2．如圖所示：若關閉Ⅰ閥，打開Ⅱ閥，讓一種含有氯氣的氣體經(jīng)過甲瓶后，再通入乙瓶，布條不褪色；若關閉Ⅱ閥打開Ⅰ閥，再通入這種氣體，布條褪色．甲瓶中所盛的試劑可能是（　�。� 
①濃H2SO4②飽和NaCl溶液  ③濃NaOH溶液   ④石灰水．
A．①B．②③④C．①③④D．③④

分析 若關閉Ⅰ閥，打開Ⅱ閥，讓一種含有氯氣的氣體經(jīng)過甲瓶后，再通入乙瓶，布條不褪色，可知甲中試劑干燥氯氣或與氯氣反應，以此來解答．

解答 解：若關閉Ⅰ閥，打開Ⅱ閥，讓一種含有氯氣的氣體經(jīng)過甲瓶后，再通入乙瓶，布條不褪色，可知甲中試劑干燥氯氣或與氯氣反應，①可干燥氯氣，③④可吸收氯氣，均符合題意，只有②中飽和食鹽水抑制氯氣的溶解，布條褪色不符合題意，
故選C．

點評 本題考查化學實驗方案的評價，為高頻考點，把握物質的性質、發(fā)生的反應及實驗裝置的作用為解答的關鍵，側重分析與應用能力的考查，注意元素化合物與實驗的結合，題目難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列對NaHCO3采用不同標準的分類中正確的是（　�。�
A．NaHCO3是堿B．NaHCO3是酸C．NaHCO3是鹽D．NaHCO3是一元酸

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

13．在0.1mol•L-1的硫酸銨溶液中，下列關系正確的是（　�。�
A．2[SO42-]=[NH4+]＞[H+]=[OH-]B．[SO42-]＞[NH4+]]＞[H+]=[OH-]
C．[NH4+]]＞[SO42-]＞c（OH-）＞c（H+）D．[NH4+]]＞[SO42-]＞[H+]＞[OH-]

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

10．某實驗室的廢液中，可能含有FeCl3、NaCl、Na2SO4、Ba（NO3）2中的一種或多種．某同學取該廢液樣品觀察為無色溶液，向其中滴加BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀，繼續(xù)加稀硝酸無明顯現(xiàn)象．根據(jù)以上實驗現(xiàn)象分析，下列推斷正確的是（　�。�
A．可能存在NaClB．可能存在Na2SO4C．一定存在FeCl3D．一定存在Ba（NO3）2

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

17．如表是某食品包裝袋上的說明，從表中的配料中分別選出一種物質填在相應的橫線上．
品名濃縮菠蘿汁
配料水、濃縮菠蘿汁、蔗糖、檸檬酸、甜蜜素、維生素C、菠蘿香精、
檸檬黃、日落黃、山梨酸鉀等
果汁含量≥80%生產(chǎn)日期標于包裝袋封口上
其中屬于著色劑的有檸檬黃、日落黃；屬于調味劑的有蔗糖、檸檬酸、甜蜜素、菠蘿香精；屬于防腐劑的有山梨酸鉀；富含維生素的有濃縮菠蘿汁、維生素C．
蛋白質的性質在生活中有許多實際應用．請在下表“性質”一欄中用“鹽析”、“變性”或“顏色反應”表述的蛋白質性質填空．
實例性質
紫外線消毒變性
蛋白質遇濃硝酸變黃
誤食了重金屬離子，可以立即喝大量的牛奶來緩解
毒性
雞蛋清溶液中加入少量飽和的硫酸銨溶液出現(xiàn)沉淀
常用酒精清洗傷口
蒸煮雞蛋食用

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

7．晶體具有規(guī)則的幾何外形，晶體中最基本的重復單元稱之為晶胞．NaCl晶體結構如圖所示．
（1）在一個NaCl晶胞中Na+的個數(shù)為4，
（2）晶體中每個Na+同時吸引著6個Cl-，每個Cl-同時吸引著6個Na+
（3）晶體中在每個Cl-周圍與它最接近且距離相等的Cl-共有12個．

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

14．寫出H2O2在Fe3+催化下發(fā)生分解反應的化學方程式并標出電子轉移的方向和數(shù)目．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列有關反應離子方程式的書寫中，正確的是（　�。�
A．向濃氫氧化鈉溶液中通入少量的CO2氣體：CO2+OH-═HCO3-
B．過量的NaHSO4溶液與Ba（OH）2溶液反應：Ba2++OH-+H++SO42-═BaSO4↓+H2O
C．澄清石灰水中滴加少量的小蘇打溶液：Ca2++OH-+HCO3-═CaCO3↓+H2O
D．向Na2S2O3溶液中通入過量的氯氣：S2O32-+2Cl-+3H2O═2SO32-+4Cl-+6H+

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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

18．某校學生用如圖所示裝置進行實驗，以探究苯與溴發(fā)生反應的原理并分離提純反應的產(chǎn)物．請回答下列問題：

（1）冷凝管所起的作用為冷凝回流和導氣，冷凝水從a口進入（填“a或“b”）．
（2）實驗開始時，關閉K2、開啟K1和分液漏斗活塞，滴加苯和液溴的混合液，反應開始．Ⅲ中小試管內苯的作用是吸收溴蒸氣．
（3）能說明苯與液溴發(fā)生了取代反應的現(xiàn)象是Ⅲ中硝酸銀溶液內有淺黃色沉淀生成．
（4）反應結束后，要讓裝置I中的水倒吸入裝置Ⅱ中．這樣操作的目的是反應結束后裝置Ⅱ中存在大量的溴化氫，使I的水倒吸入Ⅱ中可以除去溴化氫氣體，以免逸出污染空氣，簡述這一操作的方法：開啟K2，關閉K1和分液漏斗活塞．
（5）將三頸燒瓶內反應后的液體依次進行下列實驗操作就可得到較純凈的溴苯．
①用蒸餾水洗滌，振蕩，分液；    
②用5%的NaOH溶液洗滌，振蕩，分液；
③用蒸餾水洗滌，振蕩，分液；    
④加入無水CaCl2粉末干燥；
⑤蒸餾（填操作名稱）．

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