【題目】下面是某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組探究的過(guò)量的Fe與濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn):
I.甲同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)反應(yīng)得到的混合氣體中含有SO2、H2、H2O
己知:CaSO3受熱易分解
(1)寫(xiě)出過(guò)量Fe粉與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生等體積的SO2與H2的總化學(xué)方程式:________。
(2)若按氣體從左到右的流向,為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,各裝置連接順序是A→______(不可重復(fù)使用)。
(3)A中導(dǎo)管的作用為______,裝置E中的干燥管中盛放的物質(zhì)為堿石灰,其作用是________。
(4)證明有H2存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________。
II.為測(cè)定混合氣體中SO2的體積分?jǐn)?shù),,乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
(5) W溶液可以是下列溶液中的______(填字母代號(hào));
A.H2O2溶液 B.NaOH溶液 C.KMnO4溶液(硫酸酸化) D.氯水
該混合氣體中二氧化硫的體積分?jǐn)?shù)為_______(用含V、m的代數(shù)式表示)。
(6)丙同學(xué)使用cmol/LxmLI2的淀粉溶液(過(guò)量)吸收混合氣體,充分反應(yīng)后,用0.1000mol/L的Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液去滴定I2的淀粉溶液,達(dá)到滴定終點(diǎn)時(shí)消耗Na2S2O3的體積為20mL,該混合氣體中二氧化硫的體積分?jǐn)?shù)為______(用含V、c、x的代數(shù)式表示)[已知:I2+2S2O32-=2I-+S4O62-]。
【答案】 2Fe+3H2SO4===2FeSO4+SO2+H2+2H2O D→B→C→F→E 安全管,平衡氣壓 防止空氣中的水分干擾實(shí)驗(yàn),吸收多余的SO2 F中黑色固體粉末變?yōu)榧t色,E中無(wú)水硫酸銅變藍(lán) AD
【解析】(1)根據(jù)原子守恒可知過(guò)量Fe粉與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生等體積的SO2與H2的總化學(xué)方程式為2Fe+3H2SO4=2FeSO4+SO2↑+H2↑+2H2O。(2)由于通過(guò)溶液會(huì)帶出水蒸氣,首先檢驗(yàn)水蒸氣,利用品紅溶液檢驗(yàn)SO2,氫氣和氧化銅反應(yīng)之前還需要干燥氫氣,且SO2有毒、還需要防止空氣中水蒸氣,所以若按氣體從左到右的流向,為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,各裝置連接順序是A→D→B→C→F→E。(3)反應(yīng)中產(chǎn)生氣體,因此A中導(dǎo)管的作用為安全管,平衡氣壓;裝置E中的干燥管中盛放的物質(zhì)為堿石灰,其作用是防止空氣中的水分干擾實(shí)驗(yàn),吸收多余的SO2。(4)氫氣還原氧化銅生成銅和氫氣,則證明有H2存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是F中黑色固體粉末變?yōu)榧t色,E中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)。(5) 由于亞硫酸鋇不穩(wěn)定,因此應(yīng)該轉(zhuǎn)化為硫酸鋇,所以W應(yīng)該具有氧化性,能把SO2氧化,且不能引入硫酸根,所以選擇雙氧水或氯水,答案選AD。硫酸鋇是mg,則根據(jù)硫原子守恒可知SO2是,所以該混合氣體中二氧化硫的體積分?jǐn)?shù)為。(6)根據(jù)方程式I2+SO2+2H2O=H2SO4+2HI、I2+2S2O32-=2I-+S4O62-可知該混合氣體中二氧化硫的體積分?jǐn)?shù)為。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列結(jié)構(gòu)或物質(zhì)沒(méi)有核糖參與構(gòu)成的是
A. 酶 B. 質(zhì)粒 C. ATP D. 葉綠體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在101kPa、25℃時(shí),1.0g乙烷氣體完全燃燒生成液態(tài)水時(shí),放出熱量52.0kJ,則乙烷燃燒的熱化學(xué)方程式為( )
A.C2H6(g)+ O2(g)═2CO2(g)+3H2O(l)△H=﹣1560kJmol﹣1
B.2C2H6(g)+7O2(g)═4CO2(g)+6H2O(g)△H=﹣1560kJmol﹣1
