A. | c(OH-) | B. | c(H+) | ||
C. | c(OH-) 與 c(H+) 的乘積 | D. | 水電離出的 c(H+) |
分析 溫度不變,則水的離子積常數(shù)不變,水電離生成OH-、H+,則酸或堿抑制水電離,據(jù)此分析解答.
解答 解:A.水電離生成OH-、H+,所以加入稀硫酸后溶液中c(H+)增大而抑制水電離,則溶液中c(OH-)減小,故A錯誤;
B.根據(jù)A知,加入稀硫酸后稀硫酸電離出氫離子而導致溶液中c(H+)增大,故B正確;
C.水的離子積常數(shù)只與溫度有關,溫度不變水的離子積常數(shù)不變,則c(OH-) 與 c(H+) 的乘積不變,故C錯誤;
D.酸或堿抑制水電離,所以加入稀硫酸后水電離出的 c(H+)減小,故D錯誤;
故選B.
點評 本題以水的電離為載體考查弱電解質的電離,為高頻考點,明確水電離影響因素是解本題關鍵,注意BD選項中氫離子濃度關系,為易錯點.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 均能與碳酸氫鈉反應 | |
B. | 只用碳酸鈉溶液和銀氨溶液能檢驗甲、乙、丙 | |
C. | 與足量氫氣反應,相同物質的量的甲、乙、丙消耗氫氣的物質的量之比為3:4:3 | |
D. | 甲的化學式為C11H13O2,乙含有兩種含氧官能團 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | a mol | B. | (a+0.1)mol | C. | 0.05 mol | D. | 無法計算 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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