【題目】短周期中的兩種元素X和Y,X的原子序數(shù)大于Y,X原子的最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子總數(shù)的一半,Y的二價(jià)陰離子和Ne原子的電子層結(jié)構(gòu)相同,關(guān)于X和Y形成的化合物Z的說法正確的是
A. Z是酸性氧化物 B. Z的水化物是堿
C. Z的化學(xué)式為X2Y D. Z的水化物的酸性強(qiáng)于硫酸
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】提高能源的利用率已成為國(guó)際能源研究的熱點(diǎn)課題。下列相關(guān)措施使用不當(dāng)?shù)氖? )
A.使燃料充分燃燒
B.加大能源開采力度
C.加強(qiáng)能源利用的科技投入
D.合理使用能源
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A元素原子的L層比B元素原子的L層少3個(gè)電子,B元素原子核外電子數(shù)比A元素原子核外電子總數(shù)多5個(gè),則A、B兩元素形成的化合物可表示為
A. BA2 B. BA3 C. A3B2 D. B3A2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】聚苯乙烯可用于制備高頻絕緣材料,苯乙烯在一定條件下存在如下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)由苯乙烯合成高聚物的化學(xué)方程式為 。
(2)寫出F中官能團(tuán)的名稱:
(3)C可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式有 。
(4)H有多種同分異構(gòu)體,請(qǐng)寫出官能團(tuán)不完全相同的兩種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
。
(5)反應(yīng)③的化學(xué)方程式是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】1000mL某待測(cè)液中除含有0.2molL﹣1的Na+外,還可能含有下列離子中的一種或多種:
陽(yáng)離子 | K+、NH4+、Fe3+、Ba2+ |
陰離子 | Cl﹣、Br﹣、CO32﹣、HCO3﹣、SO32﹣、SO42﹣ |
現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作(所加試劑均過量):
(1)寫出生成白色沉淀B的離子方程式: 。
(2)若無(wú)色氣體D是單一氣體:
①將陰離子的物質(zhì)的量濃度填入下表中(一定不存在的填“0”,不能確定的填“?”):
陰離子 | Cl﹣ | Br﹣ | CO32﹣ | HCO3﹣ | SO32﹣ | SO42﹣ |
濃度/molL﹣1 |
②判斷原溶液中K+是否存在,若存在,求其物質(zhì)的量濃度的最小值,若不存在,請(qǐng)說明理由: 。
(3)若無(wú)色氣體D是混合氣體,待測(cè)液中一定含有的陰離子是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在。實(shí)驗(yàn)室里從海藻中提取碘的流程如下:
⑴ 在提取碘的過程中有關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作名稱:① ,③ ;寫出過程②中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
⑵提取碘的過程中,可供選擇的有機(jī)試劑是 。
A.酒精 B.苯 C.乙酸 D.四氯化碳
⑶為使海藻灰中碘離子轉(zhuǎn)化為碘的有機(jī)溶液,實(shí)驗(yàn)室里有燒杯、玻璃棒、集氣瓶、酒精燈、導(dǎo)管、圓底燒瓶、石棉網(wǎng)以及必要的夾持儀器、物品,尚缺少的玻璃儀器是 。
⑷從含碘的有機(jī)溶液中提取碘和回收有機(jī)溶劑,還需經(jīng)過蒸餾。指出如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置中的錯(cuò)誤之處: ; ; 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能源可分為一級(jí)能源和二級(jí)能源。下列敘述正確的是( )
A.水煤氣是一級(jí)能源
B.天然氣是二級(jí)能源
C.電能是二級(jí)能源
D.水力是二級(jí)能源
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)速率與限度的說法,正確的是
A.任何可逆反應(yīng)都有一定的限度,且限度是可以改變的
B.對(duì)任何化學(xué)反應(yīng)來(lái)說,反應(yīng)速率越大,則現(xiàn)象越明顯
C.決定化學(xué)反應(yīng)速率的主要因素是溫度、濃度、壓強(qiáng)
D.鐵與稀硫酸反應(yīng)制氫氣時(shí),改用98.3%的濃疏酸,對(duì)增大化學(xué)反應(yīng)速率明顯有效
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