A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①③④ | D. | ②③④ |
分析 不用外加試劑,就能實現(xiàn)鑒別,先觀察試劑的顏色,再利用試劑之間的反應現(xiàn)象鑒別,以此來解答.
解答 解:①藍色溶液為CuSO4,與CuSO4反應生成藍色沉淀的為KOH,但不能鑒別K2SO4、KNO3,故不選;
②與其它試劑反應生成沉淀或氣體的為Na2CO3,與Na2CO3反應生成氣體的為HCl,與Na2CO3反應生成白色沉淀的為BaCl2,剩余一種為Na2SO4,故選;
③利用互滴順序及反應現(xiàn)象可鑒別Ba(OH)2、AlCl3,剩余兩種試劑中與Ba(OH)2反應生成白色沉淀的為Na2SO4,可鑒別,故選;
④利用互滴順序及反應現(xiàn)象可鑒別NaAlO2、H2SO4,剩余兩種試劑中與H2SO4反應生成白色沉淀的為Na2SiO3,可鑒別,故選;
故選D.
點評 本題考查物質(zhì)的鑒別和檢驗,為高頻考點,把握物質(zhì)的性質(zhì)、性質(zhì)差異及發(fā)生的反應和現(xiàn)象為解答的關鍵,側(cè)重分析與應用能力的考查,注意元素化合物知識的綜合應用,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 過濾 | B. | 蒸發(fā) | C. | 萃取 | D. | 結(jié)晶 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 加入硝酸酸化,再滴加KSCN溶液后有紅色物質(zhì)生成,則原溶液中一定有Fe3+存在 | |
B. | 加入鹽酸有能使澄清石灰水變渾濁的氣體生成,則原溶液中一定有大量的CO32-存在 | |
C. | 用某溶液做焰色反應實驗時火焰為黃色,則該溶液中一定有鈉元素,可能有鉀元素 | |
D. | 分別含有Mg2+、Fe3+、Al3+、Cu2+、Fe2+和Na+的六種鹽溶液,只用NaOH溶液是不能一次鑒別開的 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CaCl2溶液 | B. | 澄清石灰水 | C. | 稀鹽酸 | D. | 酚酞溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 石油裂解、海水制鎂、纖維素制火棉都包含化學變化 | |
B. | 蛋白質(zhì)、棉花、聚氯乙烯、淀粉都是自然界存在的天然高分子化合物 | |
C. | 2013年諾貝爾化學獎授予三位美國化學家,以表彰他們設計出多尺度復雜化學系統(tǒng)模型,將傳統(tǒng)化學實驗搬到了網(wǎng)絡世界,這一完美結(jié)合現(xiàn)實與理論的化學系統(tǒng)模型,為全面了解并預測化學反應進程奠定了基礎 | |
D. | 一些有機溶劑(如乙醚、乙醇、苯、丙酮等)沸點低極易被引燃,加熱時最好用水浴加熱 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 檢驗某酸性溶液中Cl-和SO42-,選用試劑及順序是過量Ba(NO3)2溶液、AgNO3溶液 | |
B. | 將足量CO2和SO2的混合氣體分別通入BaCl2溶液、Ba(NO3)2溶液中,最終都無沉淀生成 | |
C. | 將鐵粉加入FeCl3、CuCl2混合溶液中,充分反應后剩余的固體中必有鐵 | |
D. | 用加熱分解的方法可將NH4Cl固體和Ca(OH)2固體的混合物分離 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 石油的裂化、裂解和煤的干餾都是化學變化 | |
B. | 苯和濃溴水在溴化鐵作催化劑的條件下反應生成溴苯 | |
C. | 制備聚苯乙烯和制備酚醛樹脂的反應均屬于加聚反應 | |
D. | 淀粉、油脂和蛋白質(zhì)都是高分子化合物,都能發(fā)生水解反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | T1<T2 | B. | m+n<e | ||
C. | 正反應是吸熱反應 | D. | 逆反應是放熱反應 |
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