如圖兩個電解槽中，A、B、C、D均為石墨電極。若電解過程中共有0.02mol電子通過，下列敘述中正確的是（   ）

A．甲燒杯中A極上最多可析出銅0.64g
B．甲燒杯中B極上電極反應(yīng)式4OH－－4e－＝ 2H2O+O2↑
C．燒杯中C極上電極反應(yīng)式為4H+ + 4e－＝2H2↑
D．乙燒杯中滴入酚酞試液，D極附近先變紅

D

解析試題分析：兩個電解槽中，A極為陽極，B極為陰極，C極為陽極，D極為陰極。甲燒杯中，A極為氫氧根離子放電，產(chǎn)生氧氣，A錯誤；B極為銅離子放電，生成銅單質(zhì)附著在電極上，B錯誤；乙燒杯中，C極氯離子放電，放出氯氣，C錯誤；D極為氫離子放電，產(chǎn)生氫氣，故D極附近存在著大量由水電解出來的氫氧根離子，滴加酚酞，則變紅。
考點：電解池
點評：電解池是歷年高考�？贾R點，注重考查學(xué)生分析問題、解決問題的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

有關(guān)下列電化學(xué)裝置的說法中正確的是

A．圖a是原電池裝置，可以實現(xiàn)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
B．圖b電解一段時間后，加入適量CuCO3固體，可以使硫酸銅溶液恢復(fù)到原濃度
C．圖c中的X極若為負(fù)極，則該裝置可實現(xiàn)粗銅的精煉
D．圖d中若M是海水，該裝置是通過“犧牲陽極的陰極保護(hù)法”使鐵不被腐蝕

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

在理論上可用來設(shè)計原電池的反應(yīng)是

A．Fe +2HCl =" Fe" Cl2+ H2 
B．NaOH +HCl="NaCl+" H2O 
C．Cu SO4 +2NaOH= Cu(OH)2+Na2 SO4 
D．Ca CO3+2HCl=" Ca" Cl2+ H2O+ CO2 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

在化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化過程中，下列敘述正確的是  （    ）       

A．電解飽和食鹽水時，陽極得到Cl2 和NaOH(aq)
B．教材所示的銅-鋅原電池在工作時，Zn2+ 向銅片附近遷移
C．電鍍時，電鍍槽里的負(fù)極材料發(fā)生氧化反應(yīng)
D．原電池與電解池連接后，電子從原電池負(fù)極流向電解池陽極

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

原電池的電極名稱不僅與電極的性質(zhì)有關(guān)，也與電解質(zhì)溶液有關(guān)，下列說法中不正確的是 

A．有Al、Cu、稀H2SO4組成原電池，其負(fù)極反應(yīng)式為：Al-3 e-=Al3+
B．Mg、Al、NaOH溶液組成原電池，其負(fù)極反應(yīng)式為：Al-3 e-=Al3+
C．由Fe、Cu、FeCl3溶液組成原電池，其負(fù)極反應(yīng)式為：Fe－2e－═Fe2+，
D．由Al、Cu、濃硝酸組成原電池，其負(fù)極反應(yīng)式為：Cu-2e-=Cu2+

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

如圖所示是Zn和Cu形成的原電池，某實驗興趣小組做完實驗后，在讀書卡上的記錄如下，則卡片上的描述合理的是 （  ）

　 實驗后的記錄：
①Cu為負(fù)極，Zn為正極
②Cu極上有氣泡產(chǎn)生，發(fā)生還原反應(yīng)
③向Cu極移動
④若有0.5mol電子流經(jīng)導(dǎo)線，則可產(chǎn)生0.25mol氣體
⑤電子的流向是：Cu―→Zn
⑥正極反應(yīng)式：Cu—2e－===Cu2＋，發(fā)生氧化反應(yīng)
 
