將Mg和Cu組成的混合物7.64 g投入足量的稀硝酸中使其完全反應(yīng),得到的唯一還原產(chǎn)物NO在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為2.24 L。將反應(yīng)后的溶液稀釋為1 L,測得溶液的pH=1,此時溶液中NO的濃度為
A.0.3 mol/L B.0.4 mol/L C.0.5 mol/L D.0.6 mol/L
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高一上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(16分)表示溶液濃度的方法通常有兩種:溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(ω)和物質(zhì)的量濃度(c),因此在配制溶液時,根據(jù)不同的需要,有不同的配制方法。請完成下列填空題。
(1)用10%(密度為1.00g·cm-3)的NaOH溶液配制成27.5g2%的NaOH溶液。
①計算:需__________g10%(密度為1.00g·cm-3)的NaOH溶液,需加__________mL水(密度為1.00g·cm-3)進(jìn)行稀釋。
②量。河胈__________mL量筒(供選擇的量筒規(guī)格有:5mL、10mL、25mL、50mL)量取10%的NaOH溶液,量取時視線要跟量筒內(nèi)液體凹液面最低處相切,然后倒入燒杯里,用25mL量筒量取蒸餾水注入燒杯里。
(2)把98%(密度為1.84g·cm-3)的濃硫酸稀釋成3 mol/L的稀硫酸100mL,回答下列問題:
①需要量取濃硫酸___________mL(保留一位小數(shù))。
②配制操作可分解成如下幾步,正確的操作順序是:___________。
A.向容量瓶中注入少量蒸餾水,檢查是否漏水
B.用少量蒸餾水洗滌燒杯及玻璃棒,將洗滌液注入容量瓶中,并重復(fù)操作兩次
C.把已冷卻的稀硫酸注入經(jīng)檢查不漏水的容量瓶中
D.根據(jù)計算,用量筒量取一定體積的濃硫酸
E.將濃硫酸沿?zé)诼⑷胧⒂姓麴s水的小燒杯中,并不斷用玻璃棒攪拌
F.蓋上容量瓶的塞子,振蕩,搖勻
G.用膠頭滴管滴加蒸餾水,使液面達(dá)到刻度線
H.繼續(xù)往容量瓶中加蒸餾水,使液面接近刻度線
③如果上述C操作中把未冷卻的稀硫酸注入容量瓶中,所配溶液的濃度將_________ (填“偏高”、“偏低”或“無影響”,下同);如果上述D操作中量取濃硫酸后量筒內(nèi)滯留的濃硫酸用少量蒸餾水洗滌并將洗滌液轉(zhuǎn)入E操作中的小燒杯中,所配溶液的濃度將_________;如果上述D操作中目光俯視,所配溶液的濃度將_________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆湖北省棗陽市高三上學(xué)期10月月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是
A.300 mL 2 mol·L-1的蔗糖溶液中所含分子數(shù)為0.6NA
B.已知反應(yīng):2NH3+NO+NO2=2N2+3H2O,每生成2molN2轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為6NA
C.在0.1mol·L-1的碳酸鉀溶液中,陰離子數(shù)目大于0.1NA
D.4.6g有機(jī)物C2H6O的分子結(jié)構(gòu)中含有的C-H鍵數(shù)目一定為0.5NA
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
H2S溶于水的電離方程式為 。
(1)向H2S溶液中加入CuSO4溶液時,電離平衡向 (左或右,下同)移動,c(H+)_______,c(S2-)________。(填偏大、偏小、不變,下同)
(2)向H2S溶液中加入NaOH固體時,電離平衡向________移動,c(H+)_________,c(S2-)__________。
(3)若將H2S溶液加熱至沸騰,c(H2S)____________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江哈爾濱六中高一10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于同溫同壓下、等體積N2和CO的敘述:①質(zhì)量相等 ②密度相等 ③所含分子數(shù)相等 ④所含電子數(shù)相等.其中正確的是
A. ①②③④ B. ②③④ C. ②③ D. ③④
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆山東省高三上學(xué)期10月教學(xué)質(zhì)檢理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
CO2、SO2、NOx是重要的非金屬氧化物,與我們的生存環(huán)境息息相關(guān)。
(1)SO2、NOx是形成酸雨和光化學(xué)煙霧的環(huán)境污染性氣體,研究發(fā)現(xiàn),空氣中少量的 NO2能參與硫酸型酸雨的形成,反應(yīng)過程如下:
