13.某興趣小組探究SO2氣體還原Fe3+、I2,他們使用的藥品和裝置如圖所示:

(1)SO2氣體還原Fe3+生成的還原產(chǎn)物是Fe2+(填離子符號(hào)),參加反應(yīng)的SO2 和Fe3+的物質(zhì)的量之比是1:2.
(2)下列實(shí)驗(yàn)方案適用于在實(shí)驗(yàn)室制取所需SO2的是BD(雙選,填序號(hào)).
A.Na2SO3溶液與HNO3               B.Na2SO3固體與濃硫酸
C.固體硫在純氧中燃燒            D.銅與熱濃H2SO4
(3)裝置C的作用是吸收SO2尾氣,防止污染空氣.
(4)若要從A中所得溶液提取晶體,必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作步驟:蒸發(fā)、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾、自然干燥,在這一系列操作中沒有用到的儀器有BF(雙選,填序號(hào)).
A.蒸發(fā)皿   B.石棉網(wǎng)   C.漏斗   D.燒杯   E.玻璃棒   F.坩堝
(5)在上述裝置中通入過(guò)量的SO2,為了驗(yàn)證A中SO2與Fe3+發(fā)生了氧化還原反應(yīng),他們?nèi)中的溶液,分成三份,并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
方案①:往第一份試液中加入KMnO4溶液,紫紅色褪去.
方案②:往第二份試液加入KSCN溶液,不變紅,再加入新制的氯水,溶液變紅.
方案③:往第三份試液加入用稀鹽酸酸化的BaCl2,產(chǎn)生白色沉淀.
上述方案不合理的一個(gè)是方案①,原因是因?yàn)锳的溶液中含有SO2,SO2也能使KMnO4溶液褪色.
(6)上述裝置中能表明I-的還原性弱于SO2的現(xiàn)象是B中藍(lán)色溶液褪色.

分析 (1)三價(jià)鐵離子具有強(qiáng)的氧化性,能夠氧化二氧化硫生成硫酸根離子,據(jù)此書寫離子反應(yīng)方程式,根據(jù)離子反應(yīng)方程式計(jì)算參加反應(yīng)的SO2 和Fe3+的物質(zhì)的量之比;(2)實(shí)驗(yàn)室制取氣體要考慮操作方便、易控制、不能含雜質(zhì);
(3)二氧化硫具有刺激性氣味,污染空氣,用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫,防止空氣污染;
(4)從A中所得溶液提取晶體為綠礬,溶液中得到綠礬的實(shí)驗(yàn)操作是蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶,過(guò)濾洗滌,干燥步驟得到;
(5)二氧化硫能與高錳酸鉀發(fā)生氧化還原反應(yīng)使高錳酸鉀溶液褪色,F(xiàn)e2+也使高錳酸鉀溶液褪色;
(6)B中發(fā)生SO2+I2+2H2O=2HI+H2SO4,還原劑的還原性大于還原產(chǎn)物.

