(16分)CaCO3廣泛存在于自然界,是一種重要的化工原料。大理石主要成分為CaCO3,另外有少量的含硫化合物。實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制備CO2氣體,下列裝置可用于CO2氣體的提純和干燥。
完成下列填空:
(1)用濃鹽酸配制1:1(體積比)的稀鹽酸(約6 mol·L-1),需要的玻璃儀器有 。
(2)上述裝置中,A是 溶液,其作用是 。
(3)上述裝置中,B物質(zhì)是 。
(4)一次性飯盒中石蠟和CaCO3在食物中的溶出量是評價(jià)飯盒質(zhì)量的指標(biāo)之一,測定溶出量的主要實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)如下:
剪碎、稱重 → 浸泡溶解 → 過濾 → 殘?jiān)娓?→ 冷卻、稱重 → 恒重
①從物質(zhì)分類的角度分析,石蠟屬于有機(jī)物中的 類,為了將石蠟從飯盒中溶出,應(yīng)選用下列試劑中的 。
a.氯化鈉溶液 b.稀醋酸 c.稀硫酸 d.正已烷
②飯盒中的碳酸鈣常用稀醋酸將其溶出,試寫出其反應(yīng)的離子方程式: 。
(1)燒杯、玻璃棒、量筒 (每答對1個(gè)的1分,全對給4分)
(2)NaHCO3;吸收酸性氣體或吸收SO2氣體 (各2分,共4分)
(3)無水CaCl2 或硅膠或P2O5固體 (2分)
(4)①烴、d(提示:石蠟屬于有機(jī)物,易溶于有機(jī)溶劑) (各2分,共4分)
② CaCO3+2CH3COOH=2CH3COO-+Ca2++H2O+CO2↑ (2分)
【解析】
試題分析:(1)用濃鹽酸配制1:1(體積比)的稀鹽酸(約6 mol·L-1),需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、量筒;實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制備CO2氣體,由于在大理石中含有少量的含硫化合物,所以反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體中含有少量的SO2等雜質(zhì);用酸性KMnO4可以將還原性氣體氧化物為硫酸等除去,未反應(yīng)的酸性氣體如SO2可以利用酸性H2SO3>H2CO3,用飽和NaHCO3溶液吸收除去;(3)經(jīng)過除雜后的CO2氣體中含有水蒸汽,可以用酸性干燥劑硅膠或中性干燥劑無水CaCl2除去;因此上述裝置中,B物質(zhì)是無水CaCl2 或硅膠或P2O5固體;(4)①從物質(zhì)分類的角度分析,石蠟中含有的元素只有碳、氫兩種,因此屬于有機(jī)物中的烴;根據(jù)相似相容原理,有機(jī)物容易溶于結(jié)構(gòu)相似的有機(jī)溶劑中,所以為了將石蠟從飯盒中溶出,應(yīng)選用下列試劑中的正已烷,選項(xiàng)是d;②飯盒中的碳酸鈣常用稀醋酸將其溶出,醋酸是弱酸,應(yīng)該寫化學(xué)式,則醋酸與碳酸鈣反應(yīng)的離子方程式是CaCO3+2CH3COOH=2CH3COO-+Ca2++H2O+CO2↑。
考點(diǎn):考查配制溶液的儀器的選擇使用、除雜試劑的選擇、物質(zhì)的分類、相似相容原理的應(yīng)用及兩種方程式的書寫的知識。
考點(diǎn)分析: 考點(diǎn)1:物質(zhì)的制備 試題屬性年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市豐臺區(qū)高三一模理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.①表示化學(xué)反應(yīng)2NO2(g) + O3(g) N2O5(g) + O2(g)△H> 0
B.②表示25℃時(shí),用0.1 mol/LCH3COOH溶液滴定20 mL 0.1 mol/LNaOH溶液,溶液的pH隨加入酸體積的變化
C.③表示10 mL 0.01 mol/L KMnO4酸性溶液與過量的0.1 mol/LH2C2O4溶液混合時(shí),n (Mn2+)隨時(shí)間的變化
D.④表示體積和pH均相同的HCl和CH3COOH兩種溶液中,分別加入足量的鋅,產(chǎn)生H2的體積隨時(shí)間的變化,則a表示CH3COOH溶液
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣西玉林市博白縣高三下學(xué)期返校調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(14分)半導(dǎo)體生產(chǎn)中常需要控制摻雜,以保證控制電阻率。三氯化磷(PCl3)是一種重要的摻雜劑。實(shí)驗(yàn)室要用黃磷(即白磷)與干燥的Cl2模擬工業(yè)生產(chǎn)制取PCl3,裝置如下圖所示:(部分夾持裝置略去)
已知黃磷與少量Cl2反應(yīng)生成PCl3,與過量Cl2反應(yīng)生成PCl5 PCl3遇水會強(qiáng)烈水解生成 H3PO3和HC1。遇O2會生成POCl3,POCl3溶于PCl3,PCl3、POCl3的熔沸點(diǎn)見下表:
