分析 (1)分別計(jì)算出兩溶液中含有溶質(zhì)的質(zhì)量,然后根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的公式計(jì)算;
(2)先根據(jù)溶液的質(zhì)量與密度的關(guān)系計(jì)算溶液的體積,再根據(jù)溶液的質(zhì)量與質(zhì)量分?jǐn)?shù)求出溶質(zhì)的質(zhì)量,繼而求出溶質(zhì)的物質(zhì)的量,根據(jù)物質(zhì)的量濃度公式求出溶液的物質(zhì)的量濃度.
解答 解:(1)20.0g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.0%的KNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為:20.0g×14.0%=2.8g,
30.0g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24.0%的KNO3溶液中含有溶質(zhì)的質(zhì)量為:30.0g×24.0%=7.2g,
溶液混合前后溶質(zhì)、溶液的質(zhì)量都不變,所以混合液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{2.8g+7.2g}{20g+30g}$×100%=20%.
答:混合后溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%;
(2)混合液中溶質(zhì)的質(zhì)量為:2.8g+7.2g=10.0g,溶質(zhì)的物質(zhì)的量為:n=$\frac{10g}{101g/mol}$≈0.1mol,
溶液的體積為V=$\frac{20g+30g}{1.26g/mL}$≈40mL=0.04L,
所以溶液的物質(zhì)的量濃度為:c=$\frac{n}{V}$=$\frac{0.1mol}{0.04L}$=2.5mol/L,
答:混合后溶液的物質(zhì)的量濃度為2.5 mol/L.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)的量濃度、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算,題目難度中等,注意物質(zhì)的量濃度、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算方法,該題是高考中的常見考點(diǎn)和題型,試題基礎(chǔ)性強(qiáng),側(cè)重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和訓(xùn)練,旨在考查學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 圖①中△H2=△H1+△H3 | |
B. | 圖②在催化劑條件下,反應(yīng)的活化能等于E1+E2 | |
C. | 圖③表示醋酸溶液滴定 NaOH 和氨水混合溶液的電導(dǎo)率變化曲線 | |
D. | 圖④可表示由CO(g)生成CO2(g)的過程中要放出566kJ 熱量 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 150mL 3mol/LKCl溶液 | B. | 150m L 1mol/LAlCl3溶液 | ||
C. | 50mL3mol/LMgCl2溶液 | D. | 75mL 1.5mol/LMgCl2溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 植物油不能使溴水褪色 | |
B. | 淀粉水解的最終產(chǎn)物是葡萄糖 | |
C. | 葡萄糖能發(fā)生氧化反應(yīng)和水解反應(yīng) | |
D. | 蛋白質(zhì)遇到硫酸銅后產(chǎn)生的沉淀能重新溶于水 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
化學(xué)反應(yīng) | 平衡 常數(shù) | 溫度/℃ | |
500 | 800 | ||
①2H2(g)+CO(g)?CH3OH(g) | K1 | 2.5 | 0.15 |
②H2(g)+CO2(g)?H2O(g)+CO(g) | K2 | 1.0 | 2.50 |
③3H2(g)+CO2(g)?CH3OH(g)+H2O(g) | K3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | N2(g)+3H2(g)=2NH3(g)△H=-(b-a)kJ•mol-1 | |
B. | N2(g)+3H2(g)=2NH3(g)△H=-(a-b)kJ•mol-1 | |
C. | 2NH3(1)=N2(g)+3H2(g)△H=2(a+b-c)kJ•mol-1 | |
D. | 2NH3(1)=N2(g)+3H2(g)△H=2(b+c-a)kJ•mol-1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
物質(zhì) | Cu(OH)2 | Fe(OH)3 | CuCl | CuI |
Ksp | 2.2×10-20 | 2.6×10-39 | 1.7×10-7 | 1.3×10-12 |
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