C.C2H6(g)+ O2(g)═2CO2(g)+3H2O(l)△H=﹣52.0kJmol﹣1
D.2C2H6(g)+7O2(g)═4CO2(g)+6H2O(l)△H=+3120 kJmol﹣1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】日前正在研發(fā)的兩種由電化學(xué)制取氨的裝置如圖1和圖2所示:
下列說(shuō)法正確的是
A. 工作時(shí),O2-向X極移動(dòng),H+向Z極移動(dòng)
B. 兩個(gè)電解池的電解總反應(yīng)方程式完全相同
C. 兩個(gè)電解池生成相同量NH3時(shí),電路中流過(guò)電子的物質(zhì)的量相同
D. 隨著反應(yīng)的進(jìn)行,兩種電解池中電解質(zhì)不斷減少,需及時(shí)補(bǔ)充電解質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】納米銅是一種性能優(yōu)異的超導(dǎo)材料,以輝銅礦(主要成分為Cu2S)為原料制備納米銅粉的工藝流程如圖1所示。
(1)用黃銅礦(主要成分為CuFeS2)、廢鋼渣和稀硫酸共網(wǎng)作用可獲得較純凈的Cu2S,其原理如圖2所示,該反應(yīng)的離子方程式為__________。
(2)從輝銅礦中浸取銅元素時(shí),可用FeC13溶液作浸取劑。
①反應(yīng):Cu2S+4FeCl3=2CuCl2+4FeCl2+S,每生成1molCuCl2,反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為____;浸取時(shí),在有氧環(huán)境下可維持Fe3+較高濃度,有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為__________。
②浸取過(guò)程中加入洗滌劑溶解硫時(shí),銅元素浸取率的變化如圖3所示,未洗硫時(shí)銅元素浸取率較低,其原因是__________。
(3)“萃取”時(shí),兩種金屬離子萃取率與PH的關(guān)系如圖4所示。當(dāng)pH>1.7時(shí),pH越大,金屬離子萃取率越低,其中Fe3+萃取率降低的原因是__________。
(4)用“反萃取”得到的CuSO4溶液制備納米銅粉時(shí),該反應(yīng)中還原產(chǎn)物與氧化產(chǎn)物的質(zhì)量之比為__________。
(5)在萃取后的“水相”中加入適量氨水,靜置,再經(jīng)過(guò)濾、_______、干燥、_____等操作可得到Fe2O3產(chǎn)品。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為青銅器在潮濕環(huán)境中發(fā)生的電化學(xué)腐蝕的示意圖. ①環(huán)境中的Cl﹣擴(kuò)散到孔口,并與正極反應(yīng)產(chǎn)物和負(fù)極反應(yīng)產(chǎn)物作用生成多孔粉狀銹Cu2(OH)3Cl,其離子方程式為;
②若生成4.29g Cu2(OH)3Cl,則理論上耗氧氣體積為L(標(biāo)準(zhǔn)狀況).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某課外研究性學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置制備少量溴苯并驗(yàn)證溴與苯的反應(yīng)是取代反應(yīng).
實(shí)驗(yàn)時(shí),關(guān)閉F火塞,打開(kāi)C火塞,在裝有少量苯的三口燒瓶中由A口加入少量溴,再加入鐵屑,塞住A口.
回答下列問(wèn)題:
(1)D試管中裝的是什么 , 其作用是 .
(2)E試管內(nèi)裝的是
(3)除去溴苯中混有的Br2雜質(zhì)的試劑是 , 操作方法為 .
(4)三口燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , .
(5)根據(jù)什么現(xiàn)象可證明驗(yàn)證溴與苯的反應(yīng)是取代反應(yīng)? .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】合成藥物中間體M的流程圖如下。
(1)芳香烴A的核磁共振氫譜有 ___種峰。
(2)在一定條件下,步驟②的化學(xué)方程式是____。
(3)步驟③反應(yīng)物C含有官能團(tuán)的名稱(chēng)是氨基、____。
(4)步驟④⑤⑥中,屬于取代反應(yīng)的是 ___(填序號(hào))。
(5)步驟⑥可得到一種與G分子式相同的有機(jī)物,將其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式補(bǔ)充完整:____________
(6)H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是____。
(7)將步驟⑧中合成M的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:________
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