物質(zhì) | 熔點(diǎn)/℃ | 沸點(diǎn)/℃ |
PCl3 | -112 | 75.5 |
POCl3 | 2 | 105.3 |
請回答下列問題:
(1)A裝置中制氯氣的離子方程式為 。
(2)B中所裝試劑是 ,
E中冷水的作用是 ,
F中堿石灰的作用是____ 。_
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),檢査裝置氣密性后,先打開K3通入干燥的CO2,再迅速加入黃磷。通干燥CO2的作用是 。
(4)粗產(chǎn)品中常含有POCl3、PCl5等。加入黃磷加熱除去PCl5后.通過_____(填實(shí)驗(yàn)操作名稱),即可得到較純凈的PCl3。
(5)通過下面方法可測定產(chǎn)品中PCl3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
①迅速稱取1.00 g產(chǎn)品,加水反應(yīng)后配成250 mL溶液;
②取以上溶液25.00 mL,向其中加入10.00 mL 0.1000 mol·L-1碘水,充分反應(yīng);
③向②所得溶液中加入幾滴淀粉溶液,用0.1000 mol·L-1的Na2S2O3,溶液滴定②重復(fù)②、③操作,平均消耗Na2S2O3,溶液8.40 mL
已知:H3PO3+H2O+I(xiàn)2 =H3PO4+2HI,I2+2Na2S2O3 = 2NaI+Na2S4O6,假設(shè)測定過程中沒有其他反應(yīng)。根據(jù)上述數(shù)據(jù),該產(chǎn)品中PC13的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省湛江市高三高考測試(一)理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(16分)化學(xué)實(shí)驗(yàn)有助于理解化學(xué)知識,提升科學(xué)素養(yǎng)。
I.某探究小組用以下右圖裝置做如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)編號 | a中試劑 | b中試劑 | |
1 | 0.1克Na、3 mL水 | 0.1克Na、3 mL乙醇 | |
2 | 3 mL水 | 3 mL飽和FeSO4溶液 |
(1)實(shí)驗(yàn)1:同時(shí)加入試劑,反應(yīng)開始階段可觀察到U形管中液面 (填編號,下同),反應(yīng)結(jié)束靜置一段時(shí)間,最終U形管中液面 。
a.左高右低 b.左低右高 c.左右基本持平
(2)實(shí)驗(yàn)2:一段時(shí)間后觀察到U形管中液面左低右高, b管溶液中出現(xiàn)紅褐色渾濁物,請解釋出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因: 。
II.某研究小組為探究弱酸性條件下鐵的電化學(xué)腐蝕類型,將混合均勻的新制鐵粉和炭粉置于錐形瓶底部,塞上瓶塞(如圖(1)所示)。從膠頭滴管中滴入幾滴醋酸溶液,同時(shí)測量容器中的壓強(qiáng)變化。
(3)請?zhí)顫M表中空格,以完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
編號 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 炭粉/g | 鐵粉/g | 醋酸濃度/mol/L |
① | 作參照實(shí)驗(yàn) | 0.5 | 2.0 | 1.0 |
② | 探究醋酸濃度對實(shí)驗(yàn)的影響 | 0.5 | 0.1 | |
③ | 0.2 | 2.0 | 1.0 |
(4)實(shí)驗(yàn)①測得容器中的壓強(qiáng)隨時(shí)間的變化如圖(2)所示。該小組得出0~t1時(shí)壓強(qiáng)增大的主要原因是: 。t2時(shí),容器中壓強(qiáng)明顯變小的原因是 。請?jiān)趫D(3)中用箭頭標(biāo)出發(fā)生該腐蝕時(shí)A和B之間的電子移動方向。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省湛江市高三高考測試(一)理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下表為元素周期表前四周期的一部分,下列敘述正確的是
X | |||
Y | Z | R | |
W | |||
A.Y單質(zhì)在空氣中燃燒生成YO3
B.Z元素的最高價(jià)氧化物的水化物酸性最強(qiáng)
C.X的氫化物為H2X
D.Y、Z和W的陰離子半徑依次增大
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市高三第一次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于0.1 mol·L-1 NH4Cl溶液的說法正確的是
