既能與NaOH反應(yīng)，又能與NaHCO3反應(yīng)的是（　�。�
A、
B、CH3COOH
C、CH3CHO
D、CH3CH2OH
考點(diǎn)：乙酸的化學(xué)性質(zhì),乙醇的化學(xué)性質(zhì),苯酚的化學(xué)性質(zhì),乙醛的化學(xué)性質(zhì)
專題：有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析：A．可與NaOH反應(yīng)生成苯酚鈉，的酸性比碳酸弱；
B．CH3COOH與NaOH反應(yīng)生成乙酸鈉，乙酸的酸性比碳酸強(qiáng)；
C．醛與NaOH、NaHCO3都不反應(yīng)；
D．醇與NaOH、NaHCO3都不反應(yīng)．
解答： 解：A．可與NaOH反應(yīng)生成苯酚鈉，的酸性比碳酸弱，不能與NaHCO3反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；
B．CH3COOH與NaOH反應(yīng)生成乙酸鈉，乙酸的酸性比碳酸強(qiáng)，能與NaHCO3反應(yīng)生成乙酸鈉、水和二氧化碳，故B正確；
C．CH3CHO與NaOH、NaHCO3都不反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；
D．CH3CH2OH與NaOH、NaHCO3都不反應(yīng)，故D錯(cuò)誤；
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了物質(zhì)的性質(zhì)及相互轉(zhuǎn)化，明確物質(zhì)的性質(zhì)是解本題關(guān)鍵，注意歸納能與酸、堿反應(yīng)的物質(zhì)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖為中學(xué)化學(xué)中幾種常見(jiàn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系．已知：A、C、D是常見(jiàn)的氣體單質(zhì)，H為無(wú)色液體化合物，F(xiàn)氣體極易溶于水，且液態(tài)常做制冷劑．

（1）寫(xiě)出化學(xué)式A
 
，寫(xiě)出電子式G
 
；
（2）鑒定G中陽(yáng)離子的實(shí)驗(yàn)方法和現(xiàn)象
 
_；
（3）D單質(zhì)和E溶液反應(yīng)，生成一種常見(jiàn)的消毒劑和漂白劑的有效成分，寫(xiě)出D+E溶液反應(yīng)的離子方程式
 
．
（4）反應(yīng)③的化學(xué)方程式
 

（5）將等物質(zhì)的量的F與G溶于水，所得溶液呈堿性，則該溶液中各種離子濃度大小順序?yàn)椋?div id="tcmaelm" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

CaCO3與稀鹽酸反應(yīng)（放熱反應(yīng)）生成CO2的量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示．下列結(jié)論不正確的是（　　）
A、反應(yīng)開(kāi)始4 min內(nèi)溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響比濃度大
B、一段時(shí)間后，反應(yīng)速率減小的原因是c（H+）減小
C、反應(yīng)在2～4 min內(nèi)平均反應(yīng)速率最大
D、反應(yīng)在2～4 min內(nèi)生成CO2的平均反應(yīng)速率為V（CO2）=0.1 mol?L-1?min-1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）氨基酸是蛋白質(zhì)的基石，氮基酸分子中的氨基（-NH2）顯堿性．氫基酸往往形成一種兩性離子，在水溶液中存在如下平衡：


方框內(nèi)所表示的離子（1）的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 
．
（2）谷氨酸的一鈉鹽（）是味精的主要成分．當(dāng)前我國(guó)生產(chǎn)味精主要采用淀粉發(fā)酵法，其中第一步是使淀粉水解為單糖．
①淀粉發(fā)生水解反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
②實(shí)驗(yàn)室中檢驗(yàn)淀粉水解產(chǎn)物應(yīng)選用的試劑是
 
（填字母）．
a．NaOH溶液、氨水、AgNO3溶液   b．H2SO4溶液、氨水、AgNO3溶液
c．NaOH溶液、CuSO4溶液        d．H2SO4溶液、CuSO4溶液
（3）“沙倫遜甲醛酶定法”用于測(cè)定味精中谷氨酸一鈉鹽的含量．將一定質(zhì)量味精樣品溶于水，再向溶液中加入36%甲醛溶液，反應(yīng)為-NH2+HCHO→-N=CH2+H2O再以酚酞為指示劑，用NaOH溶液進(jìn)行滴定．上述測(cè)定過(guò)程中加入甲醛的目的是
 
