用如圖所示的實驗裝置進行實驗X及Y時,每隔半分鐘分別測定放出氣體的體積.下列選項中可正確表示實驗X及Y的結(jié)果是( 。
實驗所用的酸
X 25mL 0.2mol/L
Y 50mL 0.1mol/L 
A、
B、
C、
D、
考點:化學反應(yīng)速率與化學平衡圖象的綜合應(yīng)用
專題:
分析:n(HCl)=0.025L×0.2mol/L=0.05L×0.1mol/L=0.005mol,n(Mg)=
2g
24g/mol
=
1
12
mol,根據(jù)Mg+2HCl=MgCl2+H2↑知,Mg如果完全反應(yīng)需要HCl的物質(zhì)的量為
1
6
mol>0.005mol,需要HCl完全反應(yīng),Mg剩余,根據(jù)H原子守恒知,生成氫氣的體積相等,反應(yīng)物的濃度越大,其反應(yīng)速率越大,反應(yīng)時間越短,據(jù)此分析解答.
解答: 解:n(HCl)=0.025L×0.2mol/L=0.05L×0.1mol/L=0.005mol,n(Mg)=
2g
24g/mol
=
1
12
mol,根據(jù)Mg+2HCl=MgCl2+H2↑知,Mg如果完全反應(yīng)需要HCl的物質(zhì)的量為
1
6
mol>0.005mol,需要HCl完全反應(yīng),Mg剩余,
兩種酸的物質(zhì)的量相等,根據(jù)H原子守恒知,生成氫氣的體積相等;
反應(yīng)物的濃度越大,其反應(yīng)速率越大,反應(yīng)時間越短,X濃度大于Y,所以反應(yīng)時間X小于Y,
故選A.
點評:本題考查反應(yīng)速率的影響因素,側(cè)重考查分析、計算能力,注意先進行過量計算,知道濃度與反應(yīng)速率的關(guān)系,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)的分類結(jié)果全部正確的是( 。
A、CO--酸性氧化物  Na2O2--堿性氧化物   Al2O3--兩性氧化物
B、漂白粉--混合物    膽礬--純凈物        HD--單質(zhì)
C、純堿--堿          硫化氫--酸          小蘇打--酸式鹽
D、鹽酸--強電解質(zhì)    硫酸鋇--強電解質(zhì)    醋酸--弱電解質(zhì)

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科目:高中化學 來源: 題型:

A、B、C、D、E為原子序數(shù)依次增大的五種短周期元素.A和D最外層電子數(shù)相同;C、E最低負價相同.B、C的最外層電子數(shù)之和等于D的原子核外電子數(shù),A和C可形成兩種常見的化合物甲和乙(相對分子質(zhì)量甲<乙),D2C中陽離子與陰離子的電子層結(jié)構(gòu)相同.請回答下列問題:
(1)B的氫化物與E的氫化物比較,沸點較高的是
 
(填化學式).
(2)已知乙能與由A、C、D組成的化合物的溶液反應(yīng),請寫出反應(yīng)的離子方程式
 

(3)A、B兩種元素可形成一種離子化合物,該離子化合物的電子式為
 

(4)向A、B、C三種元素組成的某鹽溶液中滴加AgNO3溶液生成白色沉淀,該反應(yīng)的化學方程式為
 
.已知該鹽溶液呈酸性,0.1mol?L-1該鹽溶液中離子濃度由大到小的順序是
 

(5)化合物X、Y由A、C、D、E四種元素中的三種組成的強電解質(zhì),且兩種物質(zhì)水溶液的酸堿性相同,組成元素的原子數(shù)目之比均為1:1:1,若X能抑制水的電離,Y能促進水的電離,則X與Y反應(yīng)的離子方程式是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

元素A、B、C是元素周期表中短周期的三種元素,請根據(jù)表中信息回答下列問題.
元素AB   C
性質(zhì)結(jié)構(gòu)信息單質(zhì)在氯氣中燃燒火焰呈黃色并產(chǎn)生大量白煙,所得產(chǎn)物的陽離子與D的陽離子電子數(shù)相同.單質(zhì)是帶有金屬光澤的灰黑色固體,是信息技術(shù)的關(guān)鍵材料.最高價氧化物的水化物與其氣態(tài)氫化物反應(yīng)得到離子化合物D.
(1)寫出B在元素周期表的位置
 

(2)C的氣態(tài)氫化物的化學式
 
,實驗室制取該氫化物的化學方程式為
 
,檢驗D中陽離子的實驗方法是
 

(3)D的水溶液呈
 
(填“酸性”、“堿性”或“中性”),其原因用離子方程式表示為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知某純堿試樣中含有NaCl雜質(zhì),為測定試樣中純堿的質(zhì)量分數(shù),可用如圖所示的裝置進行實驗.

主要實驗步驟如下:①按照圖示組裝儀器,并
 
;
②將a g試樣放入錐形瓶中,加適量蒸餾水溶解,得到試樣溶液;
③稱量盛有堿石灰的U形管的質(zhì)量為b g;
④從分液漏斗滴入6mol?L-1的稀硫酸,直到不再產(chǎn)生氣體為止;
⑤從導管A處緩緩鼓入一定量的空氣;
⑥再次稱量盛有堿石灰的U形管的質(zhì)量為c g;
⑦重復步驟⑤和⑥的操作,直到U形管的質(zhì)量基本不變,為d g
請回答下列問題:
(1)完成步驟①
 

(2)裝置中干燥管B的作用是
 

(3)步驟⑤的目的是
 

(4)步驟⑦的目的是
 

(5)如果將分液漏斗中的硫酸換成濃度相同的鹽酸,測量的結(jié)果將
 
(填“偏高”、“偏低”或“不變”).
(6)試樣中純堿的質(zhì)量分數(shù)為
 
(用含a、b、d的代數(shù)式表示).
(7)若用生成沉淀的方法來測定試樣中純堿的質(zhì)量分數(shù),應(yīng)選用的試劑是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

