堿式碳酸銅可表示為:xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O,測定堿式碳酸銅組成的方法有多種。
(1)現(xiàn)采用氫氣還原法,請回答如下問題:
①寫出xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O與氫氣反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________;
②實驗裝置用下列所有儀器連接而成,按氫氣流方向的連接順序是(填入儀器接口字母編號):
(a)→( )( )→( )( )→( )( )→( )( )→( )( )→(l)
③稱取23.9 g某堿式碳酸銅樣品,充分反應(yīng)后得到12.7 g殘留物,生成4.4 g二氧化碳和7.2 g水。該樣品的結(jié)晶水質(zhì)量為___________g,化學(xué)式為___________________;
(2)某同學(xué)以氮?dú)獯鏆錃,并用上述全部或部分儀器來測定堿式碳酸銅的組成,你認(rèn)為是否可行?請說明理由。
【答案】
(1)①xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O+(x+y)H2(x+y)Cu+xCO2+(x+2y+z)H2O
②(a)→kj→gf(或hi)→de(或ed)→hi(或gh)→bc(或cb)→(l)
③1.8 CuCO3·Cu(OH)2·H2O
(2)可行。用氮?dú)獯鏆錃,氮(dú)饪膳懦諝庵蠧O2、H2O對該實驗的影響,xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O受熱分解為CuO、CO2、H2O,可通過測定CuO、CO2及H2O的質(zhì)量,進(jìn)而確定堿式碳酸銅的組成。
【解析】本題考查化學(xué)方程式的書寫、化學(xué)計算及實驗設(shè)計能力。(1)①用H2作還原劑,可使CuCO3、Cu(OH)2被還原為Cu,據(jù)電子守恒或原子守恒即可寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。②裝置連接中,要先對H2進(jìn)行除雜和干燥,用H2O吸收HCl,再用濃硫酸吸收水蒸氣;干燥、純凈的H2與堿式碳酸銅發(fā)生反應(yīng),生成的H2O和CO2分別用濃硫酸和堿石灰吸收,以便確定H2O和CO2的質(zhì)量。③由以上分析可知,反應(yīng)生成的Cu的質(zhì)量為12.7 g,m(CO2)=4.4 g,則;由CuCO3被還原生成的Cu的質(zhì)量為0.1 mol×63.5 g·mol-1=6.35 g,則由Cu(OH)2被還原生成的Cu的質(zhì)量為12.7 g-6.35 g=6.35 g,Cu(OH)2的物質(zhì)的量為0.1 mol,所以樣品中結(jié)晶水質(zhì)量為:23.9 g-0.1 mol×123.5 g·mol-1-0.1 mol×97.5 g·mol-1=1.8 g,CuCO3、Cu(OH)2、H2O的物質(zhì)的量之比為:0.1 mol∶0.1 mol∶0.1 mol=1∶1∶1,
所以堿式碳酸銅的化學(xué)式為CuCO3·Cu(OH)2·H2O。
(2)用N2代替H2,N2可排除空氣中CO2和H2O對該實驗的影響,堿式碳酸銅受熱分解為CuO、CO2、H2O,通過測定它們的質(zhì)量,同樣可確定其組成。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
25 ℃,101 kPa時,強(qiáng)酸與強(qiáng)堿的稀溶液發(fā)生中和反應(yīng)的中和熱為57.3 kJ/mol,辛烷的燃燒熱為5 518 kJ/mol。下列熱化學(xué)方程式書寫正確的是( )
A.2H+(aq)+(aq)+Ba2+(aq)+2OH-(aq)====BaSO4(s)+2H2O(l);ΔH=-57.3 kJ/mol
B.KOH(aq)+H2SO4(aq)====K2SO4(aq)+H2O(l);ΔH=-57.3 kJ/mol
C.C8H18(l)+O2(g)====8CO2(g)+9H2O(g);ΔH=-5 518 kJ/mol
D.2C8H18(g)+25O2(g)====16CO2(g)+18H2O(l);ΔH=-5 518 kJ/mol
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗操作與預(yù)期實驗?zāi)康幕蛩脤嶒灲Y(jié)論一致的是
選項 | 實驗操作 | 實驗?zāi)康幕蚪Y(jié)論 |
A | 某鉀鹽溶于鹽酸,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的無色無味氣體 | 說明該鉀鹽是 |
B | 向含有少量的溶液中加入足量粉末,攪拌一段時間后過濾 | 除去溶液中少量 |
C | 常溫下,向飽和溶液中加少量粉末,過濾,向洗凈的沉淀中加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生 | 說明常溫下
|
D | 與濃硫酸170℃共熱,制得的氣體通人酸性溶液 | 檢驗制得氣體是否為乙烯 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某廠生產(chǎn)硼砂過程中產(chǎn)生的固體廢料,主要含有MgCO3、MgSiO3、CaMg(CO3)2、Al2O3和Fe2O3等,回收其中鎂的工藝流程如下:
沉淀物 | Fe(OH)3 | Al(OH)3 | Mg(OH)2 |
pH | 3.2 | 5.2 | 12.4 |
部分陽離子以氫氧化物形式完全沉淀時溶液的pH見上表,請回答下列問題:
(1)“浸出”步驟中,為提高鎂的浸出率,可采取的措施有________________________(要求寫出兩條)。
(2)濾渣Ⅰ的主要成分有____________________________。
(3)從濾液Ⅱ中可回收利用的主要物質(zhì)有________________________。
(4)Mg(ClO3)2在農(nóng)業(yè)上可用作脫葉劑、催熟劑,可采用復(fù)分解反應(yīng)制備:
MgCl2+2NaClO3====Mg(ClO3)2+2NaCl
已知四種化合物的溶解度(S)隨溫度(T)變化曲線如下圖所示:
①將反應(yīng)物按化學(xué)反應(yīng)方程式計量數(shù)比混合制備Mg(ClO3)2。簡述可制備Mg(ClO3)2的原因:________________________________________________________________________。
