(一)如圖1所示為常見(jiàn)氣體的制備、除雜、性質(zhì)驗(yàn)證和尾氣處理等實(shí)驗(yàn)的儀器裝置(加熱設(shè)備及部分夾持固定裝置已略去).請(qǐng)根據(jù)要求完成下列各題.

(1)若實(shí)驗(yàn)室制取純凈、干燥的Cl2,并進(jìn)行檢驗(yàn)其和銅的反應(yīng).所選裝置的順序依次為(從左向右)
 

(2)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,先點(diǎn)燃
 
(寫(xiě)字母編號(hào))處的酒精燈,觀察到什么現(xiàn)象
 
再點(diǎn)燃
 
(寫(xiě)字母編號(hào))處的酒精燈.E管中的反應(yīng)現(xiàn)象
 

(二)化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)物往往跟反應(yīng)條件密切相關(guān),如圖2中:
①為氯氣發(fā)生裝置;
②的試管里盛有15mL 4mol/L NaOH溶液,并置于水浴中;
③的試管里盛有15mL 0.5mol/LNaOH溶液,并置于冰水浴中;
④為尾氣吸收裝置.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明②中有氯酸鈉生成③中有次氯酸鈉生成.
(4)比較制取氯酸鉀和次氯酸鈉的條件,二者的差異是①
 
 

(5)反應(yīng)完畢經(jīng)冷卻后,②的試管中有大量晶體析出.如圖3中符合該晶體溶解度曲線的是
 
(填寫(xiě)編號(hào)字母);從②的試管中分離出該晶體的方法是
 
(填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)操作名稱).
(三)(6)若實(shí)驗(yàn)中大約需要225mL0.5mol/L的NaOH溶液,至少需要稱量NaOH固體
 
