實驗室用廢鐵屑(含少量鐵銹Fe2O3、少量銅屑)制取少量純凈的綠礬(FeSO4·7H2O)。

根據(jù)下列實驗步驟,完成下列問題:

                     

(1)取一定量鐵屑加入稍過量的H2SO4中,加熱,攪拌充分反應(yīng)。硫酸要稍過量的原因是

_____________________________________________________________________。

(2)過濾的目的是______________________________________。上圖過濾裝置錯誤之處是

_____________________________________________________________________。

(3)將濾液轉(zhuǎn)移到蒸發(fā)皿中,放在石棉網(wǎng)上加熱、蒸發(fā)、濃縮、冷卻至室溫,不能把濾液強(qiáng)熱蒸干的原因是什么?

(4)用玻璃棒把固體移入一個新制的過濾器里,用少量蒸餾水均勻沖洗,然后用濾紙把晶體表面水分吸干即得純凈的綠礬晶體。試問:用蒸餾水沖洗的目的是什么?

思路解析:(1)一般地,純理想狀態(tài)下,人們會說加入適量某物質(zhì),其實這是很難做到的,在涉及具體操作時,人們?yōu)榱吮WC充分反應(yīng),經(jīng)常讓一種反應(yīng)物稍過量。

(2)過濾的目的顯然是要除去銅。有人擔(dān)心Fe2O3溶于酸后形成的Fe3+會將Cu多少反應(yīng)掉一些,形成Cu2+,其實這種擔(dān)心是多余的,在鐵屑遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于Fe2O3和銅屑的情況下,即使有Cu2+也隨即被Fe還原了。過濾操作是中學(xué)化學(xué)實驗基本操作之一,要求“二低三接觸”,就是濾紙邊緣低于漏斗邊緣,液面低于濾紙邊緣,燒杯接觸玻璃棒,玻璃棒下端接觸三層濾紙?zhí)帲┒奉i下端較長側(cè)接觸燒杯內(nèi)壁。

(3)結(jié)晶水合物的析出是將溶液濃縮而非蒸干,以免分解。

(4)過濾后的洗滌均為要除去可能吸附的雜質(zhì)離子等。

答案:(1)使Fe和Fe2O3全部溶解

(2)除去銅屑  漏斗頸較長的一側(cè)沒有緊貼燒杯內(nèi)壁

(3)防止FeSO4·7H2O受強(qiáng)熱分解和析出雜質(zhì)。

(4)除去晶體表面吸附的雜質(zhì)離子等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

三氯化鐵是中學(xué)化學(xué)實驗室中常用的化學(xué)試劑.某同學(xué)利用廢鐵屑(含少量銅等不與鹽酸反應(yīng)的雜質(zhì))來制備FeCl3?6H2O,該同學(xué)設(shè)計的實驗裝置如圖所示,其實驗步驟如下:A中放有廢鐵屑,燒杯中盛有過量的稀硝酸,實驗時打開a,關(guān)閉b,從分液漏斗內(nèi)向A中加過量的鹽酸,此時溶液呈淺綠色,再打開b進(jìn)行過濾,過濾結(jié)束后,取燒杯內(nèi)溶液倒入蒸發(fā)皿加熱,蒸發(fā)掉部分水并使剩余HNO3分解,再降溫結(jié)晶得FeCl3?6H2O晶體.填寫下列空白:
(1)收集導(dǎo)管B處的氣體可采用的方法是
用排水法或向下排空氣法
用排水法或向下排空氣法
.滴加鹽酸時,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率較之鹽酸與純鐵粉反應(yīng)要快,其原因是
因廢鐵屑中含少量Cu等雜質(zhì),形成Fe-Cu原電池使反應(yīng)速率加快
因廢鐵屑中含少量Cu等雜質(zhì),形成Fe-Cu原電池使反應(yīng)速率加快

(2)燒杯內(nèi)放過量稀HNO3的原因是
稀HNO3有強(qiáng)氧化性,為保證使Fe2+ 全部氧化成Fe3+
稀HNO3有強(qiáng)氧化性,為保證使Fe2+ 全部氧化成Fe3+
.發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
3 Fe2++4H++NO3-═3 Fe3++NO↑+2H2O
3 Fe2++4H++NO3-═3 Fe3++NO↑+2H2O

