A. | 7.1gCl2與足量的氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成NaClO轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.1NA | |
B. | 1molNa與足量O2反應(yīng),生成Na2O和Na2O2的混合物,鈉失去電子數(shù)為NA | |
C. | 常溫常壓下,32gO2和O3的混合氣體所含原子數(shù)為2NA | |
D. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,足量Fe與22.4LCl2反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子數(shù)為3NA |
分析 A、求出氯氣的物質(zhì)的量,然后根據(jù)氯氣和堿的反應(yīng)為歧化反應(yīng)來分析;
B、鈉和氧氣反應(yīng)后變?yōu)?1價;
C、氧氣和臭氧分子均由氧原子構(gòu)成;
D、標(biāo)況下22.4L氯氣的物質(zhì)的量為1mol,和鐵反應(yīng)后氯元素變?yōu)?1價.
解答 解:A、7.1g氯氣的物質(zhì)的量為0.1mol,而氯氣和堿的反應(yīng)為歧化反應(yīng),故0.1mol氯氣轉(zhuǎn)移0.1mol電子即0.1NA個,故A正確;
B、鈉和氧氣反應(yīng)后變?yōu)?1價,故1mol鈉失去1mol電子即NA個,與產(chǎn)物無關(guān),故B正確;
C、氧氣和臭氧分子均由氧原子構(gòu)成,故32g混合物中含有的氧原子的物質(zhì)的量為n=$\frac{32g}{16g/mol}$=2mol,個數(shù)為2NA個,故C正確;
D、標(biāo)況下22.4L氯氣的物質(zhì)的量為1mol,和鐵反應(yīng)后氯元素變?yōu)?1價,故1mol氯氣轉(zhuǎn)移2mol電子即2NA個,故D錯誤.
故選D.
點(diǎn)評 題考查了阿伏伽德羅常數(shù)的有關(guān)計算,掌握物質(zhì)的量的計算公式和物質(zhì)結(jié)構(gòu)是解題關(guān)鍵,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣質(zhì)量日報的主要目的是樹立人們環(huán)保意識,同時也讓人們知道了二氧化硫、二氧化氮和可吸入顆粒物是大氣主要污染物 | |
B. | 酸雨屬空氣污染,是指pH小于7的雨水,主要是人為的向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的 | |
C. | 為了減少二氧化硫和二氧化氮的排放,工業(yè)廢氣排放到大氣之前必須回收處理 | |
D. | 氯氣是一種黃綠色、有毒氣體,但可以用于自來水的殺菌消毒 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 沉淀中OH-的質(zhì)量為(n-m)g | |
B. | 反應(yīng)過程中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為$\frac{n-m}{17}$mol | |
C. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下生成NO的體積為$\frac{2.24(n-m)}{51}$L | |
D. | 與合金反應(yīng)的硝酸的物質(zhì)的量為($\frac{n-m}{51}$+$\frac{bv}{1000}$)mol |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaHSO4水溶液顯中性 | |
B. | NO2溶于水時發(fā)生氧化還原反應(yīng) | |
C. | SiO2與酸、堿均不反應(yīng) | |
D. | Fe在足量Cl2中燃燒生成FeCl2和FeCl3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加醋酸鈉固體 | B. | 加HCl溶液 | C. | 加Ba(OH)2溶液 | D. | 加氨水 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①⑤ | C. | ③⑥ | D. | ④⑦ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | SO2通入氯水后,溶液褪色且酸性減弱 | |
B. | 是酸性氧化物,溶于水得穩(wěn)定的亞硫酸 | |
C. | SO2氣體通入NaOH溶液一定得到Na2SO3 | |
D. | S、SO2、SiO2三種物質(zhì)均能與NaOH溶液反應(yīng),各自又能與某些酸反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 保證裝置不漏氣 | |
B. | 鎂帶稱量后,用砂皮擦去表面的氧化層 | |
C. | 用針筒注入硫酸后,拔出速度要快 | |
D. | 鎂帶的質(zhì)量要使產(chǎn)生的氫氣足以計量 |
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