將NaCl溶液滴在一塊光亮清潔的鐵板表面上，一段時間后發(fā)現(xiàn)液滴覆蓋的圓圈中心區(qū)(a)已被腐蝕而變暗，在液滴外沿形成棕色鐵銹環(huán)(b)，如圖所示。導(dǎo)致該現(xiàn)象的主要原因是液滴之下氧氣含量比邊緣處少。下列說法正確的是(　　)

A．液滴中的Cl－由a區(qū)向b區(qū)遷移
B．液滴邊緣是正極區(qū)，發(fā)生的電極反應(yīng)為：O2＋2H2O＋4e－=4OH－
C．液滴下的Fe因發(fā)生還原反應(yīng)而被腐蝕，生成的Fe2＋由a區(qū)向b區(qū)遷移，與b區(qū)的OH－形成Fe(OH)2，進一步氧化、脫水形成鐵銹
D．若改用嵌有一銅螺絲釘?shù)蔫F板，在銅鐵接觸處滴加NaCl溶液，則負極發(fā)生的電極反應(yīng)為：Cu－2e－=Cu2＋

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

熱激活電池可用作火箭、導(dǎo)彈的工作電源。一種熱激活電池的基本結(jié)構(gòu)如圖所示，其中作為電解質(zhì)的無水LiCl-KCl混合物受熱熔融后，電池即可瞬間輸出電能。該電池總反應(yīng)為：PbSO4+2LiCl+Ca  ＝ CaCl2+Li2SO4+Pb

下列有關(guān)說法正確的是：(Pb的相對原子質(zhì)量：207)

A．正極反應(yīng)式：Ca+2Cl- - 2e-＝ CaCl2
B．常溫時，在正負極間接上電流表或檢流計，指針不偏轉(zhuǎn)。
C．放電過程中，Li+向負極移動
D．每轉(zhuǎn)移0.1mol電子，理論上生成20.7gPb

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

用如圖所示裝置制取純凈的Fe(OH)2，下列說法不正確的是

A．a(chǎn)電極一定是鐵，電解液c可以是CuCl2溶液
B．電解一段時間，b電極附近pH升高
C．溶液中的陰離子向a電極移動
D．在加入苯之前應(yīng)將電解液c加熱煮沸

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

某學(xué)生欲完成反應(yīng)Cu+H2SO4===CuSO4+H2↑而設(shè)計了下列四個實驗，你認為可行的是

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

用鉑電極電解某金屬的氯化物(MCl2)溶液，當陽極上收集到1.12 L Cl2時（標準狀況），陰極增重3. 2g.下列有關(guān)敘述正確的是

A．M的相對原子質(zhì)量為32
B．電解過程中溶液的pH不發(fā)生變化
C．M的相對原子質(zhì)量為64
D．電路中通過0.5mol電子

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

人工腎臟可用間接電化學(xué)方法除去代謝產(chǎn)物中的尿素[（CO(NH2)2) ],即通過陽極反應(yīng)生成具有強氧化作用的中間產(chǎn)物來氧化代謝產(chǎn)物,原理如右圖所示,下列說法正確的是

A．B為 電 源 的正 極
B．電解過程中，陽極室附近的PH保持不變
C．電解過程中，電子由電源B端流出經(jīng)溶液流回到電源A端
D．右邊發(fā)生的電極反應(yīng)式為：2H2O +2e－= H2↑+ 2OH－

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

依據(jù)氧化還原反應(yīng)：2Ag+(aq)+Cu(s)=Cu2+(aq)+2Ag(s)，設(shè)計的原電池如圖所示。下列有關(guān)說法中錯誤的是(   )

A．電解質(zhì)溶液Y是CuSO4溶液
B．電極X的材料是Cu
C．銀電極為電池的正極，其電極反應(yīng)為Ag++e-=Ag
D．外電路中的電子是從X電極流向Ag電極

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

用Na2SO3溶液吸收硫酸工業(yè)尾氣中的二氧化硫，將所得的混合液進行電解循環(huán)再生，這種新工藝叫再生循環(huán)脫硫法。其中陰、陽離子交換膜組合循環(huán)再生機理如圖所示，則下列有關(guān)說法中不正確的是（　�。�

A．X為直流電源的負極，Y為直流電源的正極
B．圖中的b>a
C．陽極區(qū)pH增大
D．該過程中的產(chǎn)品主要為H2SO4和H2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

某種聚合物鋰離子電池放電時的反應(yīng)為Li1－xCoO2＋LixC6=6C＋LiCoO2，其電池如圖所示。下列說法不正確的是   (　　)。

A．放電時，LixC6發(fā)生氧化反應(yīng)
B．充電時，Li＋通過陽離子交換膜從左向右移動
C．充電時將電池的負極與外接電源的負極相連
D．放電時，電池的正極反應(yīng)為Li1－xCoO2＋xLi＋＋xe－=LiCoO2

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