A．①②③         B．②③④            C．②④             D．③④⑤

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

(每空1分,共8分)
利用生活中或?qū)嶒炇抑谐Ｓ玫奈锲?根據(jù)氧化還原反應(yīng)知識和電學(xué)知識,自己動手設(shè)計一個原電池。請?zhí)顚懴铝锌瞻?
（1）實驗原理:Fe+2H+Fe2++H2↑。
（2）實驗用品:電極(　　　、　　　)、稀硫酸、　　　(填寫所缺的實驗用品)、耳機(jī)(或者電流計)。 
（3）實驗裝置:
（4）原電池設(shè)計及注意的問題。

①按如圖所示連接好實驗儀器,注意觀察(耳朵聽)耳機(jī)是否有聲音發(fā)出,如果沒有,可將原電池的兩個電極中的一極接觸耳機(jī)插頭上的一極(注意:接觸的同時耳機(jī)的另一個極是連接在原電池的另一個電極上的),這時可以聽見耳機(jī)發(fā)出“嚓嚓嚓”聲音。其原因是:在原電池中,由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為　　　。 
②如果將裝置中的耳機(jī)改為電流計,則鐵釘應(yīng)該接電流計的　　　極,電極反應(yīng)是　　　　　　　　　;另一極應(yīng)該接電流計的　　　極,電極發(fā)生了　　　反應(yīng)(“氧化”或“還原”)。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

（1）利用如圖裝置，可以模擬鐵的電化學(xué)防護(hù)。若X為碳棒，為減緩鐵的腐蝕，開關(guān)K應(yīng)該置于  處。若X為鋅，開關(guān)K置于M處，該電化學(xué)防護(hù)法稱為     。

（2）肼（N2H4）又稱聯(lián)氨，是一種可燃性液體，其燃燒熱較大且燃燒產(chǎn)物對環(huán)境無污染，故可以用作火箭燃料。肼—空氣燃料電池是一種堿性燃料電池，電解質(zhì)溶液是20％—30％的KOH溶液。該電池放電時，通入肼的一極為    極，該極的電極反應(yīng)式是      ，電池工作一段時間后，電解質(zhì)溶液的pH將   （填“增大”、“減小”、“不變”）。
（3）碘被稱為 “智力元素”，科學(xué)合理地補(bǔ)充碘可防止碘缺乏病。碘酸鉀(KIO3)是國家規(guī)定的食鹽加碘劑，它的晶體為白色，可溶于水。碘酸鉀在酸性介質(zhì)中與過氧化氫或碘化物作用均生成單質(zhì)碘。以碘為原料，可通過電解制備碘酸鉀。（陰、陽兩極均用惰性電極，陰極室與陽極室用陽離子交換膜隔開）請回答下列問題：電解前，先將一定量的精制碘溶于過量氫氧化鉀溶液，溶解時發(fā)生反應(yīng)：
3I2+6KOH=5KI+KIO3+3H2O，將該溶液加入陽極區(qū)。另將氫氧化鉀溶液加入陰極區(qū)，電解槽用水冷卻。電解時，陽極上發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式為      。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

(9分)
新型高效的甲烷燃料電池采用鉑為電極材料，兩電極上分別通入CH4和O2 ，電解質(zhì)為KOH溶液。某研究小組將兩個甲烷燃料電池串聯(lián)后作為電源，進(jìn)行飽和氯化鈉溶液電解實驗，如圖所示。

回答下列問題：
(1)甲烷燃料電池正極、負(fù)極的電極反應(yīng)分別為                、               。
(2)閉合K開關(guān)后，a、b電極上均有氣體產(chǎn)生．其中b電極上得到的是     ，電解氯化鈉溶液的總反應(yīng)方程式為                            ；
(3)若每個電池甲烷通入量為1 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)，且反應(yīng)完全，則理論上通過電解池的電量為
     （法拉第常數(shù)F=9.65×l04C.mol-1，列式計算)，最多能產(chǎn)生的氯氣體積為   L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。

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