．
（4）味精中常含食鹽，兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)甲、乙兩種方案測(cè)定味精中NaCl的含量．
①甲方案：取一定質(zhì)量味精樣品溶于水，加入足量稀硝酸酸化的硝酸銀溶液，充分反應(yīng)后，過(guò)濾、
 
（填缺少的步驟），稱量沉淀質(zhì)量，重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次．
②乙方案：已知AgSCN是難溶于水的沉淀a取m g味精溶于水，加入過(guò)量濃度為c1mol?L-1的AgNO3溶液，再加入少量
 
（填可能的化學(xué)式）溶液作指示劑，用濃度為c2 mol?L-1的NH4SCN溶液進(jìn)行滴定，當(dāng)溶液變?yōu)榧t色時(shí)，達(dá)到滴定終點(diǎn)．設(shè)測(cè)定過(guò)程中所消耗的AgNO3溶液和NH4SCN溶液的體積分別為V1mL和V2mL，則該味精樣品中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)哪些與互為同系物（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、糖類、油脂和蛋白質(zhì)是基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，它們都是天然高分子化合物
B、蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是多肽
C、米酒變酸的過(guò)程涉及了氧化反應(yīng)
D、向蛋白質(zhì)溶液中加入濃的Na2SO4溶液可使蛋白質(zhì)鹽析而分離提純

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

常溫下，pH=4的氯化銨溶液中發(fā)生水解的NH4+物質(zhì)的量濃度是（　�。�
A、1×10-4mol/L
B、1×10-10mol/L
C、（1×10-4-1×10-10）mol/L
D、無(wú)法確定

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，要可持續(xù)發(fā)展，就要合理地使用化學(xué)物質(zhì)．
（1）下表是一些化學(xué)物質(zhì)對(duì)人類的貢獻(xiàn)和帶來(lái)的問(wèn)題，請(qǐng)?jiān)倥e出一例填在下表中．
物 質(zhì) 對(duì)人類發(fā)展的貢獻(xiàn)對(duì)人類發(fā)展帶來(lái)的問(wèn)題  化學(xué)界的解決辦法
硫銨等化肥農(nóng)作物增產(chǎn)，解決了
人類的糧食問(wèn)題		造成赤潮、土壤酸化等問(wèn)題合理地使用化學(xué)肥料

塑  料		解決包裝等材料問(wèn)題，有效地減少了木材和金屬等資源的消耗
產(chǎn)生了白色污染
研究新型可降解塑料
 
 
 
 
（2）硫酸銨的化學(xué)式為
 
，通常用
 
來(lái)改良酸性土壤．
（3）對(duì)于廢棄的塑料制品（包含可降解塑料）宜采取
 
的措施，防止污染環(huán)境和提高物質(zhì)的利用率．
（4）化學(xué)家從前人不合理使用化學(xué)物質(zhì)造成的危害中得到啟示，為保持可持續(xù)發(fā)展的研究的課題有
 
（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)序號(hào)）．
①研制高效低毒農(nóng)藥；
②研制高效無(wú)磷洗衣粉；
③研究無(wú)污染、高原子利用率的綠色化學(xué)物質(zhì)的合成方法；
④尋求合成可快速降解的塑料和橡膠．
（5）碘是人體不可缺少的微量元素，它能調(diào)節(jié)新陳代謝，有益于幼兒身體發(fā)育．最近，某品牌奶粉的含碘量超過(guò)了國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，你認(rèn)為此批奶粉
 
（填“可以”或“不可以”）食用，理由是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

短周期元素甲、乙、丙、丁的原子序數(shù)依次增大，甲和乙形成的氣態(tài)化合物的水溶液呈堿性，乙位于第VA族，甲和丙同主族，丁原子最外層電子數(shù)與電子層數(shù)相等，則（　　）
A、原子半徑：�。颈疽�
B、單質(zhì)的還原性：�。颈炯�
C、甲、乙、丙的氧化物均為共價(jià)化合物
D、乙、丙、丁的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物能相互反應(yīng)

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