g,現(xiàn)有可供選擇的儀器:①玻璃棒 ②燒瓶 ③燒杯 ④藥匙 ⑤量筒 ⑥500mL容量瓶 ⑦托盤(pán)天平.配制上述溶液還需提供的儀器有
 

考點(diǎn):常見(jiàn)氣體制備原理及裝置選擇,配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液
專題:實(shí)驗(yàn)題
分析:(1)制備氣體的一般順序?yàn)椋喊l(fā)生裝置,除雜、干燥裝置,檢驗(yàn)性質(zhì),尾氣吸收裝置;
(2)二氧化錳與濃鹽酸在加熱條件下反應(yīng)生成氯化錳、氯氣和水;
(3)先產(chǎn)生氯氣,讓氯氣排凈裝置中的空氣,然后開(kāi)始氯氣和銅的反應(yīng);
(4)在加熱條件下,氯氣與濃KOH溶液反應(yīng)生成氯酸鉀,在常溫以下,氯氣與稀NaOH溶液反應(yīng)生成次氯酸鈉;
(5)溶質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而降低;
(6)根據(jù)n=cV計(jì)算需要?dú)溲趸c的物質(zhì)的量,再根據(jù)m=nM計(jì)算需要?dú)溲趸c的質(zhì)量,依據(jù)實(shí)驗(yàn)選取儀器.
解答: 解:(1)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制備氯氣,氣體分別通入盛有飽和氯化鈉溶液的洗氣瓶C和盛有濃硫酸的洗氣瓶B,除雜干燥后通入裝置E檢驗(yàn)氯氣和銅的反應(yīng),氯氣有毒,不能直接排放到空氣中,應(yīng)用盛有NaOH溶液的裝置C吸收,所以正確的順序?yàn)椋篈DBEC;故答案為:ADBEC;
(2)二氧化錳與濃鹽酸在加熱條件下反應(yīng)生成氯化錳、氯氣和水,化學(xué)方程式為:MnO2+4HCl
 加熱 
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O;故答案為:MnO2+4HCl
 加熱 
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O;
(3)先點(diǎn)燃A處的酒精燈,開(kāi)始產(chǎn)生氯氣,直到生成的氯氣充滿整個(gè)裝置,把空氣排凈,這時(shí)整個(gè)裝置呈現(xiàn)黃綠色,再點(diǎn)燃E的酒精燈開(kāi)始加熱,使氯氣和銅發(fā)生反應(yīng)生成氯化銅,銅在氯氣的環(huán)境中劇烈燃燒,產(chǎn)生棕黃色的氯化銅顆粒,固體顆粒為煙.故答案為:A;E中充滿黃綠色氣體;E;E管中現(xiàn)象劇烈燃燒,產(chǎn)生棕黃色煙;
(4)根據(jù)題中信息可知,在加熱條件下,氯氣與濃KOH溶液反應(yīng)生成氯酸鉀,在常溫以下,氯氣與稀NaOH溶液反應(yīng)生成次氯酸鈉,二者反應(yīng)的濃度和溫度都不相同,故答案為:①溫度不同;②堿的濃度不同.
(5)反應(yīng)完畢經(jīng)冷卻后,②的試管中有大量晶體析出,說(shuō)明溶質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而降低,只有M符合,不溶性固體與液體的分離常采用過(guò)濾的方法,故答案為:M;過(guò)濾;
(6)需要?dú)溲趸c的物質(zhì)的量為0.5mol/L×0.25L=0.125mol,故需要?dú)溲趸c的質(zhì)量為0.125mol×40g/mol=5.0g,配制步驟有計(jì)算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻等操作,一般用托盤(pán)天平稱量,用藥匙取用藥品,在燒杯中溶解(可用量筒量取水),冷卻后轉(zhuǎn)移到250mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,當(dāng)加水至液面距離刻度線1~2cm時(shí),改用膠頭滴管滴加,
所以需要的儀器為:①托盤(pán)天平(帶砝碼盒)、③燒杯、④玻璃棒、⑦藥匙、⑧250mL容量瓶、⑨膠頭滴管、②量筒,故還需要儀器為:膠頭滴管,250mL容量瓶,故答案為:5.0;膠頭滴管、250mL容量瓶.
點(diǎn)評(píng):本題考查了氯氣的制備和性質(zhì)的檢驗(yàn)、一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制等,屬于中等難度題目,綜合性較強(qiáng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)生用0.2000mol?L-1的標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液滴定未知濃度的鹽酸,其操作可分為如下幾步:
①用蒸餾水洗滌堿式滴定管,注入0.2000mol?L-1的標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液至“0”刻度線以上;
②固定好滴定管并使滴定管尖嘴充滿液體;
③調(diào)節(jié)液面至“0”或“0”刻度線以下,并記下讀數(shù);
④量取20.00mL待測(cè)液注入潔凈的錐形瓶中,并加入3滴酚酞溶液;
⑤用標(biāo)準(zhǔn)液滴定至終點(diǎn),記下滴定管液面讀數(shù).
⑥重復(fù)以上滴定操作2-3次.
請(qǐng)回答:
(1)以上步驟有錯(cuò)誤的是(填編號(hào))
 
,該錯(cuò)誤操作會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果
 
 (填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”).
(2)在錐形瓶裝液前,留有少量蒸餾水,測(cè)定結(jié)果
 
(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”).
(3)步驟⑤滴定時(shí)眼睛應(yīng)注視
 
;判斷到達(dá)滴定終點(diǎn)的依據(jù)是:
 

(4)以下是實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表
滴定次數(shù)鹽酸體積(mL)NaOH溶液體積讀數(shù)(mL)
滴定前滴定后
120.000.0017.10
220.000.0016.30
320.000.0016.22
從上表可以看出,第1次滴定記錄的NaOH溶液體積明顯多于后兩次的體積,其可能的原因是
 

