分析 (1)依據(jù)m=CVM計(jì)算需要溶質(zhì)的質(zhì)量;依據(jù)配制的一般步驟選擇合適的儀器,依據(jù)玻璃杯在固體溶解過程中作用解答;容量瓶為精密儀器,應(yīng)在規(guī)定溫度下使用才標(biāo)準(zhǔn);
(2)(3)分析不當(dāng)操作對溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液的體積的影響,依據(jù)c=$\frac{n}{V}$進(jìn)行誤差分析;
(4)溶液具有均一性,依據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變計(jì)算.
解答 解:(1)配制500mL濃度為0.2mol/L的氫氧化鈉溶液,需要稱NaOH的質(zhì)量m=0.2mol/L×0.5L×40g/mol=4.0g;
配制一定物質(zhì)的量濃度溶液時(shí)應(yīng)燒杯中溶解,應(yīng)選擇500mL容量瓶配制,容量瓶使用時(shí),溶液應(yīng)冷卻到室溫,定容時(shí),先加入蒸餾水到離刻度線1-2cm時(shí),改用膠頭滴管逐滴滴加到凹液面的最低點(diǎn)與刻度線相切;
故答案為:4.0;燒杯;冷卻到室溫;500mL容量瓶;
(2)定容時(shí)俯視刻度線,導(dǎo)致溶液的體積偏小,溶液的濃度偏高,故答案為:大于;
(3)實(shí)驗(yàn)中若NaOH溶液在轉(zhuǎn)移至容量瓶時(shí),灑落了少許,導(dǎo)致溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,溶液的濃度偏低,故答案為:小于;
(4)溶液具有均一性,溶液的濃度與所取的體積無關(guān),所以將正確配制好的上述溶液取出10mL,其物質(zhì)的量濃度為0.2mol/L;
所含Na+個(gè)數(shù)為0.01L×0.2mol/L×NA/mol=0.002NA,
將此10ml溶液稀釋至1L,則Na+的濃度為$\frac{0.2mol/L}{100}$=0.002mol/L,所含Na+個(gè)數(shù)不變,為0.002NA,
故答案為:0.2mol/L;0.002NA;0.002mol/L;0.002NA.
點(diǎn)評 本題考查物質(zhì)的量濃度的計(jì)算以及一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制,側(cè)重于學(xué)生的分析、計(jì)算能力的考查,明確配制原理和過程是解題關(guān)鍵,注意誤差分析的方法.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)的量濃度相等的碳酸氫鋇溶液和氫氧化鈉溶液等體積混合Ba2++2HCO3-+2OH-=BaCO3↓+CO32-+2H2O | |
B. | NaHSO4溶液中滴加入Ba(OH)2溶液至中性:2H++Ba2++2OH-+SO42-=BaSO4↓+2H2O | |
C. | 以石墨作電極電解氯化鎂溶液:2Cl-+2H2O═2OH-+H2↑+Cl2↑ | |
D. | 碳酸氫鈉溶液加入氯化鋁溶液 3HCO3-+Al3+?3CO2↑+Al(OH)3↓ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
量筒量取濃鹽酸體積/mL | 應(yīng)選用量筒的規(guī)格(可供選擇的規(guī)格10mL、25mL、50mL) | 應(yīng)選用容量瓶的規(guī)格(可供選擇的規(guī)格100mL、250mL、500mL) | 除容量瓶外還需要的其它儀器 |
①2.1mL | ②25 mL | ③250 mL | ④燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、量筒 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化性:Cl2>Fe3+>I2 | B. | 氧化性:Fe3+>I2>Cl2 | ||
C. | 還原性:I-<Fe2+<Cl- | D. | 還原性:Cl-<I-<Fe2+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
化合物 | 甲 | 乙 |
原子個(gè)數(shù)比 | B:A=1:4 | C:A=1:3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | SiO2中含Al2O3雜質(zhì),可以加入足量NaOH溶液然后過濾除去 | |
B. | NH4Cl固體中混有少量的單質(zhì)I2,可用加熱方法將I2除去 | |
C. | CO2中含有SO2雜質(zhì),可以通過盛有飽和Na2CO3溶液的洗氣瓶除去 | |
D. | NaHCO3溶液中含有Na2SiO3雜質(zhì),可以通入足量的CO2,然后過濾除去 |
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