解答 解:(1)三價(jià)鐵離子具有強(qiáng)的氧化性,能夠氧化二氧化硫生成硫酸根離子,二者反應(yīng)的離子方程式:2Fe3++SO2+2H2O=SO42-+2Fe2++4H+,SO2氣體還原Fe3+生成的還原產(chǎn)物是Fe2+,參加反應(yīng)的SO2 和Fe3+的物質(zhì)的量之比是1:2,
故答案為:Fe2+;1:2;
(2)A.硝酸具有強(qiáng)氧化性,能夠?qū)喠蛩徕c氧化成硫酸鈉,無(wú)法得到二氧化硫氣體,故A錯(cuò)誤;
B.濃硫酸雖具有強(qiáng)酸性,且濃硫酸不揮發(fā),亞硫酸鈉溶液與濃硫酸能夠反應(yīng)生成二氧化硫氣體,故B正確;
C.固體硫在純氧中燃燒,操作不容易控制,且無(wú)法獲得純凈的二氧化硫,故C錯(cuò)誤;
D.Cu與濃硫酸在加熱條件下生成二氧化硫、硫酸銅和水,可知制備二氧化硫,故D正確;
故答案為:BD;
(3)二氧化硫氣體是酸性氧化物,具有刺激性氣味,直接排放會(huì)污染大氣,由于二氧化硫能和堿反應(yīng)生成鹽和水,可用堿液處理二氧化硫,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O,所以裝置C的作用為:吸收SO2尾氣,防止污染空氣,
故答案為:吸收SO2尾氣,防止污染空氣;
(4)溶液中得到綠礬的實(shí)驗(yàn)操作是蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶,過(guò)濾洗滌,干燥步驟得到,所以在這一系列操作中沒有用到的儀器有石棉網(wǎng)、坩堝,
故答案為:BF;
(5)二氧化硫有還原性,高錳酸鉀有強(qiáng)氧化性,二氧化硫能與高錳酸鉀發(fā)生氧化還原反應(yīng)使高錳酸鉀溶液褪色,F(xiàn)e2+也使高錳酸鉀溶液褪色,所以方案①不合理,因?yàn)锳的溶液中含有SO2,SO2也能使KMnO4溶液褪色,
故答案為:方案①;因?yàn)锳的溶液中含有SO2,SO2也能使KMnO4溶液褪色;
(6)B中發(fā)生SO2+I2+2H2O=2HI+H2SO4,還原劑的還原性大于還原產(chǎn)物的還原性,則I-的還原性弱于SO2,現(xiàn)象為紫色變?yōu)闊o(wú)色,
故答案為:B中藍(lán)色溶液褪色.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了元素化合物性質(zhì),試題涉及氧化性還原性強(qiáng)弱比較、性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)等知識(shí),明確掌握濃硫酸的性質(zhì)、二氧化硫的檢驗(yàn)方法等知識(shí)為解答本題關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.亞磷酸(H3PO3)與足量NaOH溶液反應(yīng)生成Na2HPO3
(1)亞磷酸是二元酸.
(2)PCl3水解可制取亞磷酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式是PCl3+3H2O?H3PO3+3HCl;
(3)H3PO3溶液中存在電離平衡:H3PO3?H++H2PO3-
①某溫度下,0.10mol•L-1的 H3PO3溶液 pH=1.6,即溶液中 c(H+)=2.5×10-2mol•L-1.求該溫度下上述電離平衡的平衡常數(shù)K=8.3×10-3mol/L;(只考慮H3PO3的第一步電離,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
②根據(jù)H3PO3的性質(zhì)可推測(cè)Na2HPO3稀溶液的pH>7 (填“>”、“=”或“<”);
(4)亞磷酸具有強(qiáng)還原性,可使碘水褪色.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為H3PO3+I2+H2O=2HI+H3PO4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.電化學(xué)原理在防止金屬腐蝕、能量轉(zhuǎn)換、物質(zhì)合成等方面應(yīng)用廣泛.

(1)圖1中,為了減緩海水對(duì)鋼閘門A的腐蝕,材料B可以選擇b(填字母序號(hào))
a.碳棒           b.鋅板        c.銅板
用電化學(xué)原理解釋材料B需定期拆換的原因鋅等做原電池的負(fù)極,電極反應(yīng)式為Zn-2e-═Zn2+,不斷遭受腐蝕,需定期拆換:
(2)鎂燃料電池在可移動(dòng)電子設(shè)備電源和備用電源等方面應(yīng)用前景廣闊.圖2為“鎂-次氯酸鹽”燃料電池原理示意圖,電極為鎂合金和鉑合金.
①E為該燃料電池的負(fù)極(填“正”或“負(fù)”).F電極上的電極反應(yīng)式為ClO-+2e-+H2O═Cl-+2OH-
②鎂燃料電池負(fù)極容易發(fā)生自腐蝕產(chǎn)生氫氣,使負(fù)極利用率降低,用化學(xué)用語(yǔ)解釋其原因Mg+2H2O═Mg(OH)2+H2↑.
(3)乙醛酸(HOOC-CHO)是有機(jī)合成的重要中間體.工業(yè)上用“雙極室成對(duì)電解法”生產(chǎn)乙醛酸,原理如圖3所示,該裝置中陰、陽(yáng)兩極為惰性電極,兩極室均可產(chǎn)生乙醛酸,其中乙二醛與M電極的產(chǎn)物反應(yīng)生成乙醛酸.
①N電極上的電極反應(yīng)式為HOOC-COOH+2e-+2H+═HOOC-CHO+H2O.
②若有2molH+通過(guò)質(zhì)子交換膜,并完全參與了反應(yīng),則該裝置中生成的乙醛酸為2mol.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

1.下列反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是( 。
A.過(guò)量的鐵與濃硝酸反應(yīng):Fe+6H++3NO3-═Fe3++3NO2↑+3H2O
B.次氯酸鈣溶液中通入過(guò)量CO2:ClO-+CO2+H2O═HClO+HCO3-
C.在碳酸氫鎂溶液中加入足量 Ca(OH)2 溶液:Mg2++2HCO3-+Ca2++2OH-═MgCO3↓+CaCO3↓+2H2O
D.1mol•L-1 的 NaAlO2 溶液和2.5mol•L-1 的鹽酸等體積混合:2AlO2-+5 H+═Al(OH)3↓+Al3++H2 O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.判斷下列有關(guān)化學(xué)基本概念的依據(jù)正確的是(  )
A.溶液與膠體:不同的本質(zhì)原因是能否發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng)
B.電解質(zhì)與非電解質(zhì):物質(zhì)本身的導(dǎo)電性
C.氧化還原反應(yīng):反應(yīng)前后元素化合價(jià)是否變化
D.純凈物與混合物:是否僅含有一種元素

