13.海帶中含有豐富的碘元素.實(shí)驗(yàn)室中提取碘的流程如圖1:

完成下列填空
(1)實(shí)驗(yàn)操作①是將浸泡液煮沸2-3分鐘,其目的是保證含碘物質(zhì)充分溶解
(2)實(shí)驗(yàn)室已有燒杯、玻璃棒、鐵架臺(tái)以及必要的夾持儀器、物品,操作②、③尚缺少的玻璃儀器分別為漏斗、分液漏斗
(3)檢驗(yàn)濾液中是否含有碘離子操作及判斷簡單方法:取一支試管加少量濾液,滴加少量硝酸銀,生成黃色沉淀,再加硝酸沉淀不溶解
(4)提取碘單質(zhì)的裝置如圖2,則可供操作③選擇的有機(jī)試劑是BD(填序號(hào))
A.酒精(沸點(diǎn)78℃)   B.一氯乙烷(沸點(diǎn)12.3℃)    C.甘油(沸點(diǎn)290℃)   D.苯(沸點(diǎn)80℃)
a儀器名稱冷凝管 b處為冷凝管進(jìn)(進(jìn)、出)水口,實(shí)驗(yàn)中使用水浴的原因是受熱比較均勻,溫度容易控制,最后晶體碘聚集在蒸餾燒瓶(填儀器名稱)中.
(5)為更好的完成實(shí)驗(yàn),將海帶剪碎,置于坩堝中,可加入一定量的氫氧化鈉充分混合后再灼燒,解釋此操作目的減少碘的損失.

分析 由提取碘的流程可知,海帶灼燒后溶解,操作①浸泡得到含碘離子的溶液和不溶性雜質(zhì),操作②為過濾,分離含碘離子的溶液,再與氯氣發(fā)生Cl2+2I-=2Cl-+I2,得到含碘單質(zhì)的溶液,操作③為萃取,萃取后得到含碘單質(zhì)的有機(jī)溶液,最后蒸餾分離出碘,以此來解答.

解答 解:由提取碘的流程可知,海帶灼燒后溶解,操作①浸泡得到含碘離子的溶液和不溶性雜質(zhì),操作②為過濾,分離含碘離子的溶液,再與氯氣發(fā)生Cl2+2I-=2Cl-+I2,得到含碘單質(zhì)的溶液,操作③為萃取,萃取后得到含碘單質(zhì)的有機(jī)溶液,最后蒸餾分離出碘,
(1)實(shí)驗(yàn)操作①是將浸泡液煮沸2-3分鐘,其目的是保證含碘物質(zhì)充分溶解,故答案為:保證含碘物質(zhì)充分溶解;
(2)操作②(過濾)、③(萃。┥腥鄙俚牟Ax器分別為漏斗、分液漏斗,故答案為:漏斗、分液漏斗;
(3)檢驗(yàn)濾液中是否含有碘離子操作及判斷簡單方法:取一支試管加少量濾液,滴加少量硝酸銀,生成黃色沉淀,再加硝酸沉淀不溶解,可說明含碘離子,
故答案為:滴加少量硝酸銀,生成黃色沉淀,再加硝酸沉淀不溶解;
(4)可供操作③選擇的有機(jī)試劑,應(yīng)不溶于水,與水分層,可排除AC,常壓下碘的升華溫度137.2℃,則BD均符合,由圖可知,a為冷凝管,水從b進(jìn)入,在冷凝管中時(shí)間長冷凝效果好,實(shí)驗(yàn)中使用水浴的原因是受熱比較均勻,溫度容易控制;碘單質(zhì)沸點(diǎn)為184℃,苯或一氯乙烷的沸點(diǎn)均較低,故最后晶態(tài)碘在蒸餾燒瓶里聚集,
故答案為:BD;冷凝管;進(jìn);受熱比較均勻,溫度容易控制;蒸餾燒瓶;
(5)碘易與NaOH溶液反應(yīng),可加入一定量的氫氧化鈉充分混合后再灼燒,可減少碘的損失,故答案為:減少碘的損失.

