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7．下列表示物質結構的化學用語或模型正確的是（　　）
A．8個中子的碳原子的核素符號：12CB．氫氧化鈉的電子式：
C．乙烯的結構簡式：CH2CH2D．CH4分子的比例模型：

分析 A．核素符號左上方數(shù)字代表質量數(shù)，質量數(shù)=質子數(shù)+中子數(shù)；
B．離子化合物陰離子帶電荷且用“[]”，在右上角報上所帶的電荷數(shù)；
C．乙烯的分子式為C2H4，含有1個C=C鍵；
D．甲烷為正面體結構，由原子相對大小表示空間結構為比例模型．

解答 解：A．8個中子的碳原子的核素符號應是14C，故A錯誤；
B．NaOH的電子式：，故B錯誤；
C．乙烯的分子式為C2H4，含有1個C=C鍵，結構簡式為CH2=CH2，故C錯誤；
D．甲烷為正面體結構，由原子相對大小表示空間結構為比例模型，則CH4分子的比例模型為，故D正確；
故選D．

點評 本題考查核素符號、電子式、結構簡式、球棍模型等知識，題目難度不大，明確用電子式表示離子化合物、共價化合物、陰離子及單質分子的方法，注重化學用語規(guī)律性知識的考查，注意歸納和總結，題目難度不大．

練習冊系列答案
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科目：高中化學 來源： 題型：多選題

11．如圖，A池用石墨電極電解NaOH，B池精煉粗銅，一段時間后停止通電，A池中D極產生具有氧化性的氣體在標準狀況下為2.24L．下列說法正確的是（　�。�
A．圖中電源左側電極為正極
B．f應為粗銅板材料
C．B池中e質量增加12.8g
D．若B池中電解液為CuSO4溶液，則停止通電后，A、B兩池中溶質的物質的量均不變

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

12．如圖是電解NaCl溶液的示意圖．請回答下列問題：
①鐵電極上的反應式為2H++2e-=H2↑；
②電解一段時間后，溶液的pH增大（填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示裝置，電流表G發(fā)生偏轉，同時X極逐漸變粗，Y極逐漸變細，Z是電解質溶液，則X、Y、Z應是下列各組中的（　�。�
A．X是Zn，Y是Cu，Z為稀H2SO4B．X是Cu，Y是Zn，Z為稀H2SO4
C．X是Fe，Y是Ag，Z為稀AgNO3溶液D．X是Ag，Y是Fe，Z為稀AgNO3溶液

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

2．在微電子工業(yè)中NF3常用作氮化硅的蝕刻劑，工業(yè)上通過電解含NH4F等的無水熔融物生產NF3，其電解原理如圖．下列說法不正確的是（　�。�
A．a電極為電解池的陽極
B．陽極的電極反應式：NH4++3F--6e-=NF3+4H+
C．電解過程中還會生成少量氧化性極強的氣體單質，該氣體的 分子式是F2
D．H+由b極移向a極，并參與電極反應

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列措施對增大反應速率明顯有效的是（　�。�
A．Na與水反應時增大水的用量
B．Fe與稀硫酸反應制取氫氣時，改用濃硫酸
C．將鋅與稀硫酸反應時，向溶液中加入少量CuSO4 晶體
D．用碳還原Fe2O3冶煉鐵時，增大碳的用量

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列敘述正確的是（　�。�
A．空氣中PM2.5（2.5微米以下的顆粒物）的存在一定能夠形成丁達爾效應
B．綠色化學的核心是應用化學原理對環(huán)境污染進行治理
C．干冰升華時，分子內共價鍵會發(fā)生斷裂
D．常溫常壓下，5.6 g乙烯與丁烯的混合物中含有的氫原子的數(shù)目為0.8NA

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

16．從海帶中制取單質碘需要經過灼燒、溶解、過濾、氧化、萃取、分液、蒸餾等操作．下列圖示對應的裝置合理，操作規(guī)范的是（　　）
A．
     灼燒		B．
      過濾
C．
      分液		D．
            蒸餾

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

17．實驗探究Fe3+的氧化性：向FeCl3溶液中通入一定量的SO2氣體，溶液由黃色變?yōu)闇\綠色．
（1）淺綠色溶液中一定存在的離子有H+、Cl-和Fe2+、SO42-．
（2）某同學認為反應后的溶液中可能存在H2SO3，應選擇以下試劑D（填寫序號）加以檢驗．
A．稀硫酸      B．NaOH溶液    C．KSCN溶液       D．品紅溶液．

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