(14分)某化學(xué)興趣小組為探究SO2的性質(zhì),按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)裝置A中盛放濃硫酸和亞硫酸鈉的儀器名稱(chēng)分別是 、 ;
(2)反應(yīng)后,裝置B中發(fā)生的現(xiàn)象是 ,反應(yīng)的離子方程式為 ;裝置C中的現(xiàn)象是 ,表現(xiàn)了SO2的 ;裝置D中現(xiàn)象是 ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(3)裝置E的目的是探究SO2與品紅作用的可逆性,請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象 。
(4)F裝置的作用是 ,漏斗的作用是 。
(14分)(1)分液漏斗、圓底燒瓶
(2)溶液褪色,SO2+Cl2+2H2O = 4H++2Cl-+SO42-;
溶液紫色褪去(溶液褪色),還原性;
有黃色沉淀生成,2H2S+SO2=3S+2H2O
(3)將試管E在酒精燈上加熱,溶液恢復(fù)紅色;
(4)吸收多余的SO2,防止倒吸。
解析試題分析:本實(shí)驗(yàn)的目的是探究二氧化硫的性質(zhì),A裝置是制備二氧化硫,用圓底燒瓶和分液漏斗分別盛放固體及液體;B裝置是驗(yàn)證二氧化硫的還原性,與氯氣反應(yīng)生成鹽酸和硫酸,現(xiàn)象會(huì)溶液褪色,離子方程式為SO2+Cl2+2H2O = 4H++2Cl-+SO42-;C裝置也是驗(yàn)證二氧化硫的還原性,紫色褪去,說(shuō)明發(fā)生反應(yīng);D裝置是檢驗(yàn)二氧化硫的氧化性,有黃色沉淀生成,說(shuō)明發(fā)生反應(yīng)2H2S+SO2=3S+2H2O;E裝置是檢驗(yàn)二氧化硫的漂白性,為了檢驗(yàn)漂白的暫時(shí)性,將試管E在酒精燈上加熱,溶液恢復(fù)紅色;F裝置是用氫氧化鈉吸收多余的SO2,加倒置的漏斗主要是防止倒吸。
考點(diǎn):考查二氧化硫的性質(zhì)及常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)儀器及組合裝置的作用。
點(diǎn)評(píng):只要掌握二氧化硫的化學(xué)性質(zhì),對(duì)組合裝置的作用了解清楚,本題不是很難。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
打開(kāi)活塞a,向圓底燒瓶中滴入適量濃鹽酸;然后關(guān)閉活塞a,點(diǎn)燃酒精燈 | D裝置中:溶液變紅 E裝置中:水層溶液變黃 振蕩后CCl4層無(wú)明顯變化 |
Cl2、Br2、Fe3+的氧化性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋?br /> |
Ⅰ.(SCN)2性質(zhì)與鹵素單質(zhì)類(lèi)似.氧化性:Cl2>(SCN)2. Ⅱ.Cl2和Br2反應(yīng)生成BrCl,它呈紅色(略帶黃色),沸點(diǎn)為5℃,與水發(fā)生水解反應(yīng). Ⅲ.AgClO、AgBrO均可溶于水. |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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