A、元素D的單質(zhì)只能做氧化劑 |
B、元素B和D可以形成化學(xué)式為BD3的共價(jià)化合物 |
C、A、B兩種元素形成的化合物的空間構(gòu)型一定是三角錐形 |
D、元素A、C不可能形成結(jié)構(gòu)式為A-C-C-A的化合物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、升高溫度 |
B、增大壓強(qiáng) |
C、將NH3及時(shí)分離 |
D、使用催化劑 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、乙烯和苯都能使溴水褪色,褪色的原理相同 |
B、甲烷與氯氣在光照條件下反應(yīng)可以制取較純凈的一氯甲烷 |
C、乙烯和乙烷可用酸性高錳酸鉀溶液來鑒別 |
D、苯分子中含有碳碳雙鍵,所以苯可以和H2發(fā)生加成 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、將1.0mol氮?dú)夂?.0mol氫氣,置于1L密閉容器中發(fā)生反應(yīng),放出的熱量為92.4kJ |
B、平衡狀態(tài)由A變到B時(shí),平衡常數(shù)K(A)<K(B) |
C、上述反應(yīng)在達(dá)到平衡后,增大壓強(qiáng),H2的轉(zhuǎn)化率提高 |
D、升高溫度,平衡向逆反應(yīng)方向移動 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、熱化學(xué)方程式中化學(xué)計(jì)量數(shù)表示分子個(gè)數(shù) |
B、該反應(yīng)的△H2=+483.6 kJ/mol |
C、△H2<△H1 |
D、△H2>△H1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
①將鎂條用砂紙打磨后,放入試管中,加入少量水后,加熱至水沸騰;再向溶液中滴加酚酞溶液 | A.浮在水面上,熔成小球,四處游動,發(fā)出“嘶嘶”聲,隨之消失,溶液變成紅色. |
②向新制得的Na2S溶液中滿加新制的氯水 | B.有氣體產(chǎn)生,溶液變成淺紅色 |
③將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中 | C.劇烈反應(yīng),迅速產(chǎn)生大量無色氣體. |
④將鎂條投入稀鹽酸中 | D.反應(yīng)不十分劇烈;產(chǎn)生無色氣體. |
⑤將鋁條投入稀鹽酸中 | E.生成白色膠狀沉淀,繼而沉淀消失 |
⑥向A1Cl3溶液中滴加NaOH溶液至過量 | F.生成淡黃色沉錠. |
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(填A(yù)~F) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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