A、c1:c2=1:2 |
B、平衡時(shí),Y和Z的生成速率之比為2:3 |
C、X、Y的轉(zhuǎn)化率相等 |
D、c1的取值范圍為0.04 mol/L<c1<0.14 mol/L |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、A、C兩元素處在元素周期表中的第ⅥA族 |
B、C、D兩種元素的最高價(jià)氧化物的水化物相互能夠反應(yīng)生成一種強(qiáng)電解質(zhì) |
C、B、D兩元素組成的化合物中陰、陽離子的個(gè)數(shù)比為1:1 |
D、B、C、D三種元素的簡(jiǎn)單離子的半徑大小順序?yàn)椋篊>D>B |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、加入足量的新制氯水,溶液顏色變深,則含有Br- |
B、加入KMnO4酸性溶液,溶液顏色褪去,則含有Br- |
C、加入少量的碘水,再加入CCl4振蕩,CCl4層有色,則含有Br- |
D、加入足量FeCl3溶液,用CCl4萃取后,在無色的水層中加入氯水,溶液呈橙黃色,則含有Br- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、“氯堿工業(yè)”通過電解飽和食鹽水生產(chǎn)氯氣和燒堿 |
B、通常狀況下,干燥的氯氣能和Fe反應(yīng) |
C、純凈的H2在Cl2中安靜地燃燒,發(fā)出蒼白色火焰,集氣瓶口呈現(xiàn)霧狀;光照H2和Cl2的混合氣體時(shí),因迅速化合而爆炸 |
D、新制氯水具有漂白性,久置氯水最終變?yōu)橄←}酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式是K=
| ||
B、此時(shí),B的平衡轉(zhuǎn)化率是35% | ||
C、增大該體系的壓強(qiáng),平衡正向移動(dòng),化學(xué)平衡常數(shù)增大 | ||
D、增加C,B的平衡轉(zhuǎn)化率不變 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、①③ | B、①②④ |
C、①②④⑤ | D、①②③④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、濃H2SO4可用于干燥Cl2,但不能干燥SO2 |
B、SO2具有漂白性,所以它能使碘的淀粉溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色 |
C、向Na2S2O3溶液中加入鹽酸產(chǎn)生淡黃色沉淀 |
D、SO2和Cl2分別與雙氧水反應(yīng)均產(chǎn)生O2 |
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