下列實驗方案中,不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項實驗?zāi)康?/TD>實驗方案
A檢驗CH3CH2Br在NaOH溶液中是否發(fā)生水解將CH3CH2Br與NaOH溶液共熱.冷卻后,取出上層水溶液,用稀HNO3酸化,加入AgNO3溶液,觀察是否產(chǎn)生淡黃色沉淀
B檢驗Fe(NO32晶體是否已氧化變質(zhì)將Fe(NO32樣品溶于稀H2SO4后,滴加KSCN溶液,觀察溶液是否變紅
C驗證Br2的氧化性強(qiáng)于I2將少量溴水加入KI溶液中,再加入CCl4,振蕩,靜置.可觀察到下層液體呈紫色
D驗證Fe(OH)3的溶解度小于Mg(OH)2將FeCl3溶液加入Mg(OH)2懸濁液中,振蕩,可觀察到沉淀由白色變?yōu)榧t褐色
A、AB、BC、CD、D
考點:化學(xué)實驗方案的評價
專題:實驗評價題
分析:A.檢驗有機(jī)物中的溴元素時,先將溴元素轉(zhuǎn)化為溴離子,再用硝酸酸化溶液,最后用硝酸銀溶液檢驗溴離子即可;
B.硝酸能將亞鐵離子氧化為鐵離子而干擾實驗;
C.自發(fā)進(jìn)行的氧化還原反應(yīng)中,氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物的氧化性;
D.溶解度大的物質(zhì)能向溶解度小的物質(zhì)轉(zhuǎn)化.
解答: 解:A.檢驗有機(jī)物中的溴元素時,先將溴元素轉(zhuǎn)化為溴離子,再用硝酸酸化溶液,最后用硝酸銀溶液檢驗溴離子,如果有淡黃色沉淀生成就說明含有溴元素,否則沒有溴元素,故A正確;
B.加入稀硫酸后,酸性條件下,硝酸根離子具有強(qiáng)氧化性,能將亞鐵離子氧化為鐵離子而干擾實驗,所以不能實現(xiàn)實驗?zāi)康,故B錯誤;
C.將少量溴水加入KI溶液中,再加入CCl4,振蕩,靜置.可觀察到下層液體呈紫色,說明二者發(fā)生氧化還原反應(yīng)2I-+Br2=2Br-+I2,溴是氧化劑、碘是氧化產(chǎn)物,所以溴的氧化性大于碘,所以能實現(xiàn)實驗?zāi)康,故C正確;
D.溶解度大的物質(zhì)能向溶解度小的物質(zhì)轉(zhuǎn)化,將FeCl3溶液加入Mg(OH)2懸濁液中,振蕩,可觀察到沉淀由白色變?yōu)榧t褐色,說明Fe(OH)3的溶解度小于Mg(OH)2,所以能實現(xiàn)實驗?zāi)康模蔇正確;
故選B.
點評:本題考查了實驗方案評價,明確實驗原理是解本題關(guān)鍵,根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來分析解答,易錯選項是AB,注意:用硝酸銀檢驗溴離子時要先中和過量的堿,為易錯點.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

除去下列物質(zhì)中所含雜質(zhì)(括號內(nèi)),請寫出選用的試劑及除雜質(zhì)時的方程式:
(1)NO(NO2):選用試劑
 
    化學(xué)方程式
 

(2)CO2(HCl ):選用試劑
 
     離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用金屬銅制取硝酸銅,從節(jié)約原料和防止環(huán)境污染考慮,最好的方法是Cl2( 。
A、Cu 
濃硝酸
 Cu(NO32
B、Cu  
AgNO3
  Cu(NO32
C、Cu
Cl2
CuCl2 
稀硝酸
Cu(NO32
D、Cu 
空氣
 CuO
HNO3
  Cu(NO32