①SO2+NO2=SO3+NO ②SO3+H2O=H2SO4 ③2NO+O2=2NO2。
則MnO2在下述變化中的作用與NO2在上述過程中的作用相似的是 (填選項)
A.實(shí)驗(yàn)室用MnO2和濃鹽酸混合加熱制氯氣
B.實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和MnO2混合加熱制氧氣
C.雙氧水加入MnO2制氧氣
D.高錳酸鉀受熱分解為二氧化錳、錳酸鉀和氧氣
(2)請寫出用上述選項A實(shí)驗(yàn)室制氯氣反應(yīng)的離子方程式 ,若利用B和C制備等量的氧氣,則轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目之比為 。
(3)很多現(xiàn)代化的純堿廠,純堿生產(chǎn)工藝仍沿用我國化學(xué)家侯德榜改進(jìn)的純堿生產(chǎn)工藝,其生產(chǎn)流程可簡要表示如下:
①上述生產(chǎn)純堿的方法稱侯德榜制堿法,沉淀池中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是 。
②檢驗(yàn)產(chǎn)品碳酸鈉中是否含有氯化鈉的操作方法為 。
③寫出上述流程中X物質(zhì)的分子式 ,副產(chǎn)品的一種用途為 。
④使原料氯化鈉的利用率從70%提高到90%以上,主要是設(shè)計了 (填上述流程中的編號)的循環(huán)。
⑤向母液中通氨氣,加入細(xì)小食鹽顆粒,冷卻析出副產(chǎn)品,通氨氣的作用有 。
A.增大NH4+的濃度,使NH4Cl更多地析出
B.使NaHCO3更多地析出
C.使NaHCO3轉(zhuǎn)化為Na2CO3,提高析出的NH4Cl純度
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆山東省臨沂市高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某紅色固體粉末樣品可能含有Fe2O3和Cu2O中的一種或兩種,某;瘜W(xué)自主探究實(shí)驗(yàn)小組擬對其組成進(jìn)行探究.
查閱資料:Cu2O在酸性溶液中會發(fā)生反應(yīng):Cu2O+2H+=Cu + Cu2++H2O
探究一:用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)儀器組裝完成后,夾好止水夾, ,則說明裝置A的氣密性良好;
(2)裝置A是氫氣的發(fā)生裝置,可以選用的藥品是 (填選項)
A.稀硫酸和鋅片 B.稀硝酸和鐵片
C.氫氧化鈉溶液和鋁片 D.濃硫酸和鎂片
(3)從下列實(shí)驗(yàn)步驟中,選擇正確的操作順序:① ③(填序號)
①打開止水夾 ②熄滅C處的酒精噴燈 ③C處冷卻至室溫后,關(guān)閉止水夾 ④點(diǎn)燃C處的酒精噴燈 ⑤收集氫氣并驗(yàn)純 ⑥通入氣體一段時間,排盡裝置內(nèi)的空氣
(4)收集氫氣驗(yàn)純時,最好采用 方法收集氫氣.
探究二:
(5)取少量樣品于試管中,加入適量的稀硫酸,若無紅色物質(zhì)生成,則說明樣品中不含Cu2O;此觀點(diǎn)是否正確 (填“是”或“否”)若填“否”,則原因是 (用離子方程式說明);另取少量樣品于試管中,加入適量的濃硝酸,產(chǎn)生紅棕色的氣體.證明樣品中一定含有 ,取少量反應(yīng)后的溶液,加適量蒸餾水稀釋后,滴加 (填試劑和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象),則可證明另一成分存在,反之,說明樣品中不含該成分.
探究三:
(6)取一定量樣品于燒杯中,加入足量的稀硫酸,若反應(yīng)后經(jīng)過濾得到固體3.2g,濾液中Fe2+有1.0 mol,則樣品中n(Cu2O)= mol.
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆四川省德陽市高三上學(xué)期10月月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖為元素周期表截取的短周期的一部分,即 。四種元素均為非稀有氣體元素。下列關(guān)于這四種元素及其化合物的說法中正確的是
A.原子半徑:W>Z>Y>X
B.氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:Z>W>X>Y
C.W的最高正化合價與負(fù)化合價的絕對值可能相等
D.Z的最高價氧化物的水化物可能為強(qiáng)堿
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆山東省高三上學(xué)期第一次診斷測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某學(xué)生鑒定甲鹽溶液的流程如圖所示,下列說法正確的是
A.如果甲中含有S2-,則乙是硫磺沉淀
B.如果乙是AgCl沉淀,那么甲是FeCl3
C.丙中肯定含有Fe3+,所以甲是FeBr2
D.甲中含有鐵元素,可能顯示+2或者+3價
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