究,并回答下列問(wèn)題:

(1)三位同學(xué)制取氣的化學(xué)方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O
(2)三位同學(xué)用上述裝置制取氨氣時(shí),其中有一位同學(xué)沒(méi)有收集到氨氣(如果他們的實(shí)驗(yàn)操作
都正確),你認(rèn)為沒(méi)有收集到氨氣的同學(xué)是乙(填“”、“乙”或“丙”),收集不到氨氣的主要原因是2NH3+H2SO4═(NH42SO4
(3)檢驗(yàn)氨氣是否收集滿的方法是把濕潤(rùn)的石蕊試紙放到試管口,若變紅色,說(shuō)明試管C中已集滿NH3(或者用玻璃棒蘸取濃鹽酸,靠近試管口,若有大量白煙生成,說(shuō)明試管C中已集滿NH3
(4)三位同學(xué)都認(rèn)他們的實(shí)驗(yàn)裝置也可用于加熱碳酸氫銨固體制取純凈的氨氣,你判斷
能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖潜ㄌ睢凹住、“乙”或“丙”).該裝置中的NH4HCO3固體能否
用NH4Cl固體代替?不能(填“能”或“不能”).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.向某密閉容器中加入0.12mol•L-1X、0.1mol•L-1Z和一定量Y的三種氣體.一定條件下發(fā)生反應(yīng),各物質(zhì)濃度隨時(shí)間的變化如甲圖所示[t0時(shí)c(Y)未畫(huà)出,t1時(shí)c(Y) 為0.05mol•L-1].乙圖為t2時(shí)刻改變反應(yīng)條件,平衡體系中正、逆反應(yīng)速率隨時(shí)間變化的情況.

(1)若t1=5s,則t0~t1階段以Z的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為v(Z)=0.012mol•L-1•s-1 mol•L-1•s-1,X的轉(zhuǎn)化率為33.3%.
(2)若t3時(shí)改變的條件為減小壓強(qiáng),則Y的起始物質(zhì)的量濃度為0.07.
(3)若t5時(shí)改變的條件是降溫,此時(shí)v(正)>v(逆),若X的物質(zhì)的量減少0.2mol時(shí),容器與外界的熱交換總量為a KJ,寫(xiě)出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式2X(g)+Y(g)?3Z(g)△H=-10akJ•mol-1
(4)t4時(shí)改變的某一反應(yīng)條件可能是AB(選填序號(hào)).
A.使用催化劑        B.增大壓強(qiáng)         C.增大反應(yīng)物濃度.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.在C(s)+CO2(g)?2CO(g)反應(yīng)可使反應(yīng)速率增大的措施是( 。
①增大壓強(qiáng)  ②增加碳的量  ③通入CO2  ④恒壓下充入N2  ⑤恒容下充入N2
A.①③⑤B.②④C.①③D.③⑤

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.三位同學(xué)分別用如下甲、乙、丙三套實(shí)驗(yàn)裝置及化學(xué)藥品制取氨氣.(其中堿石灰為固體氫氧化鈉和生石灰的混合物)

(1)三位同學(xué)制取氨氣的化學(xué)方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O
(2)若選用戊裝置收集氨氣,氨氣應(yīng)從收集裝置的C端(此題涂卡19)導(dǎo)管進(jìn)入.
(3)三位同學(xué)用上述甲、乙、丙裝置制取氨氣時(shí),其中有一位同學(xué)沒(méi)有收集到氨(假定他們的實(shí)驗(yàn)操作都正確),請(qǐng)回答:
①你認(rèn)為沒(méi)有收集到氨氣的同學(xué)是乙填(“甲”、“乙”或“丙”,此題涂卡20).
②收集不到氨氣的主要原因是(用化學(xué)方程式表示):2NH3+H2SO4═(NH42SO4
③若用加熱碳酸氫銨固體制取純凈的氨氣,三位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖潜ㄌ睢凹住薄ⅰ耙摇被颉氨保?br />(4)檢驗(yàn)氨氣是否收集滿的方法是(簡(jiǎn)述操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論):把濕潤(rùn)的石蕊試紙放到試管口,若變紅色,說(shuō)明試管C中已集滿NH3(或者用玻璃棒蘸取濃鹽酸,靠近試管口,若有大量白煙生成,說(shuō)明試管C中已集滿NH3).
(5)工業(yè)上制取氨氣的化學(xué)方程式為N2+3H22NH3
某同學(xué)選用(一)中丁、戊裝置來(lái)制備、收集二氧化氮?dú)怏w.
(1)正確的連接順序?yàn)閍bc(用接口字母表示),
(2)裝置丁中產(chǎn)生NO2的離子方程式為Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O,
(3)若用裝置戊吸收剩余的NO2,則戊中應(yīng)盛放氫氧化鈉溶液(填試劑名稱),
(4)將一定質(zhì)量的鐵粉加入裝有100mL某濃度稀硝酸的容器中充分反應(yīng),容器中剩有mg鐵粉,收集到NO氣體448mL(標(biāo)準(zhǔn)情況下),原硝酸溶液的物質(zhì)的量濃度為0.8mol/L.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)和用途的描述,正確的是( 。
A.氫氟酸具有強(qiáng)酸性,可用于雕刻玻璃
B.濃硫酸具有吸水性,可用濃硫酸干燥SO2、H2S、NO2等氣體
C.常溫下,鋁比鐵耐腐蝕,可用鋁鍋長(zhǎng)期盛放酸性食物
D.氨氣與氯氣能反應(yīng)生成氯化銨,可用濃氨水檢驗(yàn)輸送氯氣的管道是否有泄漏

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.短周期主族元素X、Y、Z、W原子序數(shù)依次增大,X原子最外層有7個(gè)電子,Y原子最外層電子數(shù)是最內(nèi)層電子數(shù)的一半,Z最高正價(jià)是最低負(fù)價(jià)絕對(duì)值的3倍.下列敘述正確的是(  )
A.Y的離子半徑比X的離子半徑大
B.化合物Y2Z中既有離子鍵、又有共價(jià)鍵
C.Y、W最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的溶液均能溶解氧化鋁
D.簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性由強(qiáng)到弱的順序:Z、W、X

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案