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4.鹵代烴是一類重要的有機合成中間體,是許多有機合成的原料.根據(jù)鹵代烴的相關性質,回答下列問題
(1)化合物A和B的分子式都是C2H4Br2,A的核磁共振氫譜圖如圖所示,則A的結構簡式為CH2BrCH2Br,請預測B的核磁共振氫譜上應該有2個峰(信號).
(2)某同學用如圖1裝置(鐵架臺、酒精燈等略)驗證取代反應和消去反應的產物.
實驗操作Ⅰ:在試管中加入5mL 1mol/L NaOH溶液和0.5mL溴乙烷振蕩.
實驗操作Ⅱ:將試管如圖1固定后,水浴加熱.
①據(jù)圖1:用水浴加熱而不直接用酒精燈加熱的原因是便于控制溫度,受熱均勻.
②圖2是為證明溴乙烷在NaOH乙醇溶液中發(fā)生的是消去反應,實驗中需要檢驗的產物是乙烯,水的作是除去乙烯中的乙醇,防止干擾乙烯的檢驗,實驗現(xiàn)象是酸性高錳酸鉀溶液紫紅色褪去.

分析 (1)核磁共振氫譜中峰值數(shù)等于有機物中氫原子的種類數(shù),核磁共振氫譜中只給出一種峰,說明該分子中只有1種H原子,結構對稱,如含2個峰,則應為CH3CHBr2;
(2)①溴乙烷沸點低,溴乙烷易揮發(fā),用水浴加熱熱均勻,減少溴乙烷的損失;
②溴乙烷在NaOH乙醇溶液中發(fā)生的是消去反應生成乙烯;乙烯中含有乙醇,可以用水除去乙醇;乙烯能使高錳酸鉀溶液褪色.

解答 解:(1)核磁共振氫譜中只給出1種峰,說明該分子中只有1種H原子,則A的結構簡式為CH2BrCH2Br,B應為CH3CHBr2,有2個峰,
故答案為:CH2BrCH2Br;2;
(2)①便于控制溫度,受熱均勻,減少溴乙烷的損失;
故答案為:便于控制溫度,受熱均勻;
②溴乙烷在NaOH乙醇溶液中發(fā)生的是消去反應生成乙烯,實驗中需要檢驗的產物是乙烯,乙烯中含有乙醇,可以用水除去乙醇;乙烯能使高錳酸鉀溶液褪色,
故答案為:乙烯; 除去乙烯中的乙醇,防止干擾乙烯的檢驗; 酸性高錳酸鉀溶液紫紅色褪去.

點評 本題考查有機物的推斷,側重氯代烴的考查,注意把握有機物的結構與性質的關系,把握鹵代烴的性質的檢驗方法,難度不大,有利于培養(yǎng)學生的分析能力和實驗能力.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

4.簡述用CuSO4•5H2O配制250mL 0.1mol•L-1 CuSO4溶液的過程.如果所用膽礬表面變白,則配制的溶液濃度偏大還是偏?如果定容時所加水量越過了刻度線,應采取什么措施?

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

15.為驗證MnO2在KClO3受熱分解制02的反應前后質量不變,某興趣小組利用如圖所示裝置進行了如下實驗:
(1)連接好裝置后,如何檢查裝置的氣密性?手握導管,看插入水中的導管口是否有氣泡產生,如果有氣泡產生,且手離開試管后水能夠倒流入導管口形成一段水柱,一段時間內高度不變,則證明裝置氣密性好.
(2)取2.45gKC103 固體粉末與0.87g Mn02粉末充分混勻,置于如圖所示裝置的試管中,充分加熱后,停止加熱,移去酒精燈之前,應先撤出導管;調節(jié)量筒內液面與水槽內液面高度相同,量筒內收集到的氣體體積> 0.735L(填“>”“<”或“=”).已知室溫下氣體摩爾體積為24.5L•mol-1,不考慮氧氣在水中的溶解及水蒸氣的影響).
(3)取充分加熱后試管中的殘余固體,溶于50mL 1.0mol•L-1稀硫酸中,加入50mL 0.30mol•L-1 Na2C204 溶液,待與Mn02作用完畢后,用 0.10mol•L-1 KMn04標準溶液進行滴定,消耗KMn04標準溶液V mL(已知Mn2+對滴定反應有催化作用)
a.寫出Mn02與Na2C204反應的離子方程式MnO2+C2O42-+4H+=Mn2++2CO2↑+2H2O;
b.當消耗KMn04標準溶液的體積V=20.00mL時,表明Mn02在反應前后質量不變.
c.若盛裝標準液的滴定管沒有用標準液潤洗,所測Mn02質量會偏。ㄌ睢捌蟆、“偏小”或“不變”,下同);若滴定終點時明顯出現(xiàn)黑色沉淀,所測質量會偏。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

