【題目】加熱10g碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物質(zhì)至質(zhì)量不再變化,剩余固體質(zhì)量8.45g,剩余物質(zhì)是__________,反應(yīng)方程式為___________原混合物中碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______

【答案】Na2CO3 2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O 58%

【解析】

加熱碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物時,碳酸鈉不分解,碳酸氫鈉不穩(wěn)定,加熱時分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水,利用差量法,根據(jù)2NaHCO3Na2CO3CO2↑+H2O計算碳酸氫鈉的質(zhì)量,進(jìn)而計算碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

加熱碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物時,碳酸鈉不分解,碳酸氫鈉不穩(wěn)定,加熱時分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水,發(fā)生反應(yīng)為2NaHCO3Na2CO3CO2↑+H2O,則固體質(zhì)量減少的原因是由于碳酸氫鈉分解的緣故,剩余固體是Na2CO3;

設(shè)混合物中碳酸氫鈉的質(zhì)量為m,利用差量法計算,則:

m4.2g

所以混合物中碳酸鈉的質(zhì)量為10.0g4.2g5.8g,混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%58%.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】正確掌握好化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ),下列有關(guān)表述正確的是

A硫的原子結(jié)構(gòu)示意圖:

BNH4Br的電子式:

C中子數(shù)為20的氬原子:Ar

DBe2+中的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)之比為:21

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)教師為氯氣與金屬鈉反應(yīng)設(shè)計了如圖裝置的實驗。實驗操作:先給鈉預(yù)熱,等鈉熔融成圓球時,撤火,通入氯氣,即可見鈉著火燃燒,生成大量白煙。以下敘述中錯誤的是

A.發(fā)生的反應(yīng)為:2Na+Cl22NaCl

B.玻璃管尾部塞一團(tuán)浸有NaOH溶液的棉球是用于吸收過量的氯氣

C.鈉著火燃燒產(chǎn)生蒼白色火焰

D.若在棉花球外沿滴一滴石蕊溶液,可根據(jù)顏色變化判斷氯氣是否被堿液完全吸收

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖A 直流電源,B為浸透飽和氯化鈉溶液和酚酞試液的濾紙,C為電鍍槽,接通電路后,發(fā)現(xiàn)B上的c點顯紅色,請完成下列問題:

(1)電源A上的a為________極;

(2)濾紙B上發(fā)生的總化學(xué)方程式為______________________________;

(3)欲在電鍍槽中實現(xiàn)鐵上鍍鋅,接通K點,使c、d兩點短路,則電極e上發(fā)生的反應(yīng)為________,電極f上發(fā)生的反應(yīng)為___________________,電鍍槽中放的電鍍液可以是________________(只要求填兩種電解質(zhì)溶液)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用酸式滴定管準(zhǔn)確移取25.00mL某未知濃度的鹽酸溶于一潔凈的錐形瓶中,然后用0.20mol·L -1的氫氧化鈉溶液(指示劑為酚酞).滴定結(jié)果如下:

NaOH起始讀數(shù)

NaOH終點讀數(shù)

第一次

0.10mL

18.60mL

第二次

0.30mL

18.00mL

(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以計算出鹽酸的物質(zhì)的量濃度為_____________mol·L-1.

(2)達(dá)到滴定終點的標(biāo)志是_______________________________________________________

(3)以下操作造成測定結(jié)果偏高的原因可能是__________________

A. 滴定終點讀數(shù)時,俯視滴定管的刻度,其它操作均正確

B. 滴定到終點讀數(shù)時發(fā)現(xiàn)滴定管尖嘴處懸掛一滴溶液

C. 盛裝未知液的錐形瓶用蒸餾水洗過,未用待測液潤洗

D. 未用標(biāo)準(zhǔn)液潤洗堿式滴定管

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【題目】硫在自然界的循環(huán)過程如圖所示。下列說法中,不正確的是

A. 火山噴發(fā)、森林火災(zāi)會產(chǎn)生SO2

B. 氫、氧兩種元素沒有參與硫的循環(huán)

C. 工廠產(chǎn)生的煙氣應(yīng)經(jīng)脫硫處理后再排放

D. 硫在自然界的循環(huán)過程中,涉及了氧化還原反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2016年我國科研人員研制出一種室溫“可呼吸”NaCO2電池。放電時該電池“吸入”CO2,充電時“呼出”CO2。吸入CO2時,其工作原理如右圖所示。吸收的全部CO2中,有2/3轉(zhuǎn)化為Na2CO3固體沉積在多壁碳納米管(MWCNT)電極表面。下列說法正確的是:

A.“吸入”CO2時,鈉箔為正極

B.“呼出”CO2時,Na+向多壁碳納米管電極移動

C.“吸入”CO2時的正極反應(yīng):4Na+ + 3CO2 + 4e= 2Na2CO3 + C

D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,每“呼出”22.4LCO2,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.75mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)反應(yīng)包括A(g)→B(g)、B(g)→C(g)兩步反應(yīng),整個反應(yīng)過程中的能量變化如圖所示。下列說法正確的是( )

A.兩步反應(yīng)均為吸熱反應(yīng)

B.涉及的三種物質(zhì)中C(g)最穩(wěn)定

C.1mol C(g)與1mol A(g)的能量差為

D.反應(yīng)A(g)→B(g)一定要加熱才能發(fā)生

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】欲從含Br-的廢液中提取溴單質(zhì),需經(jīng)過一系列操作,實驗裝置及物質(zhì)的性質(zhì)如下

Br2

CCl4

正十二烷

密度/g·cm-3

3. 12

1.59

0.753

沸點/℃

58.76

76.8

215~217

下列說法中正確的是

A. 可用裝置甲氧化廢液中的Br-

B. 裝置乙中選用正十二烷而不用CCl4,是因為正十二烷的密度更小

C. 用裝置丙進(jìn)行蒸餾,先收集正十二烷再收集Br2

D. 用裝置丁長期貯存液溴

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