A. | 銅長(zhǎng)期放置在潮濕的空氣中容易生銹,生成Cu(OH)2 | |
B. | 銅絲在氯氣中燃燒生成CuCl2而與硫反應(yīng)生成Cu2S,說明氧化性Cl2>S | |
C. | CuO不及Cu2O穩(wěn)定,高溫條件下CuO可以分解生成Cu2O和氧氣 | |
D. | 藍(lán)色的CuSO4•5H2O可以受熱分解轉(zhuǎn)化為白色的CuSO4 |
分析 A.銅長(zhǎng)期放置在潮濕的空氣中生成銅綠;
B.變價(jià)金屬與強(qiáng)氧化劑反應(yīng)生成高價(jià)金屬化合物;
C.高溫條件下CuO可以分解生成Cu2O,可比較穩(wěn)定性;
D.CuSO4•5H2O加熱易失去結(jié)晶水.
解答 解:A.銅長(zhǎng)期放置在潮濕的空氣中生成銅綠,銅綠為Cu2(OH)2CO3,故A錯(cuò)誤;
B.氯氣具有強(qiáng)氧化性,S具有弱氧化性,則銅絲在氯氣中燃燒生成CuCl2而與硫反應(yīng)生成Cu2S,可知氧化性Cl2>S,故B正確;
C.高溫條件下CuO可以分解生成Cu2O,則CuO不及Cu2O穩(wěn)定,故C正確;
D.CuSO4•5H2O加熱易失去結(jié)晶水,則藍(lán)色的CuSO4•5H2O可以受熱分解轉(zhuǎn)化為白色的CuSO4,故D正確;
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查金屬及化合物性質(zhì),為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意氧化還原反應(yīng)的應(yīng)用,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 13653I是碘的一種同素異形體 | |
B. | 13653I是一種新發(fā)現(xiàn)的元素 | |
C. | 它的中子數(shù)是53 | |
D. | 核內(nèi)的中子數(shù)與核外電子數(shù)之差為30 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | SO2、Cl2都可用于漂白物質(zhì),將等物質(zhì)的量的兩種氣體同時(shí)作用于潮濕的有色布條時(shí),可以增強(qiáng)漂白效果 | |
B. | SO2能使品紅溶液、溴水和酸性高錳酸鉀溶液褪色,是因?yàn)镾O2具有漂白性 | |
C. | SO2通入紫色石蕊溶液中,溶液只變紅不褪色 | |
D. | Cl2通入紫色石蕊溶液中,溶液先變紅后褪色. |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4類 | B. | 5類 | C. | 6類 | D. | 8類 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a端是直流電源的負(fù)極 | |
B. | 通電使CuCl2發(fā)生電離 | |
C. | 陰極上發(fā)生的反應(yīng):Cu2++2e-=Cu | |
D. | 通電后,在陽極附近可觀察到黃綠色氣體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 80g硝酸銨中含有氮原子數(shù)為NA | |
B. | 0.lmolN5+離子中所含的電子數(shù)為3.4 NA | |
C. | 2mol金屬鋁與足量的鹽酸反應(yīng),共失去了4NA個(gè)電子 | |
D. | 16 g氧氣和16 g臭氧所含的原子數(shù)均為0.5NA |
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