點(diǎn)評(píng) 本題以海水資源利用考查混合物分離提純的綜合應(yīng)用,為高頻考點(diǎn),把握流程中的反應(yīng)及混合物分離方法為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ木C合考查,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2017屆江西省鷹潭市高三上學(xué)期第四次月考化學(xué)試卷 題型:選擇題

常溫下,下列各組離子在指定溶液中能大量共存的是

A.在加入鋁粉能產(chǎn)生氫氣的溶液中:Fe2+、K+、NO3-、Cl-

B.澄清透明的溶液:Cu2+、SO42-、Mg2+、Cl-

C.含有大量Al3+的溶液中:K+、Ba2+、AlO2-、Cl-

D.pH=1的溶液:Na+、ClO-、K+、CH3COO-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.復(fù)鹽NH4Fe(SO42俗稱鐵銨礬,下列有關(guān)其溶液的敘述正確的是( 。
A.該溶液中K+、Mg2+、H+、NO3-不能大量共存
B.溶液中的NH4+與Fe3+均發(fā)生水解反應(yīng),且相互促進(jìn)
C.加入金屬銅與Fe3+反應(yīng)的離子方程式為:2Fe3++3Cu=2Fe+3Cu2+
D.向其中滴入Ba(OH)2溶液恰好使SO42-完全沉淀:NH4++Fe3++2SO42-+2Ba2++4OH-=2BaSO4↓+NH3•H2O+Fe(OH)3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.在高中階段化學(xué)學(xué)科中所涉及的平衡理論主要包括:化學(xué)平衡、電離平衡、水解平衡和難溶電解質(zhì)溶解平衡四種,均符合勒夏特列原理,它們?cè)诠まr(nóng)業(yè)生產(chǎn)中都有廣泛的應(yīng)用.請(qǐng)回答下列問題:
Ⅰ:(1)工業(yè)生產(chǎn)尿素的原理是以NH3和CO2為原料合成尿素[CO(NH22],反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH3(g)+CO2(g)?CO(NH22 (l)+H2O(l).
①已知該反應(yīng)的平衡常數(shù)K195℃<K165℃,則該反應(yīng)的△H<0(填“>”“=”或“<”).
②一定溫度和壓強(qiáng)下,若原料氣中的NH3和CO2的物質(zhì)的量之比(氨碳比)$\frac{n(N{H}_{3})}{n(C{O}_{2})}$=x,如圖1是氨碳比(x)與CO2平衡轉(zhuǎn)化率(α)的關(guān)系.α隨著x增大的原因是c(NH3)增大,平衡正向移動(dòng),CO2轉(zhuǎn)化率增大;B點(diǎn)處,NH3的體積分?jǐn)?shù)為25.0%(保留小數(shù)點(diǎn)后一位).
③取一定量的NH3和CO2放在一個(gè)密閉真空容器中,在一定溫度下反應(yīng)達(dá)平衡,若在恒溫、恒容下充入氣體He,CO(NH22(l)的質(zhì)量不變(填“增加”、“減小”或“不變”).
Ⅱ:(1)某溫度下,純水中c(H+)=2.0×10-7mol/L,該溫度下,0.9mol/L NaOH溶液與0.1mol/L HCl溶液等體積混合(不考慮溶液體積變化)后,溶液的pH=13.
(2)向100mL 0.10mol/L CH3COOH的溶液中加入0.010mol CH3COONa固體,溶液pH增大.已知該混合溶液中c(Na+)<c(CH3COO-),則c(CH3COOH)<c(CH3COO-)(填“>”、“<”或“=”)
Ⅲ:(1)如圖2為某溫度下,PbS(s)、ZnS(s)、FeS(s)分別在溶液中達(dá)到沉淀溶解平衡后,溶液的S2-濃度、金屬陽離子濃度變化情況.如果向三種沉淀中加鹽酸,最先溶解的是FeS(填化學(xué)式).
(2)向新生成的ZnS濁液中滴入足量含相同濃度的Pb2+、Fe2+的溶液,振蕩后,ZnS沉淀最終會(huì)轉(zhuǎn)化為PbS(填化學(xué)式)沉淀.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.反應(yīng)A(g)+2B(g)?C(g)+D(g)+QkJ過程中的能量變化如圖所示,有關(guān)敘述正確的是( 。
A.Q=E2
B.在反應(yīng)體系中加入催化劑,反應(yīng)速率增大,E1減小,E2不變
C.Q>0,僅升高溫度,當(dāng)反應(yīng)再次達(dá)到平衡時(shí),A的平衡濃度增大
D.1molA(g)和2molB(g)充分反應(yīng)后放熱QkJ

