某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)做了一個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)：將一只雞蛋放入食醋中，過(guò)一會(huì)發(fā)現(xiàn)蛋殼表面附有氣泡，第二天蛋殼就變軟了．你認(rèn)為雞蛋殼與食醋發(fā)生反應(yīng)的離子方程式正確的是（　�。�
A、CO32-+2H+→H2O+CO2↑
B、CaCO3+2H+→Ca2++H2O+CO2↑
C、CaCO3+2CH3COOH=Ca2++2CH3COO-+H2O+CO2↑
D、CO32-+2CH3COOH→2CH3COO-+H2O+CO2↑
考點(diǎn)：離子方程式的書(shū)寫(xiě)
專題：離子反應(yīng)專題
分析：雞蛋殼的主要成分為碳酸鈣，食醋的主要成分為醋酸，在離子反應(yīng)中均應(yīng)保留化學(xué)式，反應(yīng)生成醋酸鈣、水、二氧化碳．
解答： 解：雞蛋殼的主要成分為碳酸鈣，食醋的主要成分為醋酸，在離子反應(yīng)中均應(yīng)保留化學(xué)式，反應(yīng)生成醋酸鈣、水、二氧化碳，其離子反應(yīng)為CaCO3+2CH3COOH=Ca2++2CH3COO-+H2O+CO2↑，故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查離子反應(yīng)方程式的書(shū)寫(xiě)，為高頻考點(diǎn)，把握發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)及離子反應(yīng)的書(shū)寫(xiě)方法為解答的關(guān)鍵，題目難度不大，注意在離子反應(yīng)中保留化學(xué)式的物質(zhì)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“嫦娥一號(hào)”探月成功，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人“奔月”的夢(mèng)想．
（1）“嫦娥一號(hào)”使用的推進(jìn)劑是液氫和液氧，這種推進(jìn)劑的優(yōu)點(diǎn)是
 
；
 
（請(qǐng)寫(xiě)兩條）．
（2）下列是298K時(shí)，氫氣（H2）、碳（C）、辛烷（C8H18）、甲烷（CH4）燃燒的熱化學(xué)方程式：
H2（g）+
1
2
O2（g）═H2O（l）△H=-285.8kJ/mol
C（g）+O2（g）═CO2（g）△H=-393.5kJ/mol
C8H18（l）+
25
2
O2（g）═8CO2（g）+9H2O（l）△H=-5518kJ/mol
CH4（g）+2O2（g）═CO2（g）+2H2O（l）△H=-890.3kJ/mol
相同質(zhì)量的H2、C、C8H18、CH4完全燃燒時(shí)，放出熱量最多的是
 
，通過(guò)計(jì)算說(shuō)明等質(zhì)量的氫氣和碳燃燒時(shí)產(chǎn)生熱量的比是
 
（保留1位小數(shù)）．
（3）已知：H2（g）═H2（l）△H=-0.92kJ/mol
O2（g）═O2（l）△H=-6.84kJ/mol
H2O（l）═H2O（g）△H=+44.0kJ/mol
請(qǐng)寫(xiě)出液氫和液氧生成氣態(tài)水的熱化學(xué)方程式：
 
．如果此次“嫦娥一號(hào)”所攜帶的燃料為1.08噸，液氫、液氧恰好完全反應(yīng)生成氣態(tài)水，總共釋放能量
 
kJ（保留3位有效數(shù)字）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下表是元素周期表的一部分，表中的每個(gè)字母代表一種短周期元素．
族/周期IAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0
1a
2bcd
3ef
（1）a元素和b元素可以形成最簡(jiǎn)單的有機(jī)物，其化學(xué)式為
 
；
（2）e元素位于第三周期第ⅠA族，它的元素符號(hào)是
 
；
（3）c元素原子的最外層電子數(shù)為
 
；
（4）b、c、d三種元素的非金屬性逐漸
 
（填“減弱”或“增強(qiáng)”）；
（5）d元素和f元素均可形成氣態(tài)氫化物，其穩(wěn)定性為H2d
 
H2f（填“大于”或“小于”）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖為銅鐵原電池示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A、銅棒逐漸溶解
B、該裝置能將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
C、電子由鐵棒通過(guò)導(dǎo)線流向銅棒
D、正極反應(yīng)為Fe-2e-=Fe2+

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

據(jù)報(bào)道：在 300℃、70MPa下的密閉容器中、由二氧化碳和氫氣合成乙醇已成為現(xiàn)實(shí)：2CO2（g）+6H2（g）?CH3CH2OH（g）+3H2O（g）．下列敘述正確的是（　�。�
A、使用合適的催化劑可提高生產(chǎn)效率
B、反應(yīng)在高壓下進(jìn)行有利于平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
C、充入大量 CO2 氣體不能提高 H2 的轉(zhuǎn)化率
D、從平衡混合氣體中分離出 CH3CH2OH 和水蒸氣不能提高 CO2的利用率

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

能正確表示下列化學(xué)變化的離子方程式是（　�。�
A、鈉和冷水反應(yīng)：Na+2H2O=Na++2OH-+H2↑
B、氯氣與溴化鈉溶液反應(yīng)：Cl2+2Br-=Br2+2Cl-
C、氯化亞鐵溶液中通入氯氣：Fe2++Cl2=Fe3++2Cl-
D、三氯化鐵溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)：FeCl3+3OH-=Fe（OH）3↓+3Cl-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有同溫、同壓、同體積的兩份氣體樣品，一份是CO，另一份是CO2，這兩份氣體樣品中，CO和CO2所含氧原子的個(gè)數(shù)比是（　�。�
A、1：2B、2：1
C、1：1D、1：4

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了改善空氣質(zhì)量，必須控制大氣中污染物的排放量．下列物質(zhì)中，未列入我國(guó)空氣質(zhì)量報(bào)告的是（　�。�
A、二氧化硫B、二氧化碳
C、二氧化氮D、可吸入顆粒物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如表是元素周期表的一部分，表中的數(shù)字表示一種短周期元素，回答下列問(wèn)題：

（1）畫(huà)出③的原子結(jié)構(gòu)示意圖：
 
．
（2）③、④、⑦、⑧四種元素所形成的氣態(tài)氫化物中最穩(wěn)定的是
 
（填化學(xué)式）．
（3）⑥在元素周期表中的位置是
 
．
（4）⑧、⑨元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性較強(qiáng)的是：
 
＞
 
（用化學(xué)式表示）．
（5）寫(xiě)出⑤和⑨組成的化合物的電子式：
 
．
（6）④、⑤、⑥的原子半徑由大到小的順序是：
 
＞
 
＞
 
（用元素符號(hào)表示）．
（7）已知化合物A、B、C、D、E、F、G和單質(zhì)甲、乙所含元素均為上表中元素組成．
①A的濃溶液與甲能發(fā)生如圖所示的反應(yīng)．
②甲是常見(jiàn)的黑色固體單質(zhì)，可為生產(chǎn)生活提供熱能．
③乙是常見(jiàn)的無(wú)色氣體單質(zhì)．
④B是無(wú)色有刺激性氣味的氣體，是主要的大氣污染物之一．
⑤常溫下，C是一種無(wú)色液體．
回答問(wèn)題：
①寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A
 
，E
 
，G
 
．
②寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
C+E→F+乙
 
．
B+C+乙→A
 
．

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