【題目】下列反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)，且生成物的總能量高于反應(yīng)物的總能量的是（ ）

A．鋁熱反應(yīng) B．鋁與鹽酸反應(yīng)

C．Ba(OH)2·8H2O晶體和NH4Cl晶體反應(yīng) D．灼熱的炭與CO2反應(yīng)

【答案】D

【解析】生成物的總能量高于反應(yīng)物的總能量，說明反應(yīng)是吸熱反應(yīng)，A、B是放熱反應(yīng)，C不是氧化還原反應(yīng)，因此答案選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列措施肯定能使化學反應(yīng)速率增大的是( )

A．增大反應(yīng)物的量 B．增加壓強 C．升高溫度 D．使用正催化劑

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】Ⅰ．由苯乙烯制得的聚苯乙烯可用于制造一次性餐具．

（1）苯乙烯的分子式為 ．

（2）苯乙烯制取聚苯乙烯的化學方程式為 ．

Ⅱ．聚苯乙烯塑料性質(zhì)穩(wěn)定，會造成嚴重的“白色污染”．為此人們開發(fā)出一種聚乳酸塑料來替代聚苯乙烯．聚乳酸合成過程如下：

（3）淀粉和纖維素的分子式均可表示為（C6H10O5）n，下列關(guān)于淀粉和纖維素的說法正確的是

A．互為同分異構(gòu)體 B．水解最終產(chǎn)物相同

C．纖維素是純凈物 D．均是高分子化合物

（4）乳酸分子在所含官能團有 （填名稱）．

（5）根據(jù)結(jié)構(gòu)推斷聚乳酸可能發(fā)生的反應(yīng)類型是 ，并據(jù)此說明用聚乳酸塑料替代聚苯乙烯塑料的好處是 ．

（6）乳酸與足量Na反應(yīng)的化學方程式為 ．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某同學將一塊鋁箔用砂紙仔細打磨，除去表面的保護膜，用坩堝鉗夾住放在酒精燈火焰上加熱，觀察到的現(xiàn)象是( )

A. 劇烈燃燒 B. 發(fā)出耀眼白光 C. 熔化的鋁滴落 D. 失去金屬光澤

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法中，不能用元素周期律解釋的是

A. 向淀粉KI溶液中滴入溴水，溶液變藍 B. 與冷水反應(yīng)的速率：Na＞Mg

C. 濃硝酸的氧化性強于稀硝酸 D. 原子半徑：Al＞Si＞P

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某廢催化劑含58.2%的SiO2、21.0%的ZnO、4.50%的ZnS和12.8%的CuS及少量的Fe3O4。某同學用15.0 g該廢催化劑為原料，回收鋅和銅。采用的實驗方案如下，回答下列問題：

已知：ZnS與稀硫酸反應(yīng)，且化合價不變； CuS既不溶解于稀硫酸，也不與稀硫酸反應(yīng)

（1）在下列裝置中，第一次浸出反應(yīng)裝置最合理的___________（填標號）。

（2）濾液1中含有Fe2+，選用提供的試劑進行檢驗，檢驗方法如下： 。

（提供的試劑：稀鹽酸 KSCN溶液 KMnO4溶液 NaOH溶液 碘水）

（3）本實驗要用到抽濾，設(shè)所用的洗滌劑為X，抽濾洗滌沉淀的操作 。

（4）寫出第二次浸出的化學反應(yīng)方程式 ，向盛有濾渣1的反應(yīng)器中加H2SO4和H2O2溶液，應(yīng)先加 。

（5）濾渣2的主要成分是 。濃縮、結(jié)晶得到硫酸鋅晶體的主要儀器名稱是 。

（6）某同學在實驗完成之后，得到1.50 g CuSO4·5H2O，則銅的回收率為___________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，請據(jù)圖判斷下列敘述中不正確的是（ ）

A．t1℃時，B物質(zhì)的溶解度為40g

B．要將C的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液可以采取降溫的方法

C．t2℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為：A>B>C

D．將t2℃時A、B的飽和溶液降溫到t1℃時，析出的晶體A比B多

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】具有11個質(zhì)子和10個電子的粒子是

A. Na＋ B. O2― C. Mg2＋ D. F―

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】碳酸銨(NH4)2CO3在室溫下就能自發(fā)的分解產(chǎn)生氨氣，對其說法正確的是( )

A．碳酸銨分解是因為生成了易揮發(fā)的氣體，使體系的熵增大

B．碳酸銨分解是因為外界給予了能量

C．碳酸銨分解是吸熱反應(yīng)，根據(jù)能量判據(jù)不能自發(fā)分解

D．碳酸鹽都不穩(wěn)定，都能自發(fā)分解

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