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.如圖為探究鐵的性質(zhì)的裝置,裝置中間的漏斗與空氣相通,R為電源,則下列判斷正確的是( 。
A.若只關(guān)閉K1,則Fe發(fā)生析氫腐蝕
B.先只關(guān)閉K1,漏斗內(nèi)液面下降,且有紅褐色沉淀產(chǎn)生;再打開K1,僅關(guān)閉K2,則液面上升
C.若只關(guān)閉K2,只有一個(gè)電極產(chǎn)生氣體,則a為電源負(fù)極
D.只關(guān)閉K1時(shí),發(fā)生的總反應(yīng)方程式為:2Fe+O2+2H2O═2Fe(OH)2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.如圖圖示與對(duì)應(yīng)的敘述相符的是( 。
A.圖甲表示反應(yīng):4CO(g)+2NO2(g)?N2(g)+4CO2(g)△H<0,在其他條件不變的情況下,改變起始物CO的物質(zhì)的量對(duì)此反應(yīng)平衡的影響,則有T1>T2,K1>K2
B.圖乙表示壓強(qiáng)對(duì)可逆反應(yīng)2A(g)+2B(g)?3C(g)+D(g)的影響,乙的壓強(qiáng)比甲的壓強(qiáng)大
C.圖丙表示的反應(yīng)是吸熱反應(yīng),該圖表明催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的焓變
D.圖丁表示等量NO2在容積相同的恒容密閉容器中,不同溫度下分別發(fā)生反應(yīng):2NO2(g)?N2O4(g),相同時(shí)間后測(cè)得NO2含量的曲線,則該反應(yīng)的△H<0

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.中學(xué)教材中常見的金屬和非金屬元素在工業(yè)和生活中有重要應(yīng)用,請(qǐng)回答以下問題.
(1)ⅦA族中溴與氯元素能形成BrCl,則其電子式為,屬于分子晶體(填晶體類型).
(2)從海水中提溴是將Cl2通入濃海水中,生成Br2,而Cl2氧化溴離子是在酸性條件下進(jìn)行,其目的是為了避免Cl2發(fā)生歧化反應(yīng)生成HCl和HClO.
(3)銅可催化NH3和F2發(fā)生反應(yīng):4NH3+3F2$\frac{\underline{\;Cu\;}}{\;}$NF3+3NH4F,上述化學(xué)方程式中的五種物質(zhì)所含化學(xué)鍵類型有abdf(填序號(hào)).
a.共價(jià)鍵       b.離子鍵       c.氫鍵       d.配位鍵       f.金屬鍵
(4)金屬Cu單獨(dú)與氨水或單獨(dú)與雙氧水都不反應(yīng),但可與二者的混合溶液反應(yīng)生成深藍(lán)色溶液,則使溶液呈深藍(lán)色的離子化學(xué)式為Cu+4NH3•H2O+H2O2=[Cu(NH34]2++4H2O+2OH-
(5)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型高效水處理劑.高鐵酸鉀溶于水放出氧氣,能殺菌消毒,生成能吸附水中懸浮物的物質(zhì).用一個(gè)離子方程式表示高鐵酸鉀水處理過程的原理4FeO42-+10H2O═4Fe(OH)3(膠體)+3O2↑+8OH-
(6)鎂鋁合金(Mg17Al12)是一種潛在的貯氫材料,該合金在一定條件下完全吸氫的反應(yīng)方程式為:
Mg17Al12+17H2=17MgH2+12Al.1molMg17Al12完全吸氫后得到的混合物在4.0mol/LHCl溶液中能完全反應(yīng)釋放出H2,求反應(yīng)中所消耗鹽酸的體積為17.5L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列微粒中,所有原子都滿足最外層為8電子結(jié)構(gòu)的是(  )
A.碳正離子[(CH33C+]B.PCl3C.尿素(D.HClO

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同步練習(xí)冊(cè)答案