合金已成為飛機制造、化工生產(chǎn)等行業(yè)的重要材料.研究性學習小組的同學,為測定某含鎂3%~5%的鋁鎂合金(不含其它元素)中鎂的質(zhì)量分數(shù),設(shè)計下列兩種不同實驗方案進行探究.填寫下列空白.
〖實驗方案一〗將鋁鎂合金與足量NaOH溶液反應(yīng),測定剩余固體質(zhì)量.實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是
 

〖實驗步驟〗
(1)稱取5.4g鋁鎂合金粉末樣品,溶于VmL 2.0mol/LNaOH溶液中,充分反應(yīng).則NaOH溶液的體積V≥
 

(2)過濾、洗滌、干燥、稱量固體.該步驟中若未洗滌固體,測得鎂的質(zhì)量分數(shù)將
 
(填“偏高”、“偏低”或“無影響”).
〖實驗方案二〗將鋁鎂合金與足量稀硫酸溶液反應(yīng),測定生成氣體在通常狀況(約20℃,1.01×105Pa)的體積.
(3)同學們擬選用下列實驗裝置完成實驗:
①你認為最簡易的裝置其連接順序是(填接口字母,可不填滿):
A接 (
 
)接(
 
)接(
 

②實驗開始時,先打開分液漏斗上口的玻璃塞,再輕輕打開其活塞,一會兒后稀硫酸也不能順利滴入錐形瓶.請你幫助分析原因.
 

③實驗結(jié)束時,在讀取測量實驗中生成氫氣的體積時,你認為合理的是
 

A.待實驗裝置冷卻后再讀數(shù)
B.上下移動量筒F,使其中液面與廣口瓶中液面相平
C.上下移動量筒G,使其中液面與廣口瓶中液面相平
D.視線與凹液面的最低點水平,讀取量筒中水的體積.

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科目:高中化學 來源: 題型:

智利硝石是一種在智利和秘魯發(fā)現(xiàn)的礦物,它的主要成分是NaNO3.工業(yè)上從智利硝石中提取NaNO3.為了測定一個硝酸鈉樣品的純度,在氫氧化鈉溶液中加熱該化合物與含鋁的合金.該反應(yīng)生成的氨氣在加熱的條件下逸出,并溶解于酸中.
3NaNO3(aq)+8Al(s)+5NaOH(aq)+18H2O(I)→3NH3(g)+8NaAl(OH)4(aq)
生成的氨氣溶于已知濃度的過量硫酸中.
2NH3+H2SO4→(NH42SO4
剩余的硫酸的量可通過與已知濃度的氫氧化鈉溶液反應(yīng)來測得.
H2SO4+2NaOH→Na2SO4+2H2O
(1)1.64g不純的NaNO3樣品與過量的鋁合金反應(yīng).生成的氨氣溶解于25.0mL 1.00mol/L的H2SO4中.當所有的氨氣都溶解,剩余的硫酸與16.2mL 2.00mol/L的NaOH溶液恰好完全反應(yīng).
①計算25.0mL 1.00mol/L的H2SO4中,H2SO4的物質(zhì)的量.
②計算16.2mL  2.00mol/L的NaOH溶液中,NaOH的物質(zhì)的量.
③計算與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的硫酸的物質(zhì)的量.
④計算與氨氣反應(yīng)的硫酸的物質(zhì)的量.
⑤計算與硫酸反應(yīng)的氨氣的物質(zhì)的量.
⑥計算與含鋁的合金反應(yīng)的硝酸鈉的物質(zhì)的量.
⑦計算反應(yīng)的硝酸鈉的質(zhì)量.
⑧計算樣品中硝酸鈉的質(zhì)量百分數(shù).
(2)上述樣品發(fā)生的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng).硝酸鈉和氨氣中N元素的化合價分別是:NaNO3
 
和NH3
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有A、B、X、Y、Z五種短周期元素,原子序數(shù)依次增大.它們的性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu)如下表:
元素性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu)
A原子核內(nèi)只有一個質(zhì)子
B單質(zhì)是空氣中含量最多的氣體
X原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍
Y短周期元素中原子半徑最大的元素
Z最高正化合價與最低負化合價的代數(shù)和為6
請回答:
(1)X元素在元素周期表中的位置是
 

(2)Z單質(zhì)通入Y 的最高價氧化物對應(yīng)水化物的溶液中,可以得到漂白液,相應(yīng)反應(yīng)的離子方程式為
 

(3)為證明Z單質(zhì)的氧化性比Br2強,某同學設(shè)計如下實驗.請完成下面實驗報告.
   實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論及解釋
①取少量NaBr 溶液于試管中,滴加
 
,振蕩;
②再加入少量CCl4,振蕩,靜置.
①溶液由無色變?yōu)槌赛S色.
②溶液分層,
 
氧化性:Z 單質(zhì)>Br2
離子方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

一無色氣體,可能是由CO2、HCl、NH3、NO2、NO、H2中的一種或幾種所組成,將此無色氣體通過盛有濃硫酸的洗氣瓶,發(fā)現(xiàn)氣體減少一半,繼續(xù)通過裝有固體Na2O2的干燥管,發(fā)現(xiàn)從干燥管出氣管端出來的氣體顏色顯紅棕色,再將該氣體通入盛滿水倒立于水槽中的試管,發(fā)現(xiàn)倒立試管里水位上升,最后試管里仍然為一滿試管液體.由最終結(jié)果可知原氣體組成為
 
,氣體的體積比為
 

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