某同學設計了以下流程檢驗碳酸鈉粉末中可能含有少量氯化鈉和氫氧化鈉中的一種或兩種雜質。
(1)步驟1所需玻璃儀器是 ;步驟3的操作名稱是 。
(2)對檢驗碳酸鈉粉末中可能含有的雜質提出合理假設:
假設1:只含有氯化鈉
假設2:只含有 。
假設3:氯化鈉和氫氧化鈉都存在
(3)設計實驗方案,進行試驗。
限選以下試劑:氯化鋇溶液、硝酸鋇溶液、酚酞試液、稀硝酸、稀鹽酸、稀硫酸、硝酸銀溶液。回答下列問題:
①加入過量試劑A的名稱是 。
②填寫下表:
實驗步驟 | 預期現(xiàn)象和結論 |
步驟4: | |
步驟5: | |
(1)(3分)燒杯、玻璃棒(2分);過濾(1分)
(2)(1分)氫氧化鈉
(3)(10分)① 硝酸鋇溶液(2分)
②實驗步驟 預期現(xiàn)象和結論 步驟4:
取少量濾液于試管,往其中滴加2~3滴酚酞試液。(2分)如果酚酞變紅,假設2或假設3成立。
如果酚酞不變紅,假設1成立.。(2分)步驟5:
用試管取少量濾液,往其中滴加足量的稀硝酸至溶液呈酸性,再滴加硝酸銀溶液。(2分)若沒有白色沉淀生成,則說明假設2成立。
若沒有白色沉淀生成,則說明假設1或假設3成立;結合步驟4如果酚酞變紅,假設3成立。(2分)
解析試題分析:(1)步驟1為溶解試樣,用到的儀器有燒杯和玻璃杯;通過步驟3可得到濾渣,所以步驟3為過濾。
(2)因為假設3:氯化鈉和氫氧化鈉都存在,假設1:只含有氯化鈉,另一種可能為假設2為:只含有氫氧化鈉。
(3)①根據(jù)題目所給信息分析實驗原理,先用過量試劑A除去碳酸鈉,然后取濾液檢驗是否含有氫氧化鈉和氯化鈉,試劑A不能影響氫氧化鈉和氯化鈉的檢驗,應為硝酸鋇溶液。
②檢驗氫氧化鈉,利用酸堿性,用酚酞檢驗;檢驗氯化鈉用稀硝酸和硝酸銀。
考點: 本題考查實驗基本儀器、基本操作和實驗方案的設計。
科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
下圖是中學化學中常用于混合物的分離和提純的裝置,請根據(jù)裝置回答問題:
圖1 圖2 圖3 圖4
(1)裝置圖1中A的名稱是________,B的名稱是 。A 中一般要加入碎瓷片,其作用是 。裝置圖4中盛溶液的儀器名稱是 。
(2)為了從海帶中提取碘,某研究性學習小組設計并進行了以下實驗:
1)灼燒海帶時,除需要三腳架外,還需要用到的實驗儀器是__________(從下列儀器中選出所需儀器,用標號字母填寫在空白處);
A.燒杯 | B.坩堝 | C.表面皿 | D.泥三角 E.酒精燈 F.干燥器 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
黃銅礦是工業(yè)煉銅的主要原料,其主要成分為CuFeS2,現(xiàn)有一種天然黃銅礦(含少量SiO2),為了測定該黃銅礦的純度,某同學設計了如下實驗:
現(xiàn)稱取研細的黃銅礦樣品1.150g,在空氣存在下進行煅燒,生成Cu、Fe3O4和SO2氣體,實驗后取d中溶液的置于錐形瓶中,用0.05mol/L標準碘溶液進行滴定,消耗標準溶液20.00mL。請回答下列問題:
(1)稱量樣品所用的儀器為_____(填“托盤天平”或“電子天平”),將樣品研細后再反應,其目的是_______ 。
(2)裝置a和c的作用分別是____和____(填標號)。
a.除去SO2氣體
b.除去空氣中的水蒸氣
c.有利于氣體混合
d.有利于觀察空氣流速
e.除去反應后多余的氧氣
(3)上述反應結束后,仍需通一段時間的空氣,其目的是___________。
(4)通過計算可知,該黃銅礦的純度為________。
(5)若用右圖裝置替代上述實驗裝置d,同樣可以達到實驗目的的是____(填序號)。
(6)若將原裝置d中的試液改為Ba(OH)2,測得的黃銅礦純度誤差為+1%,假設實驗操作均正確,可能的原因主要有_____________________________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
S2Cl2是工業(yè)上常用的硫化劑,實驗室制備S2Cl2的方法有2種:
① CS2+3Cl2CCl4+S2Cl2;② 2S+Cl2S2Cl2。
已知S2Cl2中硫元素顯+1價,電子式:,它不穩(wěn)定,在水中易發(fā)生岐化反應(一部分硫元素價態(tài)升高,一部分降低)。反應涉及的幾種物質的熔沸點如下:
物質 | S | CS2 | CCl4 | S2Cl2 |
沸點/℃ | 445 | 47 | 77 | 137 |
熔點/℃ | 113 | -109 | -23 | -77 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
某;瘜W小組的同學進行以碳棒為電極電解氯化銅溶液時發(fā)現(xiàn)陰極碳棒上除了有紅色物質析出外,還有少量白色物質析出。為探究陰極碳棒上的產物,設計了如下過程:
Ⅰ、有關資料
銅的化合物顏色性質如下:
物質 | 顏色、性質 | 物質 | 顏色、性質 |
氫氧化銅Cu(OH)2 | 藍色固體不溶于水 | 硫酸銅(CuSO4) | 溶液呈藍色 |
氧化亞銅(CuO) | 紅色固體不溶于水 | 氯化銅(CuCl2) | 溶液呈綠色,稀溶液呈藍色 |
氯化亞銅(CuCl) | 白色固體不溶于水 | 堿式氯化銅 | 綠色固體不溶于水 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
三苯甲醇是一種重要有機合成中間體,可以通過下列原理進行合成:
實驗步驟如下:
①如圖1所示,在三頸燒瓶中加入A,1.5 g鎂屑,在滴液漏斗中加入,6.7 mL溴苯和無水乙醚,先加人1/3混合液于燒瓶中,待鎂屑表面有氣泡產生時,開始攪拌,并逐滴加入余下的混合液,使反應液保持微沸狀態(tài),至反應完全。
②繼續(xù)加,A,3.7 g苯甲酰氯和無水乙醚,水浴回流l h 后,在冷水浴下慢慢滴加氯化銨的飽和溶液30.0 mL。
③將三頸燒瓶內的物質水浴加熱蒸去乙醚,然后加,A,30.0 mL水進行水蒸氣蒸餾(圖2用作水蒸氣發(fā)生裝置),直至無油狀物蒸出。
④冷卻抽濾,將固體用80.0%的乙醇溶液重結晶,最終得到產品。
(1)步驟①中“逐滴加入余下的混合液”是為了防止 。
(2)若水蒸氣蒸餾裝置中出現(xiàn)堵塞現(xiàn)象,則圖2玻璃管中水位會突然升高,此時應 ,待故障排除后再進行蒸餾。
(3)抽濾用到的主要儀器有氣泵、 ,抽濾優(yōu)于普通過濾的顯著特點是 。
(4)步驟④中用80.0%的乙醇溶液重結晶的目的是 。
(5)用光譜法可檢驗所得產物是否純凈,其中用來獲得分子中含有何種化學鍵和官能團信息的方法 。
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
漂白粉是一種常用的消毒劑。
(1)工業(yè)上生產漂白粉反應的化學方程式為:________________ __,漂白粉的有效成分為 。
(2)某探究小組從市場上購買了一袋包裝破損的漂白粉,對該漂白粉的成分進行探究。根據(jù)下列試劑,設計實驗方案,進行實驗。請在答題卡上完成實驗報告。
限選試劑:2mol·L-1NaOH溶液、2mol·L-1HCl溶液、2mol·L-1HNO3溶液、0.5mol·L-1BaCl2溶液、0.01mol·L-1AgNO3溶液、澄清石灰水、石蕊試液、酚酞試液、蒸餾水。
實驗步驟 | 預期現(xiàn)象與結論 |
步驟1:取適量漂白粉溶于足量蒸餾水,充分攪拌,靜置,過濾,得沉淀和濾液。 | |
步驟2:向沉淀加入適量2mol·L-1HCl溶液,將產生的氣體通入 | 現(xiàn)象: 結論: |
步驟3:取濾液分裝A、B兩支試管。向A試管, | 現(xiàn)象:溶液先變紅色,然后褪色。 結論: |
步驟4:向B試管, | 現(xiàn)象:產生白色沉淀。 結論: |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
某銅礦石中銅元素含量較低,且含有鐵、鎂、鈣等雜質離子。某小組在實驗室中用浸出-萃取法制備硫酸銅:
(1)操作I為_______。操作II用到的玻璃儀器有燒杯_______
(2)操作II、操作III的主要目的是_______、富集銅元素。
(3)小組成員利用CuSO4溶液與Na2CO3溶液混合反應,制備環(huán)保型木材防腐劑Cu2(OH)2CO3懸濁液。多次實驗發(fā)現(xiàn)所得藍色懸濁液顏色略有差異,查閱資料表明,可能由于條件控制不同使其中混有較多Cu(OH)2或Cu4(OH)6SO4。
已知Cu(OH)2、Cu2(OH)2CO3、Cu4((OH)6SO4均難溶于水,可溶于酸;分解溫度依次為 80℃、200℃、300℃。
設計實驗檢驗懸濁液成分,完成表中內容。
限選試劑:2mol?L-1HCl、1 mol?L-1H2SO4、0.1 mol?L-1NaOH、0.1 mol?L-1 BaCl2、蒸餾水。儀器和用品自選。
實驗步驟 | 預期現(xiàn)象和結論 |
步驟1:取少量懸濁液,過濾,充分洗滌后,取濾渣于試管中,_______________________________________________________________ | 說明懸濁液中混__________________________________________,有Cu4( OH)6SO4。 |
步驟2:另取少量懸濁液于試管中,____________________________ | ______________, 說明懸濁液中混有Cu( OH) 2。 |
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