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列圖示與對(duì)應(yīng)的敘述相符的是( 。
A.由圖1所示曲線可知,化學(xué)催化比酶催化的效果好
B.在H2S溶液導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)中,由圖2所示曲線可確定通入的氣體X為Cl2
C.其它條件不變,關(guān)于反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)$?_{加熱}^{催化劑}$2SO3(g),圖3中縱坐標(biāo)表示O2的轉(zhuǎn)化率
D.圖4的反應(yīng)升高溫度,平衡常數(shù)減小

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.下列敘述正確的是BH
A.摩爾是國(guó)際單位制中七個(gè)基本物理量之一
B.固體氯化鈉不能導(dǎo)電,但氯化鈉是電解質(zhì)
C.6.02×1023個(gè)12C原子數(shù)就是阿伏伽德羅常數(shù)
D.1mol一氧化碳的質(zhì)量為28g/mol
E.Na2CO3和NaHCO3的電離方程式分別是Na2CO3═2Na++CO32-、NaHCO3═Na++H++CO32-
F.金剛石不能導(dǎo)電,所以金剛石是非電解質(zhì)
G.氧化物可分為酸性、堿性、兩性三類
H.32g CH4中的原子總數(shù)為10NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.根據(jù)圖1給出的裝置圖回答下列問(wèn)題:

(1)寫出下列玻璃儀器的名稱:①蒸餾燒瓶;②冷凝管.
(2)①~④中,使用前必須檢查是否漏水的是③④(填儀器序號(hào)).分離溴水中的溴應(yīng)先選擇裝置II(填Ⅰ、Ⅱ或Ⅲ序號(hào))
(3)圖2為學(xué)校實(shí)驗(yàn)室買回的硫酸試劑瓶標(biāo)簽上的部分內(nèi)容,現(xiàn)欲用此硫酸準(zhǔn)確配制濃度為0.18mol•L-1的稀硫酸210mL.
①除量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管等外,此實(shí)驗(yàn)還需要的主要儀器上圖有無(wú)提供?無(wú)(填“有”或“無(wú)”),如有,在下面橫線上填寫儀器序號(hào)(填①、②、③或④序號(hào)),如無(wú),則填寫需要怎樣的主要儀器:250ml容量瓶.
②所量取的濃硫酸體積為2.4mL.
③下列操作引起所配溶液濃度偏高的是A.
A.用相同裝置配制過(guò)0.10mol/L的硫酸溶液后,未清洗即
進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)的配制
B.移液時(shí)未對(duì)燒杯和玻璃棒進(jìn)行洗滌
C.定容時(shí)仰視刻度線
D.顛倒搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,但未加水至刻度線.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.二氧化氯(ClO2)正逐步代替Cl2成為公認(rèn)的高效、廣譜、安全的水處理劑.當(dāng)自來(lái)水廠用ClO2處理后水中含ClO2在0.1~0.8mg•L-1之間時(shí),即達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn).
(1)ClO2在水處理過(guò)程中的主要作用是殺菌消毒,表現(xiàn)出的性質(zhì)是氧化性(填“氧化性”或“還原性”).
(2)制取ClO2的傳統(tǒng)方怯是利用KClO3與SO2反應(yīng),反應(yīng)中SO2作還原劑,這說(shuō)明氧化性是KClO3>ClO2(填“>”或“<”)每生成1molClO2,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為1mol.
(3)制取ClO2的新方法是利用陽(yáng)離子交換膜在特定條件下電解飽和食鹽水.圖中電極室被陽(yáng)離子交換膜分為左、右兩室.右室為陰極(填“陽(yáng)極”或“陰極”),電解過(guò)程中右室溶液的pH逐漸增大(填“增大”或“減小”)原因是陰極電極反應(yīng)式:2H++2e-=H2↑,電解中陰極H+濃度減小,使得H2O?OH-+H+的平衡向右移動(dòng),溶液的pH增大(寫出電極反應(yīng)是,并結(jié)合水的電離平衡加以文字說(shuō)明).C處收集的氣體是ClO2(填化學(xué)式,下同)A處得到的溶液中,溶質(zhì)除NaCl外主要為HCl.
(4)碘量法可檢測(cè)自來(lái)水中ClO2的濃度.取10.00mL水樣,加入稍過(guò)量的碘化鉀溶液,發(fā)生反應(yīng)2ClO2+2I-═2ClO2+I2;然后用淀粉溶液作指示劑,滴加1.0×10-8mol•L-1的Na2S2O3溶液至溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色,且半分鐘顏色不再變化時(shí)停止滴加(已知2S2O32-+I2═S4O82-+2I-

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同步練習(xí)冊(cè)答案