12.亞硝酸鈉(NaNO2)外觀酷似食鹽且有咸味,是一種常用的發(fā)色劑和防腐劑,使用過量會使人中毒,國際上對食品中亞硝酸鈉的用量控制在很低的水平上.某學習小組針對亞硝酸鈉設計了如下實驗:
實驗Ⅰ制備NaNO2
該小組查閱資料知:2NO+Na2O2═2NaNO2;2NO2+Na2O2═2NaNO3
設計制備裝置如下(夾持裝置略去):

(1)如果沒有B裝置,C中發(fā)生的副反應有2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,2NO+O2=2NO2
(2)裝置D可將剩余的NO氧化成NO3-,發(fā)生反應的離子方程式為5NO+3MnO4-+4H+=5NO3-+3Mn2++2H2O.
(3)甲同學檢查完裝置氣密性良好后進行實驗,發(fā)現(xiàn)制得的NaNO2中混有較多的NaNO3雜質.于是在A與B裝置間增加了在A、B之間增加裝有水的洗氣瓶裝置,改進后提高了NaNO2的純度.
實驗Ⅱ測定制取的樣品中NaNO2的含量
步驟:a.在5個有編號的帶刻度試管(比色管)中分別加入不同量的NaNO2溶液,各加入1mL的M溶液(M遇NaNO2呈紫紅色,NaNO2濃度越大顏色越深),再加蒸餾水至總體積均為10mL并振蕩,制成標準色階:
b.稱量0.10g制得的樣品溶于水配成500mL溶液.再取5mL待測液,加入1mL M溶液,后加蒸餾水至10mL振蕩,與標準色階比較.
試管編號
NaNO2含量/mg•L-1020406080
(4)步驟b中比較結果是:待測液顏色與④號色階相同.則甲同學制得的樣品中NaN02的質量分數(shù)是:60%.
(5)用目視比色法證明維生素C可以有效降低NaNO2的含量.設計并完成下列實驗報告.
實驗方案實驗現(xiàn)象實驗結論
取5mL 待測液,加入一定量的維生素C,振蕩,再加入1mL M溶液,加入至蒸餾水10mL,再振蕩,
與④號色階對比.
紫紅色比④色階淺維生素C 可以有效降低NaNO2的含量.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列物質的分類正確的是(  )
A.NO--酸性氧化物B.液氯--非電解質C.小蘇打--酸式鹽D.純堿--堿

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.在一定條件下,對于密閉容器中進行的可逆反應:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g).下列說法不正確的是(  )
A.改變反應條件可以改變該反應的限度
B.達到平衡后,SO3、SO2、O2在密閉容器中共存
C.達到平衡后,反應停止,正、逆反應速率都等于零
D.為了提高SO2的轉化率,應適當提高O2的濃度

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16.下列有關化學用語表示不正確的是(  )
A.H2F+的電子式:
B.鋁離子的結構示意圖:
C.質子數(shù)為35、中子數(shù)為45的溴原子:${\;}_{35}^{45}$Br
D.丙烷分子的球棍模型:

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.在一恒溫、恒容的密閉容器中發(fā)生反應A(s)+2B(g)?C(g)+D(g),能夠表明該反應已達平衡狀態(tài)的是( 。
A.物質C和D的濃度相等
B.混合氣體的平均相對分子質量不再變化
C.A的物質的量濃度不再變化
D.物質B,C,D的物質的量之比為2:1:1

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

14.某學生為了測定部分變質的Na2SO3樣品的純度,設計了如圖實驗,回答下列問題:

(1)寫出A裝置中玻璃儀器的名稱:酒精燈圓底燒瓶、分液漏斗.
(2)實驗開始后,寫出B中反應的離子方程式Cl2+SO2+2H2O═4H++2Cl-+SO42-
(3)C中的現(xiàn)象是紅色鮮花褪色,E裝置的作用是吸收未反應的二氧化硫和氯氣防止環(huán)境污染.
(4)按圖2所示稱取一定量的Na2SO3樣品放入A裝置的燒瓶中,滴入足量的H2SO4完全反應.然后將B中完全反應后的溶液與足量的BaCl2溶液反應,過濾、洗滌、干燥,得白色沉淀23.3g,則樣品中Na2SO3的純度為50.8%(精確到0.1%)
(5)在過濾沉淀時若濾液出現(xiàn)渾濁,則必須要重復操作,若該學生沒有重復過濾,則測定的結果將偏低.
(6)要使測定結果準確,第一:裝置氣密性必須良好;第二:應先點燃D處酒精燈(填裝置字母).

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