(3)整個實驗過程中,彈簧夾a都必須打開,除為排出產(chǎn)生的氣體外,另一個目的是
與大氣相通,使分液漏斗中的酸可滴入A中
與大氣相通,使分液漏斗中的酸可滴入A中

(4)將燒杯內(nèi)溶液用蒸發(fā)、濃縮、再降溫結(jié)晶法制得FeCl3?6H2O,而不用直接蒸干的方法來制得晶體的理由是
因為FeCl3是強(qiáng)酸弱堿鹽水解:FeCl3+3H2O?Fe(OH)3+3HCl,加熱蒸干時使HCl揮發(fā)造成水解平衡右移,因此得不到FeCl3?6H2O
因為FeCl3是強(qiáng)酸弱堿鹽水解:FeCl3+3H2O?Fe(OH)3+3HCl,加熱蒸干時使HCl揮發(fā)造成水解平衡右移,因此得不到FeCl3?6H2O

(5)你認(rèn)為該實驗存在的缺點可能有:
反應(yīng)中產(chǎn)生的有害氣體會污染環(huán)境;用稀HNO3氧化FeCl2時會有Fe(NO33生成而使制得的FeCl3?6H2O不純
反應(yīng)中產(chǎn)生的有害氣體會污染環(huán)境;用稀HNO3氧化FeCl2時會有Fe(NO33生成而使制得的FeCl3?6H2O不純

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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年山東省濰坊市高三第三次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題

CuSO4·5H2O是銅的重要化合物,有著廣泛的應(yīng)用。實驗室用粗銅(含少量鐵)制備CuSO4·5H2O的流程如下:

回答下列問題:

(1)實驗室配制250 mL4.8 mol·L1的稀硫酸,所需的玻璃儀器除玻璃棒、量筒、燒杯以外還需要__________________________________________________。

(2)已知不同金屬離子生成氫氧化物沉淀所需的pH如下表:

離子

Fe3+

Cu2+

Fe2+

開始沉淀的pH

2.7

4.4

7.0

沉淀完全的pH

3.7

6.4

9.6

 

除去Fe3+,溶液的pH應(yīng)控在_______________范圍,調(diào)pH可選用的試劑是____________。

(3)若制得的CuSO4·5H2O中存在雜質(zhì)Cu(NO3)2,進(jìn)一步提純的實驗操作名稱是__________。

(4)獲得的CuSO4·5H2O晶體表面附著雜質(zhì)離子,常用酒精洗滌的原因是____________。

用標(biāo)準(zhǔn)的BaCl2溶液測定晶體的純度時,發(fā)現(xiàn)純度大于100%(測定過程中產(chǎn)生的誤差可忽略),其可能原因有_____________________________________________(任寫一種)。

(5)實驗室欲制取適量NO氣體。下圖中最適合的實驗裝置是__________(填序號),并注明裝置中所需藥品的名稱。

A.__________,B.__________,C.__________,D.__________。(根據(jù)選擇的裝置可以填滿也可以不填滿)

 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室用廢鐵屑(其中還有少量鐵銹、銅屑)制取少量純凈的綠礬(FeSO4?7H2O)。

(1)取稍過量的鐵屑和硫酸加熱、攪拌、充分反應(yīng),鐵屑要稍過量的原因是          

            ;

(2)過濾的目的是            右圖過濾裝置中的錯誤之處是                          ;。

(3)將濾液轉(zhuǎn)移到蒸發(fā)皿中,放在石棉網(wǎng)上加熱、蒸發(fā),濃縮至      ,再冷卻至室溫,不能把濾液加強(qiáng)熱蒸干的原因是                                        

(4)用玻璃棒把固體移入一個新制的過濾器里,用少量蒸餾水均勻沖洗,然后用濾紙把晶體表面水分吸干即得純凈的綠礬晶體。用蒸餾水沖洗的目的是                            。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室用廢鐵屑(含少量鐵銹Fe2O3、少量銅屑)制取少量純凈的綠礬(FeSO4·7H2O)。根據(jù)下列實驗步驟,回答相應(yīng)問題。

(1)取一定量鐵屑加入稍過量硫酸加熱、攪拌、充分反應(yīng)以后,稍過量的原因是______________________。

(2)過濾的目的是______________________。

(3)將濾液轉(zhuǎn)移到蒸發(fā)皿中,放在石棉網(wǎng)上加熱、蒸發(fā)、濃縮,冷卻至室溫,不能把濾液強(qiáng)熱蒸干的原因是_________________________________________________________。

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