A. | 嚴(yán)禁露天焚燒農(nóng)作物秸稈 | |
B. | 加強(qiáng)植樹造林,增大綠化面積 | |
C. | 大力推行汽車使用天然氣或氫氣為燃料 | |
D. | 生產(chǎn)生活中加大煤炭和石油等燃料的使用量 |
分析 A.焚燒農(nóng)作物秸稈,產(chǎn)生煙塵及有毒物質(zhì);
B.增大綠化面積,減少土壤沙漠化;
C.使用天然氣或氫氣為燃料,可減少化石能源使用;
D.加大煤炭和石油等燃料的使用,排放大量的二氧化硫及固體顆粒物.
解答 解:A.焚燒農(nóng)作物秸稈,產(chǎn)生煙塵及有毒物質(zhì),則嚴(yán)禁露天焚燒農(nóng)作物秸稈,利于建設(shè)“藍(lán)天工程”,故A不選;
B.增大綠化面積,減少土壤沙漠化,則加強(qiáng)植樹造林,增大綠化面積,利于建設(shè)“藍(lán)天工程”,故B不選;
C.使用天然氣或氫氣為燃料,可減少化石能源使用,則大力推行汽車使用天然氣或氫氣為燃料,利于建設(shè)“藍(lán)天工程”,故C不選;
D.加大煤炭和石油等燃料的使用,排放大量的二氧化硫及固體顆粒物,導(dǎo)致霧霾、酸雨發(fā)生,不利于建設(shè)“藍(lán)天工程”,故D選;
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查三廢處理及環(huán)境保護(hù),為高頻考點(diǎn),把握減少環(huán)境污染物的排放可利于建設(shè)“藍(lán)天工程”為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意化學(xué)與生活的聯(lián)系,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Zn與稀H2SO4反應(yīng):2Zn+2H+═2Zn2++H2↑ | |
B. | 氯氣和水反應(yīng):Cl2+H2O═2H++Cl-+ClO- | |
C. | 向Na2SiO3溶液中滴加稀鹽酸:Na2SiO3+2H+═H2SiO3↓+2Na+ | |
D. | 硫酸氫鈉溶液與過量氫氧化鋇溶液混合:H++SO42-+Ba2++OH-═BaSO4↓+H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 8g | B. | 9g | C. | 12g | D. | 13.5g |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 推廣燃煤發(fā)電,同時(shí)將化工廠遷移至人口稠密的地區(qū) | |
B. | 加強(qiáng)生活污水的脫氮除磷處理,遏制水體的富營養(yǎng)化 | |
C. | 加強(qiáng)汽車尾氣的處理,減少大氣污染物的排放 | |
D. | 用CO2合成聚碳酸酯可降解塑料,實(shí)現(xiàn)“碳”的循環(huán)利用 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)方程式中m+n<e+f | |
B. | 達(dá)平衡后,若升溫,平衡左移 | |
C. | 達(dá)平衡后,加入催化劑則C%增大 | |
D. | 達(dá)平衡后,增加A的量有利于平衡向右移動(dòng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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