某學(xué)生想制作一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，用石墨作電極電解飽和氯化鈉溶液，通電時，為使Cl2被完全吸收制得有較強(qiáng)殺菌能力的消毒液，設(shè)計了如圖所示的裝置，以下對電源電極名稱和消毒液的主要成分判斷正確的是(　　)

A．a(chǎn)為正極，b為負(fù)極；NaClO和NaCl

B．a(chǎn)為負(fù)極，b為正極；NaClO和NaCl

C．a(chǎn)為陽極，b為陰極；HClO和NaCl

D．a(chǎn)為陰極，b為陽極；HClO和NaCl

 

B

【解析】

試題分析：電解飽和食鹽水的方程式為2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑，NaOH在陰極區(qū)生成，Cl2在陽極區(qū)生成，按照該學(xué)生制作的豎直的家用環(huán)保型消毒裝置，若將陽極置于上方，則氯氣一生成即逸出，不能與NaOH反應(yīng)。顯然，應(yīng)將陽極置于下方，陰極置于上方，下方陽極生成的氯氣通過溶液時即可很好地被陰極生成的NaOH吸收。反應(yīng)為Cl2+2NaOHNaCl+NaClO+H2O。還應(yīng)注意的是圖中電極a、b是電源的電極而非電解池的電極。與電解裝置上方陰極相連的a為電源的負(fù)極，則b為正極。

考點：電解原理的應(yīng)用

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015安徽望江中學(xué)同步課時（人教選修4）4.4金屬的電化學(xué)腐蝕與防護(hù)（解析版） 題型：選擇題

把鋅片和鐵片放在盛有稀食鹽水和酚酞溶液的表面皿中，如下圖所示。最先觀察到酚酞變紅現(xiàn)象的區(qū)域是(　　)

A．Ⅰ和ⅢB．Ⅰ和Ⅳ C．Ⅱ和Ⅲ D．Ⅱ和Ⅳ

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015安徽望江中學(xué)同步課時練（人教選修4）第二章檢測試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法不正確的是(　　)

A．ΔH<0、ΔS>0的反應(yīng)在任何溫度下都能自發(fā)進(jìn)行

B．NH4HCO3(s)NH3(g)+H2O(g)+CO2(g)　ΔH=+185．57 kJ·mol-1能自發(fā)進(jìn)行，原因是體系有自發(fā)地向混亂度增加的方向轉(zhuǎn)變的傾向

C．因為焓變和熵變都與反應(yīng)的自發(fā)性有關(guān)，因此焓變或熵變均可以單獨作為反應(yīng)自發(fā)性的判據(jù)

D．在其他外界條件不變的情況下，使用催化劑，可以改變化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的速率

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015安徽望江中學(xué)同步課時練（人教選修4）第一章檢測試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)以下三個熱化學(xué)方程式：2H2S(g)+3O2(g)2SO2(g)+2H2O(l)　ΔH=-Q1 kJ·mol-1；2H2S(g)+O2(g)2S(s)+2H2O(l)　ΔH=-Q2 kJ·mol-1；2H2S(g)+O2(g)2S(s)+2H2O(g)　ΔH=-Q3 kJ·mol-1。

判斷Q1、Q2、Q3三者關(guān)系正確的是(　　)

A．Q1>Q2>Q3B．Q1>Q3>Q2

C．Q3>Q2>Q1D．Q2>Q1>Q3

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015安徽望江中學(xué)同步課時練（人教選修4）4.3電解原理的應(yīng)用試卷（解析版） 題型：填空題

硒是制造光電池的一種原料，人體缺少硒就會得“克山病”，從電解精煉銅的陽極泥中提取硒的流程如下：

請回答下列問題：

（1）實驗室中電解精煉銅的簡易裝置如圖所示，請在圖中標(biāo)出電極材料和電解液的名稱。

（2）陽極泥中硒以Se、Ag2Se、Cu2Se等形式存在，Se與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　　　　　　　　　　　。 

（3）SeO2溶于水得H2SeO3(Ka1=3．5×10-3，Ka2=5．0×10-8)，亞硒酸溶液與SO2反應(yīng)制硒的離子方程式為　　　　　　　　　　　　　　　。 

電解亞硒酸溶液可制得強(qiáng)酸H2SeO4，則電解時的陽極反應(yīng)式為　　　　　　　　　　　　　　　。 

（4）上述硒的提取過程中存在的主要問題是　　　　　　　　　　　　　　　。 

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015安徽望江中學(xué)同步課時練（人教選修4）4.3.1電解原理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖為持續(xù)電解含有一定量CaCl2水溶液(含酚酞)的裝置(以鉑為電極)，A為電流表。電解一段時間t1后，將CO2連續(xù)通入電解液中。

（1）電解時，F(xiàn)極發(fā)生　　　　　　反應(yīng)，電極反應(yīng)為　　　　　　　，E極發(fā)生　　　　　　反應(yīng)，電極反應(yīng)為　　　　　　　　　　　，電解總反應(yīng)為　　　　　　　　　　　　。 

（2）電解池中產(chǎn)生的現(xiàn)象：

①　 。 

②　 。 

③　 。 

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015安徽望江中學(xué)同步課時練（人教選修4）4.3.1電解原理試卷（解析版） 題型：選擇題

能用電解原理說明的問題是(　　)

①電解是把電能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能　

②電解是化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能　

③電解質(zhì)溶液導(dǎo)電是化學(xué)變化，金屬導(dǎo)電是物理變化　

④不能自發(fā)進(jìn)行的氧化還原反應(yīng)，通過電解的原理可以實現(xiàn)

⑤任何溶液被電解時，必然導(dǎo)致氧化還原反應(yīng)的發(fā)生

A．①②③④B．②③⑤ C．③④ D．①③④⑤

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015安徽望江中學(xué)同步課時練（人教選修4）4.2.2燃料電池試卷（解析版） 題型：選擇題

以葡萄糖為燃料的微生物燃料電池結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。關(guān)于該電池的敘述正確的是(　　)

A．該電池能夠在高溫下工作

B．電池的負(fù)極反應(yīng)為：C6H12O6+6H2O-24e-6CO2↑+24H+

C．放電過程中，H+從正極區(qū)向負(fù)極區(qū)遷移

D．在電池反應(yīng)中，每消耗1 mol氧氣，理論上能生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下CO2氣體 L

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015安徽望江中學(xué)同步課時練（人教選修4）3.3鹽類水解的原理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于鹽類水解的實質(zhì)，下列敘述正確的是(　　)

A．鹽的電離平衡被破壞

B．水的電離平衡被破壞

C．沒有中和反應(yīng)發(fā)生

D．溶液的pH一定變大

 

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