A.向溶液中加滴加幾滴濃鹽酸,c(NH4+)減少
B.向溶液中加入少量CH3COONa固體,c(NH4+)減少
C.溶液中離子濃度關(guān)系為:c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-)
D.向溶液中加適量氨水使混合液的pH=7,混合液中c(NH4+)>c(Cl-)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省、廣雅中學(xué)、佛山一中高三聯(lián)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(16分)過氧化鈣在常溫下是無色或淡黃色粉末,易溶于酸,難溶于水、乙醇等溶劑,常用于種子消毒、藥物制造、魚池增氧等。
I.某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室用鈣鹽制取CaO2·8H2O(該反應(yīng)為放熱反應(yīng))
(1)A為實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的裝置,則A中試管所裝的試劑的名稱為 。
(2)儀器B的作用是 。
(3)寫出生成CaO2·8H2O的離子方程式 。
(4)制取CaO2·8H2O一般在0~5℃的低溫下進(jìn)行,原因是 。
II.該實(shí)驗(yàn)小組欲通過測量氣體的體積來探究CaO2與SO2反應(yīng)的特點(diǎn)。裝置如下圖:
(硬質(zhì)玻璃管中為無水CaO2)
【提出假設(shè)】
假設(shè)1:反應(yīng)只發(fā)生2SO2+2CaO2=2CaSO3+O2,SO2未被氧化;
假設(shè)2:反應(yīng)只發(fā)生SO2+CaO2=CaSO4,SO2完全被氧化;
假設(shè)3:上述兩個(gè)反應(yīng)均發(fā)生,SO2部分被氧化。
【實(shí)驗(yàn)探究】
(5)該實(shí)驗(yàn)裝置有一處明顯錯(cuò)誤,請改正 。
(6)試劑A為濃硫酸,試劑B的作用是 。
【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理】實(shí)驗(yàn)測得裝置C中過氧化鈣質(zhì)量增加了m1 g,裝置D質(zhì)量增加了m2 g,
裝置E中收集到的氣體為V L(已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下)。
(7)在記錄量筒中的液面位置時(shí),除視線平視外,還應(yīng) 。
(8)如果假設(shè)3成立,則V的取值范圍是 【M(CaO2)=72,M(CaSO3)=120】。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省莆田市高三質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
利用下圖所示裝置(電極均為惰性電極)可吸收SO2,并制取硫酸和燒堿溶液,下列說法正確的是
A.a(chǎn)電極反應(yīng)式:SO2 + 2H2O - 2e- == SO42- + 4H+
B.b極與電源的正極相連
C.離子交換膜c為陽離子交換膜
D.氣體W為氧氣
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江西省盟校高三第一次十校聯(lián)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
【化學(xué)——選修2:化學(xué)與技術(shù)】(15分)海洋是一個(gè)豐富的資源寶庫,通過海水的綜合利用可獲得許多物質(zhì)供人類使用。
(1)海水中鹽的開發(fā)利用:
①海水制鹽目前以鹽田法為主,建鹽田必須選在遠(yuǎn)離江河入海口,多風(fēng)少雨,潮汐落差大且又平坦空曠的海灘。所建鹽田分為貯水池、 池和結(jié)晶池。
②工業(yè)上通常以NaCl、CO2和NH3為原料制取純堿,請寫出第一步制取NaHCO3的化學(xué)方程式: 。
(2)電滲析法是近年來發(fā)展起來的一種較好的海水淡化技術(shù),其原理如圖所示。其中具有選擇性的陰離子交換膜和陽離子交換膜相間排列。請回答下面的問題:
ⅰ電滲析法淡化海水中陰極室可獲得的重要化工原料有 。
ⅱ上圖中虛線部分表示 離子交換膜。淡水從 (A或B)排出。
(3)用苦鹵(含Na+、K+、Mg2+、Cl-、Br-等離子)可提取溴,其生產(chǎn)流程如下:
ⅰ.寫出反應(yīng)③的離子方程式為: 。
ⅱ.通過①氯化已獲得含Br2的溶液,為何還需經(jīng)過吹出、吸收、酸化來重新獲得含Br2的溶液? 。
ⅲ.向蒸餾塔中通入水蒸氣加熱,控制溫度在90℃左右進(jìn)行蒸餾的原因是 。。
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