對(duì)一份稀溶液作初步分析發(fā)現(xiàn),溶液無(wú)色、澄清,其中可能含有SO42﹣、Na+、CO32﹣、H+、NO3﹣、NH4+、Cl﹣ 等離子中的若干種.然后又做了如下實(shí)驗(yàn),以確認(rèn)這些離子是否大量存在.
①用pH試紙測(cè)溶液的pH,試紙顯紅色;
②取2毫升溶液,用氯化鋇和稀硝酸進(jìn)行檢驗(yàn),結(jié)果生成了白色沉淀;
③對(duì)②中所得混合物充分靜置后,取上層清夜用硝酸銀溶液和稀硝酸檢驗(yàn),結(jié)果又生成了白色沉淀;
④另取2毫升溶液,加入足量氫氧化鈉溶液并加熱,沒(méi)有產(chǎn)生能使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體.
試回答下述問(wèn)題:
(1)原溶液中一定存在的離子是
(2)原溶液中一定不存在的離子是
(3)按上述操作,原溶液中還不能肯定是否存在的陽(yáng)離子是Na+檢驗(yàn)該陽(yáng)離子方法是 .
考點(diǎn): 常見(jiàn)離子的檢驗(yàn)方法.
分析: ①用pH試紙測(cè)溶液的pH,試紙顯紅色,說(shuō)明溶液呈酸性,與H+離子反應(yīng)的離子不能共存,
②取2mL上述溶液,加入足量氯化鋇溶液和稀硝酸,結(jié)果生成了不溶于稀硝酸的白色沉淀,該沉淀為BaSO4,故能說(shuō)明溶液中含有SO42﹣離子,
③取②中的上層清液,此時(shí)引入了氯離子,加入硝酸銀溶液,結(jié)果又生成了不溶于稀硝酸的白色沉淀,不能說(shuō)明溶液中含有Cl﹣離子,
④另取2毫升溶液,加入足量氫氧化鈉溶液并加熱,沒(méi)有產(chǎn)生能使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,一定沒(méi)有NH4+,據(jù)此分析解答即可.
解答: 解:①用pH試紙測(cè)溶液的pH,試紙顯紅色,說(shuō)明溶液呈酸性,說(shuō)明溶液呈酸性,CO32﹣與H+離子反應(yīng),不能大量共存,則一定不含有CO32﹣;
②加入足量氯化鋇和稀硝酸溶液,結(jié)果生成了不溶于稀硝酸的白色沉淀,該沉淀為BaSO4,說(shuō)明溶液中含有SO42﹣離子,
③、谥械纳蠈忧逡,此時(shí)引入氯離子,加入硝酸銀溶液,結(jié)果又生成了不溶于稀硝酸的白色沉淀,不能說(shuō)明溶液中含有Cl﹣離子;
④另取2毫升溶液,加入足量氫氧化鈉溶液并加熱,沒(méi)有產(chǎn)生能使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,一定沒(méi)有NH4+,
(1)原溶液中一定存在的離子是H+、SO42﹣,故答案為:H+、SO42﹣;
(2)原溶液中一定沒(méi)有CO32﹣、NH4+,故答案為:CO32﹣、NH4+;
(3)原溶液中還不能肯定是否存在的陽(yáng)離子是Na+,檢驗(yàn)該陽(yáng)離子方法是焰色反應(yīng),即取一根干凈的鉑絲,蘸取少許待測(cè)液.在火焰上燒,觀察是否出現(xiàn)黃色,故答案為:取一根干凈的鉑絲,蘸取少許待測(cè)液.在火焰上燒,觀察是否出現(xiàn)黃色.
故答案為:Na+;取一根干凈的鉑絲,蘸取少許待測(cè)液.在火焰上燒,觀察是否出現(xiàn)黃色.
