2.120℃時(shí),將4.0L CH4、C2H4和CH3CH2OH混合氣體與10.0L O2混合,引燃,三種有機(jī)物恰好完全燃燒,產(chǎn)物恢復(fù)原來溫度并通過足量堿石灰,沒有氣體剩余.則原混合氣體中CH4、C2H4和CH3CH2OH的體積比可能是(  )
A.1:1:1B.4:1:3C.2:5:2D.2:1:2

分析 三種有機(jī)物恰好完全燃燒,產(chǎn)物恢復(fù)原來溫度并通過足量堿石灰,沒有氣體剩余,說明有機(jī)物與氧氣恰好完全反應(yīng)生成二氧化碳和水;根據(jù)CH4、C2H4和CH3CH2OH燃燒的關(guān)系式CH4~2O2、C2H4~3O2、CH3CH2OH~3O2可知,乙烯、乙醇耗氧量相同,可以把二者看作1種,其物質(zhì)的量設(shè)為y,再設(shè)出甲烷的物質(zhì)的量為x,然后利用總物質(zhì)的量、消耗氧氣的物質(zhì)的量列式計(jì)算,根據(jù)計(jì)算結(jié)果對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行分析即可.

解答 解:120℃時(shí)將4.0mol CH4、C2H4和CH3CH2OH混合氣體與10.0L O2混合引燃,三種有機(jī)物恰好完全燃燒,產(chǎn)物恢復(fù)原來溫度并通過足量堿石灰,沒有氣體剩余,說明有機(jī)物與氧氣恰好完全反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w和水,
根據(jù)三者耗氧量的關(guān)系式CH4~2O2、C2H4~3O2、CH3CH2OH~3O2可知,C2H4和CH3CH2OH的耗氧量相同,設(shè)混合物中甲烷的物質(zhì)的量為x,C2H4和CH3CH2OH的總物質(zhì)的量為y,
則:$\left\{\begin{array}{l}{x+y=4.0}\\{2x+3y=10.0}\end{array}\right.$,解得:$\left\{\begin{array}{l}{x=2.0mol}\\{y=2.0mol}\end{array}\right.$,
說明n(CH4)=n(C2H4)+n(CH3CH2OH),選項(xiàng)中只有B滿足條件,
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了混合物反應(yīng)的計(jì)算,題目難度不大,根據(jù)耗氧量關(guān)系式得出“C2H4和CH3CH2OH的耗氧量相同”為解答關(guān)鍵,試題側(cè)重考查學(xué)生的分析、理解能力及化學(xué)計(jì)算能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

12.某學(xué)習(xí)小組在用稀硫酸與鋅制取氫氣的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)加入少量硫酸銅溶液可加快氫氣的生成速率.為了進(jìn)一步研究硫酸銅的量對(duì)氫氣生成速率的影響,該小組同學(xué)開始了實(shí)驗(yàn)探究.
(1)實(shí)驗(yàn)方案:將表中所給的混合溶液分別加入到6個(gè)盛有過量Zn粒的錐形瓶中,收集產(chǎn)生的氣體.記錄單位時(shí)間氫氣產(chǎn)生的體積.
實(shí)驗(yàn)混合溶液ABCDEF
4mol/LH2SO4/mL30V1V2V3V4V5
飽和CuSO4溶/mL00.52.55V620
H2O/mLV7V8V9V10100
其中:V1=30,V6=10,V9=17.5;
(2)實(shí)驗(yàn)裝置:甲同學(xué)擬選用圖1實(shí)驗(yàn)裝置完成實(shí)驗(yàn):