②按①中條件進(jìn)行制備實驗。在冷卻降溫析出Mg(ClO3)2過程中,常伴有NaCl析出,原因是:______________________________。除去產(chǎn)品中該雜質(zhì)的方法是:_______________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某實驗小組利用如下裝置(部分固定裝置略)制備氮化鈣(Ca3N2),并探究其實驗式。
(1)按圖連接好實驗裝置。檢查裝置的氣密性,方法是_____________________
______________________________________________________________________。
(2)反應(yīng)過程中末端導(dǎo)管必須始終插入試管A的水中,目的是_______________________
_______________________________________。
(3)制備氮化鈣的操作步驟是:①打開活塞K并通入N2;②點(diǎn)燃酒精燈,進(jìn)行反應(yīng);③反應(yīng)結(jié)束后,__________________;④拆除裝置,取出產(chǎn)物。
(4)數(shù)據(jù)記錄如下:
空瓷舟質(zhì)量m0/g | 瓷舟與鈣的質(zhì)量m1/g | 瓷舟與產(chǎn)物的質(zhì)量m2/g |
14.80 | 15.08 | 15.15 |
①計算得到實驗式CaxN2,其中x=_______________________。
②若通入的N2中混有少量O2,請比較x與3的大小,并給出判斷依據(jù):_________________
___________________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
用石灰水、小蘇打、淀粉和食醋等不能完成的實驗是( )
A.碘鹽中碘的檢驗 B.暖瓶中水垢的除去
C.食鹽和純堿的鑒別 D.雞蛋殼主要成分的檢驗
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
考生注意:此題為分叉題,分A、B兩題,考生可任選一題。若兩題均做,一律按A題計分。A題適合使用二期課改新教材的考生解答,B題適合使用一期課改教材的考生解答。
(A)如下圖所示,將甲、乙兩個裝有不同物質(zhì)的針筒用導(dǎo)管連接起來,將乙針筒內(nèi)的物質(zhì)壓到甲針筒內(nèi),進(jìn)行下表所列的不同實驗(氣體在同溫同壓下測定)。
實驗序號 | 甲針筒內(nèi)物質(zhì) | 乙針筒內(nèi)物質(zhì) | 甲針筒的現(xiàn)象 |
1 | 10 mL FeSO4溶液 | 10 mL NH3 | 生成白色沉淀,后變色 |
2 | 20 mL H2S | 10 mL SO2 | |
3 | 30 mL NO2(主要) | 10 mL H2O(l) | 剩有無色氣體,活塞自動向內(nèi)壓縮 |
4 | 15 mL Cl2 | 40 mL NH3 |
試回答下列問題:
(1)實驗1中,沉淀最終變?yōu)開__________色,寫出沉淀變色的化學(xué)方程式_______________。
(2)實驗2甲針筒內(nèi)的現(xiàn)象是:有________生成,活塞___________移動(填“向外”“向內(nèi)”或“不”)。反應(yīng)后甲針筒內(nèi)有少量的殘留氣體,正確的處理方法是將其通入__________溶液中。
(3)實驗3中,甲中的30 mL氣體是NO2和N2O4的混合氣體,那么甲中最后剩余的無色氣體是__________,寫出NO2與H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________。
(4)實驗4中,已知:3Cl2+2NH3N2+6HCl。甲針筒除活塞有移動、針筒內(nèi)有白煙產(chǎn)生外,氣體的顏色變化為___________,最后針筒內(nèi)剩余氣體的體積約為______________mL。
(B)某實驗小組用下列裝置進(jìn)行乙醇催化氧化的實驗。
(1)實驗過程中銅網(wǎng)出現(xiàn)紅色和黑色交替的現(xiàn)象,請寫出相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________。
在不斷鼓入空氣的情況下,熄滅酒精燈,反應(yīng)仍能繼續(xù)進(jìn)行,說明該乙醇氧化反應(yīng)是________反應(yīng)。
(2)甲和乙兩個水浴作用不相同。
甲的作用是____________________;乙的作用是_____________________。
(3)反應(yīng)進(jìn)行一段時間后,干燥試管a中能收集到不同的物質(zhì),它們是____________________________。集氣瓶中收集到的氣體的主要成分是______________。
(4)若試管a中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗,試紙顯紅色,說明液體中還含有__________。要除去該物質(zhì),可先在混合液中加入______________(填寫字母)。
a.氯化鈉溶液 b.苯
c.碳酸氫鈉溶液 d.四氯化碳
然后,再通過_____________(填實驗操作名稱)即可除去。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下述實驗?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的的是
編號 | 實驗內(nèi)容 | 實驗?zāi)康?/p> |
A | 將SO2通入酸性KMnO4溶液中 | 證明SO2具有氧化性 |
B | 將Cl2通入NaBr溶液中 | 比較氯與溴的氧化性強(qiáng)弱 |
C | 將銅與濃硝酸反應(yīng)生成的氣體收集后用冰水混合物冷卻降溫 | 研究溫度對化學(xué)平衡的影響 |
D | 分別向2支試管中加入相同體積不同濃度的H2O2溶液,再向其中1支加入少量MnO2 | 研究催化劑對H2O2分解速率的影響 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在允許加熱的條件下,只用一種試劑就可以鑒別(NH4)2SO4、KCl、MgCl2、Al2(SO4)3和Fe2(SO4)3溶液,這種試劑是 ( )
A.NaOH B.NH3·H2O
C.AgNO3 D.BaCl2
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