點(diǎn)評(píng): 本題主要考查的是常見(jiàn)陽(yáng)離子和陰離子的檢驗(yàn),熟練掌握特征反應(yīng)是解決本題的關(guān)鍵.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
Li~SO2電池具有輸出功率高且低溫性能好特點(diǎn),其電解質(zhì)為L(zhǎng)iBr,溶劑是碳酸丙烯酯和乙腈,Li+可在其中移動(dòng).電池總反應(yīng)式為:2Li+2SO2Li2S2O4下列有關(guān)電池的說(shuō)法正確的是()
A. 該電池總反應(yīng)為可逆反應(yīng)
B. 充電時(shí)陰極反應(yīng)式為:Li++e﹣═Li
C. 放電時(shí)Li+向負(fù)極移動(dòng)
D. 該電池電解質(zhì)溶液可換成LiBr水溶液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)如圖裝置制取氯氣并以氯氣為原料進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)裝置A燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(2)裝置B中飽和食鹽水的作用是 ,裝置C中濃硫酸的作用是 ;
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),先點(diǎn)燃A處的酒精燈,再點(diǎn)燃D處酒精燈,寫(xiě)出D中反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,寫(xiě)出E中反應(yīng)的離子方程式 ;
(4)若實(shí)驗(yàn)中用12mol•L﹣1濃鹽酸10mL與足量的MnO2反應(yīng),生成Cl2的物質(zhì)的量總是小于0.03mol,試分析可能存在的原因是:① ,② .
欲使反應(yīng)生成Cl2的物質(zhì)的量最大程度的接近0.03mol,則在裝置氣密性良好的前提下實(shí)驗(yàn)中應(yīng)采取的措施是 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
利用下列裝置進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn),不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ?img src='http://thumb.1010pic.com/pic1/files/down/test/2015/09/15/14/2015091514253562675447.files/image016.gif'>
A. 圖①裝置可驗(yàn)證酸性:H2CO3>H2SiO3
B. 圖②裝置可用于收集氣體H2、CO2、Cl2、NH3
C. 圖③裝置可用于分離互不相溶的兩種液體
D. 圖④裝置可制備Fe(OH)2并能較長(zhǎng)時(shí)間保持其顏色
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
25℃時(shí),pH=5的NH4Cl溶液中,由水電離出的OH﹣濃度是()
A. 1×10﹣5mol/L B. 1×10﹣7mol/L C. 1×10﹣9mol/L D. 1×10﹣14mol/L
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
近年來(lái),我國(guó)的一些沿江或沿海城市多次出現(xiàn)大霧天氣,致使高速公路關(guān)閉,航班停飛.霧屬于下列分散系中的( )
| A. | 溶液 | B. | 懸濁液 | C. | 乳濁液 | D. | 膠體 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
配制250ml 0.10mol/L的NaOH溶液時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作會(huì)使得配制的溶液濃度偏大的是( 。
| A. | 轉(zhuǎn)移溶液后,未洗滌燒杯和玻璃棒就直接定容 |
| B. | 在容量瓶中進(jìn)行定容時(shí),仰視刻度線 |
| C. | 在容量瓶中進(jìn)行定容時(shí),俯視刻度線 |
| D. | 定容且把容量瓶倒置搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面下降,又補(bǔ)充了水 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用NA表示阿伏加德羅常數(shù),64g SO2含有的氧原子數(shù)為()
A. 1NA B. 2NA C. 3NA D. 4NA
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在下列溶液中,各組離子一定能大量共存的是()
A. PH>7的溶液中:K+、AlO2﹣、Cl﹣、SO42﹣
B. 含有0.1mol/L Fe3+的溶液中:K+、Mg2+、I﹣、SCN﹣、HCO3﹣
C. 在加入鋁粉能產(chǎn)生H2的溶液中:NH4+、Fe2+、SO42﹣、NO3﹣
D. 在由水電離產(chǎn)生c(H+)=1×10﹣13mol/L的溶液中:Na+、S2O32﹣、Fe3+、NO3﹣
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