A. | Na2CO3→NaOH | B. | BaCl2→Ba(OH)2 | C. | FeCl3→Fe(OH)3 | D. | CaCO3→CaCl2 |
分析 A.碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和NaOH;
B.氯化鋇不能一步轉(zhuǎn)化為氫氧化鋇;
C.氯化鐵與堿反應(yīng)生成氫氧化鐵;
D.碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣.
解答 解:A.Na2CO3$\stackrel{Ca(OH)_{2}}{→}$NaOH可一步轉(zhuǎn)化,故A不選;
B.BaCl2→Ba(OH)2不能一步轉(zhuǎn)化實(shí)現(xiàn),故B選;
C.FeCl3$\stackrel{NaOH/氨水等}{→}$Fe(OH)3可一步轉(zhuǎn)化,故C不選;
D.CaCO3$\stackrel{HCl}{→}$CaCl2可一步轉(zhuǎn)化,故D不選;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的性質(zhì)及相互轉(zhuǎn)化,為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意元素化合物知識(shí)的綜合應(yīng)用,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0~t1時(shí),V正>V逆 | |
B. | I、Ⅱ兩過(guò)程分別達(dá)到平衡時(shí),A的體積分?jǐn)?shù)Ⅰ>Ⅱ | |
C. | t2時(shí)刻改變的條件可能是向密閉容器中加C物質(zhì) | |
D. | Ⅰ、Ⅱ兩過(guò)程達(dá)到平衡時(shí),平衡常數(shù)Ⅰ=Ⅱ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硫酸與氫氧化鋇在溶液中反應(yīng):Ba2++SO42-═BaSO4↓ | |
B. | 少量金屬鈉投入到CuSO4溶液中:2Na+Cu2+═2Na++Cu↓ | |
C. | BaCO3與鹽酸反應(yīng):CO32-+2H+═H2O+CO2↑ | |
D. | 用Cl2將苦鹵中的Br-氧化:Cl2+2Br-═2Cl-+Br2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | N2是還原產(chǎn)物,且還原劑與氧化劑物質(zhì)的量之比是2:3 | |
B. | N2是氧化產(chǎn)物,且還原劑與氧化劑物質(zhì)的量之比是2:3 | |
C. | 每轉(zhuǎn)移6mol電子就生成22.4LN2 | |
D. | NH4Cl是氧化產(chǎn)物,且還原劑與氧化劑物質(zhì)的量之比是2:3 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 弱電解質(zhì)在溶液中部分電離,存在電離平衡 | |
B. | 同一弱電解質(zhì)的溶液,當(dāng)溫度或濃度不同時(shí),其導(dǎo)電能力也不相同 | |
C. | 電離常數(shù)(K)越小,表示弱電解質(zhì)電離能力越弱 | |
D. | 不同濃度的同一弱電解質(zhì),其電離常數(shù)(K)不同 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A原子:1s22s22p63s23p63d10 | B. | B2-:1s22s22p6 | ||
C. | C2+:1s22s22p6 | D. | D原子:1s22s22p6 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
時(shí)間(min) | CO | H2O | CO2 | H2 |
0 | 0.200 | 0.300 | 0 | 0 |
2 | 0.138 | 0.238 | 0.062 | 0.062 |
3 | 0.100 | 0.200 | 0.100 | 0.100 |
4 | 0.100 | 0.200 | 0.100 | 0.100 |
5 | 0.116 | 0.216 | 0.084 | |
6 | 0.096 | 0.266 | 0.104 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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