對(duì)于可逆反應(yīng)mA(g)+nB(s)?pC(g)+qD(g),反應(yīng)過程中,其他條件不變時(shí),產(chǎn)物D的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)D%與溫度T或壓強(qiáng)p的關(guān)系如圖,下列說法正確的是( 。
A、化學(xué)方程式中化學(xué)計(jì)量數(shù):m>p+q
B、降溫可使化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
C、使用合適的催化劑可使D%有所增加
D、B的顆粒越小,正反應(yīng)速率越快,有利于平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
考點(diǎn):產(chǎn)物的百分含量隨濃度、時(shí)間的變化曲線,化學(xué)平衡建立的過程
專題:化學(xué)平衡專題
分析:A.由圖Ⅱ可知,P2>P1,增大壓強(qiáng),D的含量減小,平衡逆向移動(dòng);
B.由圖Ⅰ可知,T2>T1,升高溫度,D的含量減小,平衡逆向移動(dòng);
C.催化劑對(duì)化學(xué)平衡不產(chǎn)生影響;
D.B的顆粒越小,接觸面積越大,可以加快化學(xué)反應(yīng)速率,對(duì)化學(xué)平衡不產(chǎn)生影響.
解答: 解:A.由圖Ⅱ可知,P2>P1,增大壓強(qiáng),D的含量減小,平衡逆向移動(dòng),故m<p+q,故A錯(cuò)誤;
B.由圖Ⅰ可知,T2>T1,升高溫度,D的含量減小,平衡逆向移動(dòng),故降低溫度,平衡正向移動(dòng),故B正確;
C.催化劑對(duì)化學(xué)平衡不產(chǎn)生影響,故C錯(cuò)誤;
D.B的顆粒越小,接觸面積越大,可以加快化學(xué)反應(yīng)速率,對(duì)化學(xué)平衡不產(chǎn)生影響,故D錯(cuò)誤,
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的影響,難度中等.要注意催化劑和顆粒大小對(duì)化學(xué)平衡不產(chǎn)生影響.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D 四種短周期元素,原子序數(shù)依次遞增,A、B同周期,A的原子半徑是其所在主族中最小的,且最高正化合價(jià)和最低負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零;B元素原子的次外層電子數(shù)比最外層少5個(gè);C元素的焰色反應(yīng)為黃色;D的陰離子與Ar具有相同的電子層結(jié)構(gòu),且與C的離子可形成化合物C2D.
(1)A元素的名稱為
 
;B在周期表中的位置為第
 
 周期,第
 
族;
(2)C的元素符號(hào)為
 
,D的離子結(jié)構(gòu)示意圖為
 
;
(3)寫出由B和C所形成的化合物的電子式:
 
;
(4)寫出B的氫化物與C的最高價(jià)氧化物的水化物反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大,X原子核外最外層電子數(shù)是次外層的2倍,Y的氟化物YF3分子中各原子均達(dá)到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),Z是同周期中原子半徑最大的元素,W的最高正價(jià)為+7價(jià).下列說法正確的是( 。
A、XH4的沸點(diǎn)比YH3
B、X與W形成的化合物和Z與W形成的化合物的化學(xué)鍵類型相同
C、元素Y與W形成的化合物溶于水后具有漂白性
D、X與Y形成的化合物可能是離子晶體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),正確的是( 。
選項(xiàng) 混合物 所用試劑 方法
A 乙酸乙酯和乙酸溶液 飽和Na2CO3溶液 分液
B 苯中的甲苯 溴水 分液
C 溴苯中的溴 KI溶液 分液
D 乙烯中的SO2 溴水 洗氣
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將2.06g NaBr和0.42g NaF溶于水形成混合溶液,加足量的AgNO3溶液得到沉淀3.76g.下面敘述正確的是(  )
A、溴化鈉只有一部分反應(yīng),氟化鈉未反應(yīng)
B、氟化銀溶于水
C、沉淀是氟化銀
D、沉淀是氟化銀與溴化銀的混合物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

從香莢蘭豆中提取的一種芳香化合物,其分子式為C8H8O3,與FeCl3溶液會(huì)呈現(xiàn)特征顏色,能發(fā)生銀鏡反應(yīng).該化合物可能的結(jié)構(gòu)簡式是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)方案中,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方案
A檢驗(yàn)CH3CH2Br在NaOH溶液中是否發(fā)生水解將CH3CH2Br與NaOH溶液共熱.冷卻后,取出上層水溶液,用稀HNO3酸化,加入AgNO3溶液,觀察是否產(chǎn)生淡黃色沉淀
B檢驗(yàn)Fe(NO32晶體是否已氧化變質(zhì)將Fe(NO32樣品溶于稀H2SO4后,滴加KSCN溶液,觀察溶液是否變紅
C驗(yàn)證Br2的氧化性強(qiáng)于I2將少量溴水加入KI溶液中,再加入CCl4,振蕩,靜置.可觀察到下層液體呈紫色
D驗(yàn)證Fe(OH)3的溶解度小于Mg(OH)2將FeCl3溶液加入Mg(OH)2懸濁液中,振蕩,可觀察到沉淀由白色變?yōu)榧t褐色
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組性質(zhì)對(duì)比正確的是( 。
A、原子半徑:O>N>C
B、酸性:HClO4>H2SO4>H3PO4
C、穩(wěn)定性:HCl>HI>HBr
D、金屬性:Al>Mg>Na

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室對(duì)某有機(jī)物有如下實(shí)驗(yàn)記錄:4位同學(xué)據(jù)此分別提出以下4種該有機(jī)物可能的分子式,其中合理的是( 。
①在氧氣中完全燃燒,只生成CO2和H2O;
②完全燃燒1mol該有機(jī)物需消耗氧氣112L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下).
A、C2H6
B、C4H8O2
C、C3H10O
D、C5H10O3

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同步練習(xí)冊(cè)答案