區(qū)別二氧化硫和二氧化氮氣體最簡捷的方法是（　�。�
A、觀察顏色
B、用干燥的品紅試紙
C、用濕潤的無色酚酞試紙
D、通入澄清石灰水
考點：物質的檢驗和鑒別的基本方法選擇及應用
專題：物質檢驗鑒別題
分析：二氧化氮為紅棕色氣體，而二氧化硫為無色氣體，物理方法比化學方法簡捷，以此來解答．
解答： 解：A．觀察顏色可知二氧化氮為紅棕色氣體，而二氧化硫為無色氣體，方法簡捷可鑒別，故A選；
B．用干燥的品紅試紙，不能檢驗，故B不選；
C．二氧化硫和二氧化氮均為酸性氧化物，用濕潤的無色酚酞試紙不能鑒別，故C不選；
D．二氧化硫使石灰水變渾濁，二氧化氮不能，可鑒別，但不是最簡捷的方法，故D不選；
故選A．
點評：本題考查物質的鑒別，為高頻考點，把握物質的性質及性質差異為解答的關鍵，注意往往物理方法比化學方法簡捷，選項D為易錯點，題目難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

銅及其化合物在生活、生產(chǎn)中有廣泛應用．請回答下列問題：
（1）自然界地表層原生銅的硫化物經(jīng)氧化、淋濾作用后變成CuSO4溶液向地下深層滲透，遇到難溶的ZnS，慢慢轉變?yōu)殂~藍（CuS）．寫出CuSO4轉變?yōu)殂~藍的離子方程式
 
．
（2）工業(yè)上以黃銅礦（CuFeS2）為原料，采用火法熔煉工藝生產(chǎn)銅的中間過程會發(fā)生反應：2Cu2O+Cu2S
 高溫 
.
 
6Cu+SO2↑，該反應的氧化劑是
 
；驗證反應產(chǎn)生的氣體是SO2的方法是
 
．
（3）圖Ⅰ是一種新型燃料電池，它以CO為燃料，一定比例的Li2CO3和Na2CO3熔融混合物為電解質，圖Ⅱ是粗銅精煉的裝置圖，假若用燃料電池為電源進行粗銅的精煉實驗．
①寫出A極的電極反應式
 
．
②要用燃料電池為電源進行粗銅的精煉實驗，粗銅板應與
 
極（填“A”或“B”）相連；若粗銅中還含有Au、Ag、Fe，它們在電解槽中的存在形式和位置為
 
．③當消耗標準狀況下1.12L CO時，精銅電極的質量變化情況為
 
．
（4）現(xiàn)向一含有Ca2+、Cu2+的混合溶液中滴加Na2CO3溶液，若首先生成CuCO3沉淀，根據(jù)該實驗可得出的結論是
 
（填序號）．
A．KSP（CuCO3）＜KSP（CaCO3）   B．c（Cu2+）＜c（Ca2+）
C．
c(Cu2+)
c(Ca2+)
＞
KSP(CuCO3)
KSP(CaCO3)
         D．
c(Cu2+)
c(Ca2+)
＜
KSP(CuCO3)
KSP(CaCO3)
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

足量銅與一定量濃硝酸反應，得到硝酸銅溶液和NO2、N2O4、NO 的混合氣體，這些氣體與3.36L O2（標準狀況）混合后通入水中，所有氣體完全被水吸收生成硝酸．若向所得硝酸銅溶液中加入5mol/L NaOH溶液至Cu2+恰好完全沉淀，則消耗NaOH溶液的體積是（　�。�
A、120 mL
B、60 mL
C、40 mL
D、30 mL

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科目：高中化學 來源： 題型：

用下列實驗裝置進行相應實驗，能達到實驗目的是（　�。�
A、圖1--測量鋅與硫酸反應的速率
B、圖2--灼燒海帶成海帶灰
C、圖3--驗證溴乙烷與NaOH乙醇溶液反應生成乙烯
D、圖4--實驗室制備收集乙酸乙酯

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列實驗結論正確的是（　　）
選項實驗操作現(xiàn)象結論
A將石蠟油蒸汽通過熾熱的碎瓷片，產(chǎn)生的氣體通入溴的四氯化碳溶液中溶液褪色產(chǎn)物為烷烴
B將苯加入溴水中充分振蕩，靜置溴水層褪色苯與溴發(fā)生加成反應
C將碘酒滴到土豆片上土豆片變藍淀粉遇碘單質變藍
D常溫下將鋁片放入濃硝酸中無明顯現(xiàn)象常溫下鋁與濃硝酸不反應
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學 來源： 題型：

化學是一門實用的、中心的學科，生活中的許多問題常涉及到化學知識．它在給經(jīng)濟發(fā)展和群眾生活帶來方便的同時，也產(chǎn)生負面的影響．下列有關敘述不正確的是（　�。�
A、氟氯烴為一類含有氟和氯的有機物，是制冷效果極佳的致冷劑，但它會破壞臭氧層，科研人員正在積極研發(fā)環(huán)保型的替代產(chǎn)品以減少氟氯烴的使用量
B、人們應用原電池原理，制作了多種電池，如干電池、充電電池、高能電池等．電池在現(xiàn)代生產(chǎn)和科學技術中發(fā)揮了重要作用，但廢舊電池會對生態(tài)環(huán)境和公眾健康造成危害，所以廢舊電池必須回收再利用
C、次氯酸和臭氧都是強氧化劑，都能殺死水中的細菌．自來水常用氯氣來殺菌消毒，是因為氯氣殺菌消毒效果要比臭氧好，且不會殘留有毒、有害物質
D、明礬常用作凈水劑，但人體攝入大量鋁鹽，易患“老年性癡呆”，所以明礬不宜大量作凈水劑使用

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科目：高中化學 來源： 題型：

“化學是人類進步的關鍵”．下列說法不正確的是（　�。�
A、PM2.5是指空氣中直徑≤2.5μm的固體顆�；蛞旱蔚目偡Q
B、根據(jù)分散質粒子的直徑大小，分散系可分為溶液、濁液和膠體，濁液的分散質粒子大小介于溶液與膠體之間
C、科學家發(fā)現(xiàn)一種新細菌的DNA鏈中有砷（As）元素，該As元素最有可能取代了普通DNA鏈中的P元素
D、和CO2反應生成可降解聚合物，該反應符合綠色化學的原則

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科目：高中化學 來源： 題型：

已知X、Y、Z三種元素的原子核外具有相同的電子層數(shù)，且它們的最高價氧化物的水化物酸性依次增強，則下列判斷正確的是（　�。�
A、原子半徑按X、Y、Z的順序增大
B、陰離子的還原性按X、Y、Z順序增強
C、單質的氧化性按X、Y、Z順序減弱
D、氫化物的穩(wěn)定性按X、Y、Z順序增大

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列反應的離子方程式書寫正確的是（　　）
A、氯化鋁溶液中加入過量氨水：Al3++4NH3?H2O═AlO2-+4NH4++2H2O
B、NaAlO2溶液中通入少量CO2：2AlO2-+CO2+3H2O═2Al（OH）3↓+CO32-
C、碳酸氫銨溶液和足量氫氧化鈉溶液反應：NH4++OH-═NH3?H2O
D、NaHCO3溶液和少量Ba（OH）2溶液混合：HCO3-+OH-+Ba2+═H2O+BaCO3↓

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