分析 (1)0.3mol氣態(tài)高能燃料乙硼烷在氧氣中燃燒,生成固態(tài)三氧化二硼和液態(tài)水,放出649.5KJ的熱量,則1mol氣態(tài)高能燃料乙硼烷在氧氣中燃燒,生成固態(tài)三氧化二硼和液態(tài)水,放出2165KJ的熱量;
(2)根據(jù)蓋斯定律寫出其熱化學(xué)反應(yīng)方程式,后根據(jù)物質(zhì)的物質(zhì)的量與反應(yīng)放出的熱量成正比來(lái)解答.
解答 解:(1)0.3mol氣態(tài)高能燃料乙硼烷在氧氣中燃燒,生成固態(tài)三氧化二硼和液態(tài)水,放出649.5KJ的熱量,則1mol氣態(tài)高能燃料乙硼烷在氧氣中燃燒,生成固態(tài)三氧化二硼和液態(tài)水,放出2165KJ的熱量,反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:B2H6(g)+3O2(g)═B2O3(s)+3H2O(l)△H=-2165kJ/mol,答:反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:B2H6(g)+3O2(g)═B2O3(s)+3H2O(l)△H=-2165kJ/mol;
(2)①B2H6(g)+3O2(g)═B2O3(s)+3H2O(l)△H=-2165kJ/mol,
②H2O(l)→H2O(g);△H=+44kJ/moL,
由蓋斯定律可知①+②×3得:B2H6(g)+3O2(g)═B2O3(s)+3H2O(g)△H=-2033kJ/mol,
11.2L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)即0.5mol乙硼烷完全燃燒生成氣態(tài)水時(shí)放出的熱量是2033kJ×0.5=1016.5kJ,
答:11.2L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)氣態(tài)乙硼烷完全燃燒生成氣態(tài)水時(shí)放出的熱量1016.5kJ.
點(diǎn)評(píng) 本題考查燃燒熱的熱化學(xué)方程式的書寫、焓變求算,題目難度較大,注意表示熱化學(xué)方程式的書寫要注明物質(zhì)聚集狀態(tài)和反應(yīng)熱的正負(fù)號(hào)問(wèn)題.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 食鹽水在電流作用下電離成鈉離子和氯離子 | |
B. | 強(qiáng)電解質(zhì)的水溶液的導(dǎo)電能力一定比弱電解質(zhì)的水溶液的導(dǎo)電能力強(qiáng) | |
C. | 電解質(zhì)溶液中已電離的離子和未電離的分子可以共存 | |
D. | 電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電過(guò)程,與金屬導(dǎo)體相同,都是物理過(guò)程 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Fe3+、K、Fe2+ | B. | Cl-、Al、H2 | C. | NO2、Na+、Br2 | D. | O2、SO2、Fe |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a=b | B. | a>b | C. | a<b | D. | 不能確定 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | t1時(shí)增大了壓強(qiáng) | B. | t2時(shí)增大了壓強(qiáng) | C. | t3時(shí)降低了溫度 | D. | t4時(shí)降低了溫度 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是分散質(zhì)的微粒直徑在10-9~10-7m之間 | |
B. | 膠體是一種均一、穩(wěn)定的純凈物 | |
C. | 用平行光照射CuSO4溶液和Fe(OH)3膠體時(shí),產(chǎn)生的現(xiàn)象不相同 | |
D. | Al(OH)3膠體能夠吸附水中懸浮的固體顆粒沉降,達(dá)到凈水目的 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人體缺碘,可通過(guò)食用加碘鹽補(bǔ)碘 | |
B. | 缺鐵性貧血,可通過(guò)食用鐵強(qiáng)化醬油預(yù)防 | |
C. | 為了防止齲齒,人人都要長(zhǎng)期吃口香糖 | |
D. | 兒童缺鋅可導(dǎo)致生長(zhǎng)發(fā)育不良,抵抗力差,食欲不振 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分子中有2個(gè)σ鍵和1個(gè)π鍵 | |
B. | 可推測(cè)C=S鍵的鍵能大于745kJ•mol-1 | |
C. | COS中碳原子是采用sp2雜化方式成鍵的 | |
D. | 分解溫度:CS2、COS、CO2依次由低到高 |
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