①你認(rèn)為最簡易的裝置其連接順序是:A接E接D接G(填接口字母,可不填滿.)
②實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先打開分液漏斗上口的玻璃塞,再輕輕打開其活塞,一會(huì)兒后稀硫酸就不能順利滴入錐形瓶.請(qǐng)你幫助分析原因鋅與稀硫酸反應(yīng)放熱且生成氣體,使錐形瓶中氣體壓強(qiáng)變大.
③實(shí)驗(yàn)最后,在讀取測量實(shí)驗(yàn)中生成氫氣的總體積時(shí),你認(rèn)為合理的是ACD.
A.待實(shí)驗(yàn)裝置冷卻后再讀數(shù)
B.上下移動(dòng)量筒F,使其中液面與廣口瓶中液面相平
C.上下移動(dòng)量筒G,使其中液面與廣口瓶中液面相平
D.視線與凹液面的最低點(diǎn)水平讀取量筒中水的體積
④乙同學(xué)認(rèn)為可選用圖2裝置中的B(填A(yù)或B)直接與錐形瓶的導(dǎo)管A相連用以測量氫氣的體積,理由是防止氣體冷卻時(shí)發(fā)生倒吸現(xiàn)象;實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)量筒內(nèi)的液面高于水槽中液面,立即讀數(shù)會(huì)使氫氣的總體積偏大(填“偏大”“偏小”或“不變”);應(yīng)進(jìn)行的操作是應(yīng)慢慢把量筒往下移,使量筒中液面恰好與水槽中液面相平;
(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論:反應(yīng)一段時(shí)間后,實(shí)驗(yàn)A中的金屬呈灰黑色,實(shí)驗(yàn)E中的金屬呈暗紅色;該學(xué)習(xí)小組最后得出的結(jié)論為:當(dāng)加入少量CuSO4溶液時(shí),生成氫氣的速率會(huì)大大提高.但當(dāng)加入的CuSO4溶液超過一定量時(shí),生成氫氣的速率反而會(huì)下降.請(qǐng)分析氫氣生成速率下降的主要原因當(dāng)加入一定量的硫酸銅后,生成的單質(zhì)銅會(huì)沉積在鋅的表面,降低了鋅與溶液的接觸面積.
(4)問題討論:實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有Na2SO4、MgSO4、AgSO4、K2SO4等4種溶液,可與實(shí)驗(yàn)中CuSO4溶液起相似作用的是Ag2SO4;要加快上述實(shí)驗(yàn)中氣體產(chǎn)生的速率,還可采取的措施有升高反應(yīng)溫度;適當(dāng)增加硫酸的濃度(答兩種).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列分子中,中心原子是sp1雜化的是( 。
A.BeCl2B.H2OC.CH4D.BF3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.在100mL濃度為18mol/L、密度為ρg/mL的濃硫酸中,加入一定量的水,稀釋成9mol/L的硫酸,則加入水的體積為( 。
A.小于100mLB.等于100mLC.大于100mLD.等于$\frac{100}{ρ}$mL

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.某學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告所列出的下列數(shù)據(jù)中合理的是 ( 。ㄌ顚懶蛱(hào)).
A.用托盤天平稱量25.20g NaCl
B.用10mL量筒量取7.1mL稀鹽酸
C.用廣泛pH試紙測得某溶液的pH為2.3
D.用濃度分別為0.50mol/L,體積各為50mL鹽酸、氫氧化鈉溶液測定中和熱

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.藍(lán)銅礦的主要成分為2CuCO3•Cu(OH)2,當(dāng)它與焦炭一起加熱時(shí),可以生成銅、二氧化碳和水,試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明其反應(yīng)類型2[2CuCO3•Cu(OH)2]+3C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$6Cu+7CO2↑+2H2O氧化還原反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.鍵線式  表示的分子式C6H14,結(jié)構(gòu)簡式(CH32CHCH2CH2CH3,名稱是2-甲基戊烷.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.化學(xué)反應(yīng)中有物質(zhì)變化也有能量變化
B.需要加熱的化學(xué)反應(yīng)不一定是吸熱反應(yīng)
C.如圖所示的反應(yīng)為放熱反應(yīng)
D.化學(xué)反應(yīng)中的熱量變化取決于反應(yīng)物的能量和生成物的能量的相對(duì)高低

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.同溫同壓下,甲容器內(nèi)充滿了H2氣體,乙容器內(nèi)充滿了NH3氣體,如果兩者氫原子個(gè)數(shù)相等,則這兩個(gè)容器的體積比為( 。
A.3:2B.2:3C.1:1D.3:1

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同步練習(xí)冊(cè)答案