A.滴定前滴定管尖嘴有氣泡,滴定結(jié)束無(wú)氣泡;
B.錐形瓶用待測(cè)液潤(rùn)洗;
C.滴定結(jié)束時(shí),俯視讀數(shù).
(5)根據(jù)上表記錄數(shù)據(jù),該鹽酸濃度為:
 
mol?L-1(保留四位有效數(shù)字).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法不正確的是(  )
A、在酸性條件下,CH3CO18OC2H5的水解產(chǎn)物是CH3CO18OH和C2H5OH
B、用甘氨酸和丙氨酸縮合最多可形成4種二肽
C、分子式為C4H6O2,既能與NaOH溶液反應(yīng)又能與溴的四氯化碳溶液反應(yīng)的有機(jī)物有4種
D、乳酸薄荷醇酯()能發(fā)生水解、氧化、消去反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某課外活動(dòng)小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究某溶液的溶質(zhì)可能由下列一種或幾種離子構(gòu)成:Ba2+、Na+、Fe3+、Cu2+、CO32-、AlO2-、SO32-、SO42-.取該溶液進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果如下:
①向溶液中加入過(guò)量稀鹽酸,得到氣體甲和溶液甲;
②向溶液甲中加入過(guò)量NH4HCO3溶液,得到白色沉淀乙、氣體乙和溶液乙;
③向溶液乙中加入過(guò)量Ba(OH)2溶液,得到白色沉淀丙、氣體丙和溶液丙.
④檢驗(yàn)氣體甲、氣體乙、氣體丙,都只含有一種成份,而且各不相同.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)只根據(jù)實(shí)驗(yàn)①能得出的結(jié)論是
 

(2)該溶液中肯定存在的離子有
 
.可能含有
 
.怎么用化學(xué)方法檢驗(yàn)該離子的存在
 
.(寫(xiě)出操作方法、現(xiàn)象、結(jié)論)
(3)向溶液甲中加入NH4HCO3溶液至過(guò)量,該過(guò)程中發(fā)生的離子方程式為:
 
、
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
A、圖A裝置用Cu和濃硝酸可制取NO
B、圖B裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制備Cl2
C、圖C裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯
D、圖D裝置可用于實(shí)驗(yàn)室分離CO和CO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一定條件下,對(duì)于可逆反應(yīng)X(g)+3Y(g)?2Z(g),若X、Y、Z的起始濃度分別為c1、c2、c3 (均不為零),到達(dá)平衡時(shí),X、Y、Z的濃度分別為0.1mol/L、0.3mol/L、0.08mol/L,則下列判  斷正確的是( 。
A、c1:c2=1:2
B、平衡時(shí),Y和Z的生成速率之比為2:3
C、X、Y的轉(zhuǎn)化率相等
D、c1的取值范圍為0.04 mol/L<c1<0.14 mol/L

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一定溫度下,一定體積的密閉容器中有如下平衡:H2(g)+I2(g)?2HI(g),已知H2和I2的起始濃度均為0.1mol?L-1時(shí),達(dá)平衡時(shí)HI濃度為0.16mol?L-1.若H2和I2的起始濃度均變?yōu)?.2mol?L-1,則平衡時(shí)H2的濃度(mol?L-1)是(  )
A、0.16B、0.08
C、0.04D、0.02

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各離子組可在同一無(wú)色溶液中大量共存的是(  )
A、Na+、Mg2+.、OH-、Cl-
B、Cu2+、Ba2+、NO3-、SO42-
C、Na+、Mg2+、CO32-、SO42-
D、H+、K+、Cl-、NO3-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“碳捕捉技術(shù)”是指通過(guò)一定的方法將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來(lái)并利用.如可利用NaOH溶液來(lái)“捕捉”CO2,其基本過(guò)程如圖所示(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出).

下列有關(guān)該方法的敘述中正確的是( 。
①能耗小是該方法的一大優(yōu)點(diǎn)
②整個(gè)過(guò)程中,有二種物質(zhì)可以循環(huán)利用
③“反應(yīng)分離”環(huán)節(jié)中,分離物質(zhì)的基本操作是過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
④該方法可減少碳排放,捕捉到的CO2還可用來(lái)制備甲醇等產(chǎn)品.
A、①③B、②④C、③④D、①④

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同步練習(xí)冊(cè)答案