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對于可逆反應(yīng)mA(g)+nB(s)?pC(g)+qD(g),反應(yīng)過程中,其他條件不變時,產(chǎn)物D的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)D%與溫度T或壓強(qiáng)p的關(guān)系如圖,下列說法正確的是( 。
A、化學(xué)方程式中化學(xué)計量數(shù):m>p+q
B、降溫可使化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動
C、使用合適的催化劑可使D%有所增加
D、B的顆粒越小,正反應(yīng)速率越快,有利于平衡向正反應(yīng)方向移動

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氯在飲用水處理中常用作殺菌劑,且HClO的殺菌能力比ClO-強(qiáng),25℃時氯氣-氯水體系中存在以下平衡關(guān)系:
Cl2(g)?Cl2(aq)  K1=10-1.2
Cl2(aq)+H2O?HClO+H++Cl-  K2=10-3.4
HClO?H++ClO-  Ka=?
其中Cl2(aq)、HClO和ClO-分別在三者中所占分?jǐn)?shù)(α)隨pH變化的關(guān)系如圖所示,下列表述正確的是(  )
A、Cl2(g)+H2O?2H++ClO-+Cl-  K=10-10.9
B、在氯處理水體系中,c(HClO)+c(ClO-)=c(H+)-c(OH-
C、用氯處理飲用水時,pH=7.5時殺菌效果比pH=6.5時差
D、氯處理飲用水時,在夏季的殺菌效果比在冬季好

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

蘋果酸的結(jié)構(gòu)簡式為,下列說法正確的是(  )
A、蘋果酸中能發(fā)生酯化反應(yīng)的官能團(tuán)有2種
B、1mol蘋果酸可與3mol NaOH發(fā)生中和反應(yīng)
C、1mol蘋果酸與足量金屬Na反應(yīng)生成1mol H2
D、與蘋果酸互為同分異構(gòu)體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列除雜所選用的試劑及操作方法均正確的一組是( 。ɡㄌ杻(nèi)為雜質(zhì))
選項 待提純的物質(zhì) 選用的試劑 操作方法
A NaCl(Na2CO3 鹽酸 蒸發(fā)結(jié)晶
B CO2(CO) O2 點燃
C Zn (Cu) 稀硫酸 過濾
D 乙醇(水) 生石灰 蒸餾
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

異秦皮啶具有鎮(zhèn)靜安神抗腫瘤功效,秦皮素具有抗痢疾桿菌功效.它們在一定條件下可發(fā)生轉(zhuǎn)化,如圖所示.有關(guān)說法正確的是( 。
A、異秦皮啶與秦皮素互為同系物
B、異秦皮啶轉(zhuǎn)化為秦皮素的反應(yīng)類型為取代反應(yīng)
C、秦皮素一定條件下能發(fā)生加成反應(yīng)、消去反應(yīng)和取代反應(yīng)
D、1mol秦皮素最多可與5molBr2、4molNaOH反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

離子液體是一種室溫熔融鹽,為非水體系.由有機(jī)陽離子、Al2Cl7-和AlCl4-組成的離子液體做電解液時,可在鋼制品上電鍍鋁.
(1)鋼制品應(yīng)接電源的
 
極,已知電鍍過程中不產(chǎn)生其他離子且有機(jī)陽離子不參與電極反應(yīng),陰極電極反應(yīng)式為
 
,若改用AlCl3水溶液作電解液,則陰極產(chǎn)物為
 

(2)為測定鍍層厚度,用NaOH溶液溶解鋼制品表面的鋁鍍層,當(dāng)反應(yīng)轉(zhuǎn)移6mol電子時,所得還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量為
 
mol.
(3)用鋁粉和Fe2O3做鋁熱反應(yīng)實驗,需要的試劑還有
 

a、KCl
b、KClO3
c、MnO2
d、Mg
取少量鋁熱反應(yīng)所得的固體混合物,將其溶于足量稀H2SO4,滴加KSCN溶液無明顯現(xiàn)象,
 
(填“能”或“不能”)說明固體混合物中無Fe2O3,理由是
 
(用離子方程式說明).

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